講臺(tái)上,，聞東林掃視班里的26人,，都齊了,。

　　“同學(xué)們,，接下來開一個(gè)簡(jiǎn)短的班會(huì)?！币姳娙说淖⒁饬Χ技性谧约荷砩?，聞東林直入主題，“這次班會(huì)涉及兩個(gè)問題,，文武分選,，以及天字班的福利一事,。”

　　聞東林說著,，一旁的粉筆,，無人持弄，自發(fā)而動(dòng),，分別寫出了“文武分選”和“福利”兩條主題,。

　　這是筑基期修士的御物能力。

　　王余閑見此也很是意動(dòng),，對(duì)于御劍飛行,，他可是望眼欲穿的，可惜御物的前提就是筑基期,。

　　“首先是文武分選。我不知道你們是否清楚,?！敝v著，聞東林想到他們班還有一個(gè)金發(fā)碧眼的星棋留學(xué)生,，視線向王余閑這個(gè)角落掃去,，“尤其是鐘唐，剛來華夏,，我們這邊的教育方式,，與星棋有很大的不同?！?p>　　“星棋國(guó),，以及很多華夏以外的國(guó)家，因?yàn)樾尴砂偎圀w系弱小,，所以專注于戰(zhàn)力的開發(fā),。因此國(guó)外的學(xué)校，往往就只有戰(zhàn)斗方面的教育體系,?！?p>　　【盡管也很弱就是了】，聞東林心中補(bǔ)充道,。

　　“但我們?nèi)A夏,，在戰(zhàn)斗體系之外，還有輔助體系的培養(yǎng),，即修仙百藝——煉丹,、煉器、陣法,、符篆,、傀儡等等,。

　　我說的文武分選，文,，便是專注于輔助體系的修煉,。

　　武，就是注重戰(zhàn)斗力方面的培養(yǎng),。

　　最終的高考,，文/武方面的考試情況也是不同的?！?p>　　聞東林暫停了一會(huì)兒,，給臺(tái)下的學(xué)生理解時(shí)間。

　　“首先,，不管你們選文或者是選武,。

　　篆文學(xué)和靈材學(xué)，都是要學(xué)習(xí)的,。

　　武考生,，這兩門理論考試占兩成的總成績(jī)，剩下八成就是武考成績(jī),。

　　文考生,，這兩門理論考試占八成，一成的武考,，一成的修為評(píng)估,。”

　　聞東林喝了口水,，繼續(xù)道,，“對(duì)于文考生，只學(xué)篆文學(xué)和靈材學(xué)兩門課程,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

　　篆文和靈材學(xué)兩門考試，往往會(huì)涉及煉器,、煉丹,、陣法等具體學(xué)科的知識(shí)。

　　因此想和武考生一樣,，只學(xué)這兩門,，肯定是不行的。

　　除了這兩門,，文考生還要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)物理,，工程力學(xué)，生物化學(xué)，數(shù)學(xué),，實(shí)驗(yàn)操作學(xué)等等,。

　　當(dāng)然記憶很簡(jiǎn)單，尤其是記憶玉符量產(chǎn)化之后,。

　　但修仙百藝,，死記死背就是死路一條，因此在學(xué)校期間,，你們更多的是學(xué)習(xí)如何將他們?nèi)跁?huì)貫通,。”

　　說到這,，聞東林目光嚴(yán)肅地掃視一圈,，見所有人都在認(rèn)真聽講，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,，繼續(xù)道：

　　“而武考生,，通過記憶玉符，將篆文學(xué)和靈材學(xué)記憶后,，能保證你們買東西的時(shí)候,，不被坑就行。

　　最后的理論考試,，能拿下四成的題就不錯(cuò)了。

　　因此,，高中三年,，你們需要的便是實(shí)戰(zhàn)，實(shí)戰(zhàn),，還是實(shí)戰(zhàn),。當(dāng)然修為也別落下，畢竟修為也是實(shí)力的一部分,?！?p>　　“對(duì)于武考生，還有一點(diǎn),。就是對(duì)于‘意’的領(lǐng)悟,。”說道這,，聞東林不著痕跡的撇了一眼王余閑,，“‘意’的領(lǐng)悟，不強(qiáng)求,，能通過基礎(chǔ)武法,，領(lǐng)悟意的人，在我們一高，甚至在全藍(lán)星也是很少的,。

　　每一年高考,，就那么幾十來個(gè)人。

　　所以,，是否放棄領(lǐng)悟?qū)儆谧约旱摹狻?，轉(zhuǎn)而去學(xué)，本身帶有具體‘意’的術(shù),、法,，這需要你們自己考慮。

　　我的建議是,，如果沒有把握在三年內(nèi)領(lǐng)悟自己專屬的‘意’,，并且沒有必須進(jìn)入‘明道’這一階段的想法，那么就去修習(xí)具體的術(shù),、法,。”

　　無論是劍法,，道法,，拳法，每種武法,，都有三種境界：意,、合一、明道,。

　　通過基礎(chǔ)武法,，修得“意”與“合一境”，那么進(jìn)入明道,，基本就是板上釘釘?shù)氖隆?p>　　而通過修習(xí)含有具體“意”的武法,，比如什么秋水劍法、烈火刀法,、泰山拳法云云,。

　　這樣，也可以進(jìn)入合一境,，但明道的可能微乎其微,，比憑空領(lǐng)悟意還難。

　　而且基礎(chǔ)武法,，所領(lǐng)悟的意與合一境,，比后者所得的更強(qiáng)。

　　每層境界所帶來的特殊效果,，前者往往能完全發(fā)揮,，而后者多是山寨功能削減版。

　　像劍意，就能增加所有攻擊的穿透度與速度,。

　　領(lǐng)悟了劍意的王余閑,，即使是拿著根木棍，也能毫不費(fèi)力地戳穿三十毫米的鋼板,，更別說加持在神兵利器上的效果了,。

　　像是筑基期的飛劍，也能加持意的效果,。

　　那效果,，漬漬，戰(zhàn)斗機(jī)什么的,，一劍就能從頭扎到尾,，來個(gè)對(duì)穿。

　　若是山寨版的劍意,，在沒有強(qiáng)大外力加持下,，用木棍能戳穿十毫米的鋼板就不錯(cuò)了。

　　但也不是四個(gè)世紀(jì)前的武器能比擬的,。

　　而領(lǐng)悟了刀意的王余閑,，徒手切排骨什么的輕輕松松，就像快刀切白菜一般,。

　　“文武分選的事,，你們還有一個(gè)月的時(shí)間考慮。再說福利問題,?！甭剸|林見底下眾人，都在深思,，稍微等了一會(huì)兒，打斷了他們的思路,，繼續(xù)班會(huì),，“天、地,、玄,、黃四個(gè)班，更多的是你們學(xué)生福利的區(qū)分,?！?p>　　“天字班，每位學(xué)子,，每月可以領(lǐng)十萬華夏幣,，這錢是國(guó)家出的。希望大家用在修行上，天字班的獎(jiǎng)勵(lì),，大家可別只領(lǐng)一次就滿足了,。”

　　每年霧都一高,，國(guó)家授予的獎(jiǎng)學(xué)金就有一點(diǎn)五億華夏幣,，其中九千萬都給了各個(gè)年級(jí)的天字班。

　　一顆標(biāo)準(zhǔn)量靈石售價(jià)兩千華夏幣,，還算便宜,，不過是消耗品。

　　一顆標(biāo)準(zhǔn)量靈石,，足夠練氣后期四個(gè)小時(shí)的修煉,，足以彌補(bǔ)學(xué)生們，白天在學(xué)校學(xué)習(xí)所消耗的時(shí)間,。

　　天字班每天一顆靈石還有剩余,，剩下的就是練武的藥材，還有學(xué)文的練習(xí)材料,。

　　“另外,，學(xué)校對(duì)天字班的同學(xué)還有新政策，只要跟學(xué)校簽訂高考合約,，就是高考時(shí)以我們一高的名義參加,，學(xué)校每年還有五十萬的額外獎(jiǎng)勵(lì)?！甭剸|林掃視了一下班里的26名學(xué)生,。

　　“并且即使是從天字班降下去之后，每年也有十萬的獎(jiǎng)勵(lì),。對(duì)了,，我先說一句，天字班只有25個(gè)名額,，兩個(gè)月的升降試之后,，我們只會(huì)有25人，當(dāng)然前兩個(gè)月的照發(fā),?！?p>　　說到這，眾人都不由得瞥向坐在后面的王余閑一眼,，紛紛猜測(cè)這人到底有什么本事,，居然以第二十六人的身份，加入天字班,。