第二天,，下午

　　宋霖放下筆，揉了揉眼睛,，看了下周圍只有寥寥無幾的人,，站起身來出了教室。

　　此時是放學(xué)時間,，校園內(nèi)重歸熱鬧的環(huán)境,。

　　宋霖站在三樓護(hù)欄旁，望著下面來來往往的同學(xué),。

　　心中不禁有些感慨,，初中的時候，他們都是比較自由的,，而現(xiàn)在被一層又一層無形的壓力壓得喘不過來氣,。

　　她不知道到底什么樣子才算好，又不知道怎么才能解決這些麻煩。

　　宋霖抬手撩起落下的劉海別在耳后,，打算休息一下,，轉(zhuǎn)身往左邊走。

　　她路過其他班門口時,，快步過去,，很快到了轉(zhuǎn)角處。

　　宋霖正考慮著往那邊走,，耳畔出現(xiàn)了一個聲音,，她下意識地抬眼望去，是賀埕正在和韓鐸聊天,。

　　他們的感情可真好啊,。

　　宋霖下意識地向旁邊看去，這才想起來,，沒有人陪她一起，她的朋友不然是不和她在一班的,，要不然就是在工作的,，這樣一對比她還是挺孤獨的。

　　她失落地低下頭,，轉(zhuǎn)身走了回去,，站在教室前的護(hù)欄旁吹風(fēng)。

　　剛待一會兒,，耳邊傳來腳步聲,，宋霖扭頭看去，楊梓怡站在她旁邊,。

　　楊梓怡是她班里的同學(xué),，她以前的前桌，是個走讀生,，性格的話應(yīng)該是屬于內(nèi)向的,，和她這種內(nèi)向又外向的人不一樣。

　　可是她和楊梓怡不算熟悉,，實在不知道怎么交談,，再說她現(xiàn)在心情不好，那就更不行了,。

　　她猶豫了一下,，朝邊上挪了挪，楊梓怡也跟著她一起過來,。

　　宋霖不看她,，轉(zhuǎn)頭就要走。

　　這時，手腕突然被抓住,，宋霖回頭看去,。

　　楊梓怡與她對視，意識到自己還抓著她的手腕,，隨后放開了手,，眼底帶著點疑問，沒有說話,，移開視線,，不再看她。

　　宋霖不想多說什么,，從她旁邊走過,，進(jìn)了教室，坐到座位上,，側(cè)趴在課桌上,，閉眼休息。

　　大約過了六七分鐘,，原本安靜無聲的教室,，彼時響起兩三聲交談和歡笑，隨著時間的推移,，逐漸增多,，直至原來的樣子。

　　耳邊充斥著這些聲音,，宋霖緩緩睜開了雙眼,，窗外的風(fēng)景入了她的眼。

　　宋霖收回視線,，坐起來,，翻出語文書，不去聽她們的談話內(nèi)容,，埋頭背書,。

　　一兩首古詩和一篇文言文背完，她又找出英語書和本子記單詞,。

　　宋霖記得正入神,，周圍的一些女生，像是注意到她,，其中一個女生調(diào)侃她說:“宋霖,，你怎么卷我們啊?！?p>　　宋霖沒回她的話,，笑了笑,，繼續(xù)寫著單詞和注釋。

　　可能是別人找她聊天了,，也就沒再說她了,。

　　宋霖望了眼融洽的氛圍，覺得可笑,，目光轉(zhuǎn)回書和本子上,。

　　不過都是些表面的感情，還演的怎么情深,，真不知道他們怎么想的,。

　　不想了，不想了,，他們有什么重要的,，雖然她想要人陪，但也不至于這樣,。

　　單詞記好后,，宋霖抬頭看眼時鐘，6:20,，她站起身來,，走出教室，去上廁所,，回來時離讀報還有三分鐘，而教室里不再喧嘩了,，她老老實實的坐在座位上,，等著語文老師來看他們讀報。

　　她的班主任是一位二十多歲教英語的女老師,，每天到現(xiàn)在這個時候,，她都會在窗外徘徊，看看他們有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),。

　　宋霖恍恍惚惚地過完了讀報,，老師出教室后，她無聊地看了眼外面昏暗的天空,，手臂微屈著放在課桌上,，臉側(cè)趴在上面，手指從上往下地摸著旁邊擺放的書籍,。

　　大約過了一會兒,，預(yù)備鈴打響，宋霖收回手指,，再次坐了起來,。

　　又過了三分鐘,，正式鈴打響，從這刻起開始了她為期三節(jié)課的晚自習(xí),。