江楓接過孟老頭遞過來的鑰匙,，也就是答應了孟老頭的請求。

　　他放下紅木矮桌，看著破舊的店鋪,，心里正想著要不要進到店里看看究竟有什么東西時，就聽見孟老頭開口道,。

　　“想進去你就進去看看吧,，我這店里，可不都是破爛玩意,?！?p>　　江楓被他這句話逗樂。

　　“孟老頭,，你要是這么說,，我還真想進去看看呢?！?p>　　說完,，抬腳就走到店內。

　　不大的店鋪內,，因為沒有陽光照射進來,，所以顯得格外昏暗。

　　江楓打開手機的手電筒功能,，仔細的看著店內堆積的雜物和家具,。

　　很多家具因為放置時間太長,，都蒙上了一層灰，看不出原有的顏色,。

　　江楓還看到不少老物件,，有些他能叫的出名字，有些叫不出名字的看起來比他的年紀還要大,。

　　他大概走了一圈,，走出店鋪的時候，他手里多了一個小紙箱,。

　　“孟老頭,，這個小物件我拿走了?！?p>　　江楓說著,，將紙箱遞到孟老頭面前，那里面裝著一個雕刻精致的小鳥,。

　　孟老頭揮揮手,，沒有像以往那樣錙銖必較。

　　“拿走吧,，拿走吧,，你喜歡什么就拿走什么吧?！?p>　　江楓對他這番話感到意外,，但也沒往深了想，只覺得孟老頭還是和以往一樣說一些別人聽不懂的話,。

　　從孟老頭處離開后,，江楓在二手市場內又買了平時自己修復會用到的工具。

　　隨后,，眼看著時間也差不多了,，他連忙動身去幼兒園接安小暖放學,。

　　幼兒園的小朋友們早就在安小暖一波接一波的宣傳中,，把江楓當成了無所不能的“超人爸爸”。

　　如今在幼兒園門口看到江楓,，小朋友們的眼神都帶著仰慕和崇拜,。

　　“爸爸！”

　　安小暖一看到江楓,，像小鳥一樣長開雙臂,，撲到江楓的懷中。

　　“今天上課乖不乖,？”

　　“暖暖乖乖的呢,?！?p>　　安小暖笑的像個小太陽，還不忘向江楓說一說自己在幼兒園是如何宣傳江楓的,。

　　“暖暖和小朋友說爸爸無所不能,，還會功夫，還會彈鋼琴,，還帶著暖暖住在城堡里,，小朋友們都可羨慕暖暖了呢！”

　　“是嘛,?！?p>　　江楓笑著應和，牽著安小暖的手,，一起向幼兒園老師道別,。

　　前天安小暖在商場里大放異彩，贏得了星星雨音樂學校的邀請入學考試,，本來江楓是準備帶安小暖昨日去報名的,，但因為遇到點意外耽擱了，只能推到今天才去,。

　　路上,，安小暖拉著江楓的手，說起明天他到幼兒園給小朋友們上課的事情,，而且憑想象猜了無數種可能,，但是江楓并沒有給她透露半分。

　　“明天暖暖就知道了,?！?p>　　江楓眨著眼睛，故意給安小暖賣著關子,。

　　“爸爸保證,，明天暖暖和小朋友們，一定會很驚訝的,?！?p>　　“那暖暖更加期待了！”

　　安小暖蹦跳著拉著江楓的手,，說笑間,，已經來到了星星雨音樂學校門口。

　　星星雨音樂學校就開在商場內部,，是一間在家長中很有人氣的音樂興趣班,，開設的課程也很多，每日進出學校的家長和孩子們更是數不勝數,。

　　現(xiàn)下,，江楓領著安小暖站在門口,，還沒進門，就被接待臺內的老師認出來,。

　　“你就是前天在我們匯報舞臺上演架子鼓的安小暖小朋友吧,！”

　　接待老師笑容可掬的走過來，主動的向江楓和安小暖打著招呼,。

　　“前天我們老師回來以后就說了,，說有個小姑娘打架子鼓非常厲害，還要來我們學校上課,，我們昨天等了一天也沒有看到,，還以為你不來了呢?！?p>　　“家里有點事耽誤了,。這不，今天就帶著她來報道了,?！?p>　　江楓說完，安小暖也禮貌的向老師行禮,。

　　“老師好,，以后暖暖就要在這里學習了，請老師多多指教,?！?p>　　小小的人，做任何事都顯得可愛,。

　　年輕的老師臉上也笑開了花,，不住的夸贊著安小暖，引導著江楓和安小暖來到接待室內,，將已經準備好的繳費單和課程告知書等一干資料遞給江楓,。

　　過了一會，又有一位看上去年齡偏大的老師走進來,，說是向江楓介紹課程詳情,。

　　前一位年輕老師見狀，連忙說要帶安小暖去學校里四處看看,。

　　不過,，有了昨日的事情，江楓現(xiàn)在對安小暖離開自己身邊格外警惕,。

　　他不動聲色的將安小暖攬入到懷中，對兩位老師說道,，“還是等會我們一起去看吧,，也不差這幾分鐘了,。”

　　兩位老師也就沒有多說,，坐下來里開始向江楓解說起課程,。

　　江楓早已知道這所音樂學校的質量和師資都屬上乘，秉承著對安小暖好的就是好的原則,，對遞過來的條款他簡要的看了一遍后,，就簽上了自己的名字，痛快的付了學費,。

　　音樂學校里設立了不同的班級給學習不同樂器的學生使用,，其中，當屬鋼琴教室和吉他教室最多,。

　　老師帶著江楓和安小暖一路走著,，一路介紹著，一直走到最里面的一間教室門外,。

　　“這里就是我們爵士樂教室,，現(xiàn)在特意為安小暖小朋友改成了架子鼓教室，等一下安小暖小朋友的老師就會過來,，您稍等,。”

　　江楓帶著安小暖打開教室門,，看到整間教室的墻壁都貼著吸音材質的海綿,，教室的正中央放著一整套架子鼓設備，此外還有音響和調音器等,。

　　江楓對樂器并不是很了解,，環(huán)顧了一圈，低頭向安小暖問道,。

　　“暖暖,，爸爸不是很懂，能麻煩暖暖跟爸爸說說,，教室里的設備合格嗎,？”

　　安小暖看了一圈，像模像樣的抱著肩膀,，點了點頭,。

　　“嗯，嗯,，暖暖覺得很不錯呢,。”

　　“那爸爸就很放心了?！?p>　　江楓摸著安小暖的小腦袋,，忽然想到，平時看那些學架子鼓或者爵士樂的,，都是男老師居多,，教安小暖架子鼓的……該不會也是男老師吧。

　　江楓暗暗在心里定下主意,，如果是男老師,，自己以肯定要每節(jié)課都陪著安小暖一起。

　　“您好,，您就是安小暖小朋友和家長吧,。”

　　甜美的聲音在身后響起,，江楓和安小暖轉身一看,，發(fā)現(xiàn)是一位短發(fā)女老師站在兩人身后。

　　“您好,，我是被安排過來教安小暖架子鼓的老師,，我姓喬，請多指教,?！?p>　　喬老師向江楓伸出手，江楓卻愣在原地,。

　　自己剛才還想如果是男老師自己就要陪著,，現(xiàn)在竟然是一個美女老師……

　　這……他的擔心忽然有些多余了。