三,、為大樹祝福

　　六一兒童節(jié)那天,，王有才領(lǐng)著自強(qiáng)院的小同學(xué)們來到千年古樹下,，他讓小同學(xué)們一人帶一把小椅子，大家圍著大樹坐了一圈,，錢校長這時(shí)也來了,，他是開著車來的,，他從車上下來帶來一塊大大的生日蛋糕,，另外還帶來了一捆小蠟燭,，他從車?yán)锬贸隽艘粔K大木板，他把木板放到地上,，把生日蛋糕放到木板上,，把蠟燭放到蛋糕的旁邊。

　　錢校長徑直走到小同學(xué)們圍成圓圈的中心,，他站在大樹下開始說話了,，他對著孩子們說：“今天是六一，是小同學(xué)們的節(jié)日,，我?guī)砹艘粔K大大的生日蛋糕,，還帶來了糖和水果祝大家六一兒童節(jié)快樂?！?p>　　王有才這時(shí)一高一低的走過來,，他伸手拍了一下方軍、阿才,、陳秋明,、吳志堅(jiān)四個人的肩膀而后說：“你們四個人到車上拿糖和水果分給大家吃,?！?p>　　四個人聞聲而動，他們跟著王有才走到汽車邊準(zhǔn)備拿糖和水果,。王有才打開車門對四個人說：“方軍個子大把車上的蘋果搬過去,，其它三個人一人拿兩袋水果糖跟我走?！?p>　　王有才拿了十幾把水果刀和一沓小塑料袋,，他領(lǐng)著四個人把糖和水果拿到大樹下，他這時(shí)走到一位小同學(xué)的跟前,，他對大家說：“今天,，我們再坐的小朋友人數(shù)多,，現(xiàn)在就從這位小同學(xué)開始他就是一號，順次是二號,、三號,、四號按順時(shí)針方向由西向東的順序領(lǐng)糖和水果，大家聽我的口令,?！?p>　　他說完就走到方軍、阿才,、陳秋明,、吳志堅(jiān)四位同學(xué)的跟前，他對四個人說：“我們把裝糖,、裝水果的外包裝打開,，準(zhǔn)備發(fā)糖果和水果?！?p>　　五個人一齊動手不一會就把外包裝打開了,，錢校長對大家說：“現(xiàn)在發(fā)糖和水果?！蓖跤胁砰_始發(fā)令了他說：“一號小同學(xué)過來領(lǐng)糖和水果,。”

　　一號小同學(xué)聞聲而起,，她是一位小女生她跑到王有才的跟前很有禮貌地舉起右手,，敬了一個禮嘴里說：“報(bào)告王院長，一號小同學(xué)前來領(lǐng)糖,?！?p>　　王院長對方軍說：“你發(fā)給每一個小同學(xué)一個大蘋果，阿才從你拿的那兩袋水果糖中發(fā)給一號小同學(xué)兩塊糖,，陳秋明,、吳志堅(jiān)你們二人也分別發(fā)給一號小同學(xué)兩塊糖?！?p>　　一號小同學(xué)領(lǐng)完糖和水果轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備往回走時(shí),，錢校長手里拿了一把水果刀和一個小塑料袋他走過來對小女生說：“你過來我教你削平果，讓其他的小同學(xué)也學(xué)學(xué)削蘋果,?！彼f著尊下身子拿過小同學(xué)手中的蘋果，用手中的水果刀一邊削著蘋果嘴里一邊說：“削蘋果要把蘋果皮裝在小塑料袋中,，不要亂甩果皮,，你們要從小養(yǎng)成一種講衛(wèi)生的好習(xí)慣?！?p>　　這時(shí)其它的小同學(xué)也過來看錢爺爺削蘋果,，錢校長的示范作用影響了小同學(xué)們講衛(wèi)生的個人好習(xí)慣,，小同學(xué)們也學(xué)著錢爺爺?shù)臉幼幽闷鹚断魈O果，不一會小同學(xué)們大都手拿水果刀坐在小椅子上自己動手削平果,。

　　錢校長吩咐王院長說：“我車上還帶來了小塑料碗,，我們?nèi)グ汛蟮案夥至恕ｅX校長,、王院長借著小同學(xué)們削蘋果吃蘋果的時(shí)間,，他們二人領(lǐng)著四位小同學(xué)來到小汽車旁邊的大蛋糕前，錢校長從車上拿出十幾個小塑料碗,，他對五個人說：“我用水果刀分蛋糕,，你們手拿小塑料碗把分好的蛋糕放入碗中，再插上一根小蠟燭,?！?p>　　錢校長分完蛋糕，他就領(lǐng)著五個人把小塑料碗中插有蠟燭的蛋糕拿到大樹下,，他讓五個人把小塑料碗繞大樹擺放一圈,。

　　待擺放完畢，錢校長又讓五個人把蠟燭點(diǎn)上,，待以上工作做完,。錢校長要說話了。其它五個人見校長要說話,，他們退到圈外找把椅子坐下聽校長說話,。

　　錢校長見五個人退出圈外坐下，他這才挺胸抬肚蠻有精神地說：“今天是六一兒童節(jié),，是小同學(xué)們的節(jié)日,，我首先要說的那就是祝小同學(xué)們節(jié)日快樂，我們自強(qiáng)院在這棵千年古樹下舉辦六一兒童節(jié)茶話會,，那是意義深遠(yuǎn)的,。”

　　他說到這里坐在小椅子上的小朋友一齊拍手,。錢校長又繼續(xù)說：“大家坐在大樹下,，我站在大樹下我們一起為小同學(xué)們祝福，為大樹祝福,。為小同學(xué)們祝福,，那就是在以后的年、月里祝小同學(xué)們健康成長,，學(xué)業(yè)進(jìn)步。

　　那為大樹祝福什么呢,？也許有人認(rèn)為你錢校長為大樹祝福完全是多此一舉,，我認(rèn)為不是多此一舉而是意義深遠(yuǎn),。”