“跡部，差不多可以休息了吧...”

　　下午的部活時(shí)間,，向日岳人被跡部點(diǎn)名比了一場(chǎng)，結(jié)果就是比賽還沒(méi)完全結(jié)束,，倒在地上的向日岳人已經(jīng)連站起來(lái)的力氣都沒(méi)了,。

　　“體力太差了，以后的訓(xùn)練必須加強(qiáng)體能這部分,?！?p>　　跡部沒(méi)有繼續(xù)讓人起來(lái)繼續(xù)，他也知道,，在體力這方面的差距還是很大的,。

　　“喂，佐助你別看熱鬧了,，我要去找顧問(wèn)商量正選選拔的事情,，你來(lái)跟他們打，讓這些家伙體會(huì)一下什么叫做絕望,！”

　　打了一場(chǎng)的跡部確定他現(xiàn)在還是需要休息,，雖然他不想承認(rèn)，但也清楚該怎么才是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。

　　昨晚的精神傷害讓他需要時(shí)間進(jìn)行調(diào)整,，這不是能憑借想法和毅力就可以無(wú)視掉的,。

　　“叔叔在音樂(lè)室，你可以去那里找他,，希望你們過(guò)來(lái)的時(shí)候,，他們還能清醒著?！?p>　　佐助走到了網(wǎng)球場(chǎng),，伸手從跡部的手上接過(guò)球拍，擺擺手就走到了忍足侑士的面前,。

　　冰帝的網(wǎng)球部正選選拔是大事,，但這些事情不需要他去操心，有部長(zhǎng)和教練,，若是還不夠就再找個(gè)人做網(wǎng)球部經(jīng)理也行,。

　　他好像記得，有個(gè)叫瀧的,，就是兼職了經(jīng)理這個(gè)身份,。

　　“忍足，你先來(lái),，做好心理準(zhǔn)備,。”

　　看著跡部已經(jīng)很放心的離開(kāi),，佐助用球拍在忍足的肩頭輕敲了一下,，也不管其他人是什么表情和心思，直接走到了對(duì)面,。

　　“正,？反？”

　　忍足侑士將外套脫下來(lái),，推了推沒(méi)有度數(shù)的眼鏡,，豎著球拍讓佐助猜先后。

　　“不用這么麻煩,，你來(lái)發(fā)球,。”

　　搖搖頭,，佐助揮了揮手中的球拍,，讓忍足可以直接開(kāi)始了,。

　　他沒(méi)打算用什么球技,，在他看來(lái)，球技那東西都是要實(shí)力能跟得上，又或者需要教對(duì)方學(xué)習(xí)的時(shí)候才用的著,。

　　今天他要做的很簡(jiǎn)單,，就是用最快速，最直接,，最簡(jiǎn)單的方式將所有站在他對(duì)面的人打趴下,。

　　“那我不客氣了！”

　　對(duì)于這樣的結(jié)果,，忍足侑士沒(méi)覺(jué)得有什么奇怪,，網(wǎng)球在手中轉(zhuǎn)了一圈，抬手拋起就是一個(gè)高速發(fā)球,。

　　“太慢,！”

　　佐助只是一個(gè)抬手揮拍，一道黃綠色的光芒閃過(guò),，再找到網(wǎng)球的時(shí)候,，已經(jīng)出現(xiàn)在了忍足的身后。

　　而且,，這網(wǎng)球落地時(shí)砸出的坑,，讓忍足在瞬間打了個(gè)哆嗦。

　　這速度,，這力道...

　　發(fā)球的是他,，為什么看起來(lái)就是個(gè)簡(jiǎn)單的回球，會(huì)造成這樣的效果,，這不科學(xué),！

　　“繼續(xù)！”

　　看著愣神的眾人,，佐助讓忍足繼續(xù),。

　　掌握千種球技的關(guān)西狼，忍足侑士...

　　懂得多是好事,，但這家伙偏偏對(duì)網(wǎng)球缺少了拼勁,，對(duì)勝負(fù)的欲望太弱，這些球技也都沒(méi)有好好的利用起來(lái),。

　　現(xiàn)在這個(gè)階段的忍足侑士和青學(xué)的不二周助差不多,，但是在后期，不二周助被打敗...

　　據(jù)說(shuō)是被打哭了,，還讓白石藏之介多了個(gè)‘讓不二哭泣的男人’這種稱(chēng)號(hào),。

　　在那之后，不二周助的心態(tài)轉(zhuǎn)換,，整個(gè)人的成長(zhǎng)就變得極為迅速,。

　　而忍足侑士卻在逐漸的降低了存在感,。

　　雖然知道是原劇情的一些原因，但這家伙確實(shí)是欠缺了網(wǎng)球場(chǎng)上的直白教育,。

　　“佐助的五圍數(shù)據(jù),，一定是非常強(qiáng)的吧？”

　　忍足侑士接過(guò)被遞過(guò)來(lái)的網(wǎng)球,，很難得的沒(méi)有給佐助表演一個(gè)褲兜里套網(wǎng)球的畫(huà)面,。

　　只是他提起的這個(gè)五圍數(shù)據(jù)...

　　“不知道，沒(méi)有測(cè)試過(guò),，那東西對(duì)我來(lái)說(shuō)并不重要,。”

　　腳步移動(dòng),，將飛向角落的網(wǎng)球進(jìn)行回?fù)簟?p>　　佐助看著又一次回頭尋找網(wǎng)球的忍足,，回答了他的問(wèn)題。

　　“這種速度,，我只在國(guó)際賽事的直播中看到過(guò),，佐助確定只有12歲嗎？”

　　說(shuō)完話,，忍足已經(jīng)在一次的發(fā)球,，不管是速度還是角度，他現(xiàn)在完全找不到希望,，但上場(chǎng)了就不允許他認(rèn)輸,。

　　可他就是不懂，一個(gè)國(guó)中一年級(jí)生,，到底是怎么做到將他發(fā)的球,，用那樣詭異耳朵速度和力道打回來(lái)。

　　如果是高速球他也還不至于這么糾結(jié),，可剛才那一球的速度,，根本就不該造成那種回?fù)?..

　　“年齡不存在造假，速度快慢都沒(méi)關(guān)系,，只要打你夠用就行了,。”

　　佐助再次回球,，在裁判給出結(jié)果后,，站在原地看向忍足，不開(kāi)玩笑的告訴他,，這速度其實(shí)并沒(méi)什么大不了的,。

　　“雖然能猜到結(jié)果，但這樣...還真是讓人難受??！”

　　提前就知道會(huì)被虐,，可當(dāng)這種天壤之別的差異真實(shí)展現(xiàn)在眼前，這對(duì)忍足來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)太難受,。

　　當(dāng)他的發(fā)球局以0分結(jié)束，更是讓他除了發(fā)球時(shí)候就再也碰不到球后,，兩人換場(chǎng)的時(shí)候他已經(jīng)是有些蔫了,。

　　“我大概知道你的情況了，你知道你自己的極限嗎,？”

　　兩人交錯(cuò)的時(shí)候,，佐助停下腳步，將球拍擋在了忍足的面前,。

　　“什么,？”

　　極限？

　　忍足對(duì)于他的情報(bào)會(huì)被掌握,，一點(diǎn)都不覺(jué)得奇怪,，因?yàn)檫@人的實(shí)力根本就不是他能理解的層次。

　　但是這個(gè)所謂極限...

　　是指要打出他的極限,，讓他在挖掘極限之后進(jìn)行自我成長(zhǎng)嗎,？

　　“體力，技巧,，反應(yīng)力,，洞察力，各種方面的極限,?！?p>　　佐助可不是真要讓忍足頹廢，趁著現(xiàn)在還沒(méi)給徹底的打死,，該給他指出一條可以走的路才行,。

　　剛才的幾個(gè)回球，目的很簡(jiǎn)單,，只是要先把忍足之前掌控的網(wǎng)球信息給打碎,。

　　“那...要麻煩佐助了！”

　　看著面前的球拍,，忍足的眼睛里閃過(guò)幾分期待,，但當(dāng)他抬起頭的時(shí)候，眼神中依舊是一如平時(shí)的溫柔假面,。

　　在走到對(duì)面后,，忍足突然的抬起手，將戴上之后,，只有在洗澡睡覺(jué)時(shí)才會(huì)摘的眼睛取了下來(lái),。

　　“向日,，謝了！”

　　將眼鏡交給了主動(dòng)跑過(guò)來(lái)幫忙的向日岳人,，忍足雙臂再次的活動(dòng)了一下,，心底感慨著他可真是幸運(yùn)。

　　他現(xiàn)在是真的懂了,，對(duì)面的這個(gè)家伙根本不是為了跟他們比賽,，而是在用他自己的方式來(lái)逼迫人成長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在,，是要親自體會(huì)到跡部說(shuō)的那種,，網(wǎng)球技術(shù)是可以被打出來(lái)的概念了吧？

　　所以他這算是幸運(yùn)嗎,，冰帝第一個(gè)被教育的,？

　　“希望在倒下之前，你能不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以接到的網(wǎng)球,！”

　　佐助看著因?yàn)檎袅搜坨R,，看起來(lái)有些陌生的忍足，接住被拋過(guò)來(lái)的網(wǎng)球,，要開(kāi)始認(rèn)真了,。

　　現(xiàn)在要做的，是要對(duì)方不受傷,，同時(shí)把對(duì)方的某一種極限逼出來(lái),，嘗試著讓對(duì)方進(jìn)行突破，真是費(fèi)心費(fèi)力的一件事,。

　　但他既然是加入了冰帝網(wǎng)球部,，這種事也只是基礎(chǔ)操作第一步而已。