第三十七章 哥姐倆情況
大過(guò)年的,,李素華還是對(duì)在外的丈夫兒女放不下心,,催促著周秉昆寫(xiě)信詢(xún)問(wèn)情況。
周秉昆也不能寒了母親的心不是,而且寫(xiě)封信也不浪費(fèi)什么,,正好秀下文筆,。
他當(dāng)即給周秉義寄了封全部押韻的信,,信好像一首歌一樣,,道出李素華對(duì)他們夫妻的思念。
取到信的是郝冬梅,,這時(shí)候還在受別人冷眼,,落難的鳳凰不如雞,人們都很鄙視她家之前富裕,。
可現(xiàn)在又?jǐn)偭藗€(gè)好丈夫,,著實(shí)令她們眼紅不已。
郝冬梅對(duì)此都不加理會(huì),,直接拿著信給周秉義,。
“秉義,你弟弟來(lái)的信,!”
郝冬梅將信遞給周秉義,,此時(shí)的周秉義正在忙于工作。
“好,,謝謝你冬梅,!”
周秉義吱了聲,就繼續(xù)工作了,。
郝冬梅就那樣看著他,。
“正好冬梅,你幫我念念信,!”
周秉義看出郝冬梅異常,,明顯是想窺探他家生活的,
“是這意思不,?”
“這不好吧,!我就想看看!”
“一樣,,都一家人,,講究那有的沒(méi)的沒(méi)意義,。”
郝冬梅已經(jīng)拿過(guò)了信,,大冷天信上得余熱還未消,。
“那我就幫你看看,周大忙人,!”
郝冬梅拆開(kāi)信,,一眼就陷進(jìn)去了,整整齊齊兩排對(duì)仗,。
單單對(duì)仗還不算啥,比起字字平仄押韻確實(shí)不算啥,。
其實(shí)押韻也不算什么,,比起其中所蘊(yùn)含的真情流露,一切文筆修飾都不值一提,。
“看什么呢,?那么驚訝?哎呦呦還快哭了,!”
周秉義看著郝冬梅一臉數(shù)不清的表情,,同時(shí)眼角還有些濕潤(rùn),說(shuō)不疑惑是假的,。
他覺(jué)得有事,,就是不知道什么事,肯定和他家里有關(guān),。
周秉義手里的工作瞬間不像了,,要是母親出了點(diǎn)啥事他不得惱死?
“怎么不念???出什么事了?”
周秉義趕緊放下手里的筆,,趴在郝冬梅肩膀上查看,。
一看不要緊,再看笑得開(kāi)懷,。
“我說(shuō)什么事呢,?就我媽想我了唄?哪有當(dāng)媽的不想孩子的呢,?畢竟三年沒(méi)見(jiàn)了,。”
郝冬梅擦了擦眼角:
“我不是這意思,,你是沒(méi)看清這信的內(nèi)涵,,道盡了全天下母親對(duì)兒女們的愛(ài),。”
“那也沒(méi)啥??!郝冬梅同志,三年后不就回家了嗎,?就是秉昆這文筆著實(shí)有點(diǎn)……”
周秉義細(xì)細(xì)思索,,確實(shí)有點(diǎn)難以置信。
“你弟不小學(xué)沒(méi)畢業(yè)嗎,?”
郝冬梅繼詢(xún)問(wèn)道,。
“是啊,!小學(xué)偷懶不好學(xué),,沒(méi)畢業(yè)就輟學(xué)了!還讓我給他保密,,我可給他保密,,直接就告訴我爹了,給他一頓揍??!”
郝冬梅破涕為笑,哭笑不得,,她也想自己的父母了,,可是沒(méi)有平反根本見(jiàn)不著他們。
只能感慨周秉義父母比自己幸運(yùn),,高干有時(shí)候也是罪,,好在她家十分干凈,不怕徹查,。
“那這是你弟寫(xiě)的嗎,?”
郝冬梅繼續(xù)詢(xún)問(wèn)。
“是??!就是字跡工整了點(diǎn)嘛!哎,,這秉昆啥情況,,文筆字跡都提升了點(diǎn)呢?這三年家里發(fā)生了什么,?”
“何止提升了點(diǎn),,這文筆直接趕上職業(yè)詩(shī)人了!感情那么深,傷人,?!?p> ……
寫(xiě)給周蓉的是文言文,同樣也是對(duì)仗工整,,可以媲美《春江花月夜》了,。
不像給周秉義的像首歌,這更像是詩(shī)詞的結(jié)合,,感情抒發(fā)最為強(qiáng)烈,。
周秉昆知道,周蓉是教師,,應(yīng)該能看的懂,。
即使看不懂,那不還有馮化成呢嗎,?
貴州年還沒(méi)散,,周父周志剛還在沒(méi)離開(kāi)。
馮化成被拉去牛棚歷練了,,周榮則是專(zhuān)心教導(dǎo)學(xué)生,取信的艱巨任務(wù)便落到了周志剛身上,。
雖然貴州山高路遠(yuǎn)不好走,,但并不需要多么勞累,有專(zhuān)門(mén)的送信員,。
周志剛離開(kāi)空洞,,下山路找到郵遞員。
本以為抱著失望而歸,,畢竟上一次送信員來(lái)就沒(méi)收到信,。
好在這次有信,凝重的老臉哼的一聲逐漸顯出欣慰,。
“秉昆這孩子?。『?!”
可當(dāng)轉(zhuǎn)身拆開(kāi)信,,周志剛臉上的剛剛初起的笑容瞬間冷淡。
他怒目圓睜地站在原地,,一遍又一遍看著信,,真恨不得一把將信揉碎。
但他還是忍住了脾氣,,將信塞回信封里,,怒氣沖沖地回去了。
“爸,你怎么了,?又沒(méi)收到信,?”
周蓉正教著孩子,忽然看著父親怒氣沖沖回來(lái),,發(fā)掘不妙,,走上前去。
“這不是是信嗎,?”
周蓉看著周志剛手里的信問(wèn),。
不提信的事還好,一提到信周志強(qiáng)那個(gè)氣??!
周志剛看了周蓉一眼,將信撂給她,,自己坐在一邊了:
“你自己看,!”
周蓉見(jiàn)父親生氣,很想知道根源是什么,,索性直接打開(kāi)了信,。
看了一遍又一遍,周蓉都是緊皺眉頭的,。
從業(yè)教師三年,,上學(xué)也學(xué)過(guò)文言文,但周秉昆寫(xiě)的總是有點(diǎn)那啥,。
你說(shuō)看懂了吧,!知道表達(dá)對(duì)自己和父親關(guān)心照料,并表達(dá)了母親對(duì)自己和父親包括馮化成的思念,。
但又不是很清楚,,總感覺(jué)有點(diǎn)理解不到位。
“爸,,你說(shuō)這秉昆也真是的,,那么久沒(méi)見(jiàn)了直接寫(xiě)白話(huà)文不好嗎?”
周蓉蹲下,,簡(jiǎn)單講述了自己對(duì)信的理解后,,和父親一樣也是很生氣,你說(shuō)一家人還整成這樣,,
“等我晚上給他回信得好好說(shuō)說(shuō)他,,爸你別擔(dān)心,秉昆也還是想我們的,?!?p> “我回來(lái)了,,路上順便打了只野兔!可以開(kāi)開(kāi)葷了,!”
馮化成邋里邋遢地走了回來(lái),,臉上有些傷痕,手里還惦著一只野兔,,看著讓人垂延欲下,。
不止周志剛和周蓉,那堆孩子們表達(dá)的更為直接:
“哇,,野兔,,好久沒(méi)吃肉了!之前經(jīng)常吃呢,!吸溜,!”
“真的野兔,和之前打的一樣,?!?p> “好想吃,我餓了,!”
……
周蓉看到同學(xué)們垂涎若渴的樣子,,心理不自覺(jué)地動(dòng)容了,這些都是孩子??!
“化成,回來(lái)了,,兔子,要不給學(xué)生們吧,?”
“噢,!周老師人真好!”
“哇,,周老師,!”
……
馮化成難以置信地看著周蓉,略帶生氣地壓低聲音掙扎:
“我為了追這只野兔,,掉下了山崖,,你看我臉上傷的,我這右胳膊還折了,,不就因?yàn)槟銘言辛藛??不然我怎么?huì)費(fèi)那么大勁我去追兔子我瘋了?”
同學(xué)們一時(shí)間啞語(yǔ),,但他們真的很餓,。
周蓉轉(zhuǎn)身看了看學(xué)生們,他們嘴都不自覺(jué)地眨巴,有的看著吞起口水來(lái),。
“你分給學(xué)生們吧,!”