有了這樣的想法，江楓立刻做出了選擇,。

　　此時,，教室的門打開，上一位上課的學生走出來,，禮貌的向老師道別,。

　　“麥老師好！”

　　安小暖看到自己的老師,，高興的從凳子上跳下來，興沖沖的跑上前主動打招呼,。

　　麥老師看到安小暖跑過來,，也是高興的和安小暖打著招呼。

　　“暖暖好,，暖暖爸爸好,。”

　　“麥老師,，今天又要辛苦麥老師了,。”

　　江楓站起來,，將宣傳單隨手折疊好放進口袋中,。

　　“不會，暖暖很有天賦,，教起來也很快,。”

　　只是過來上了幾次課,，麥老師明顯就很喜歡安小暖這個學生,。

　　江楓正好也有問題想要問麥老師。

　　“對了,，麥老師,，咱們這附近有可以租訓練教室的地方嗎？”

　　“訓練教室,？”

　　麥老師不解,。

　　江楓只好把自己給安小暖報名參加音樂節(jié)的事情告訴了麥老師,，并表示自己有意為安小暖租一間訓練教室，好方便安小暖能安心練習,。

　　麥老師一聽,，恍然大悟。

　　“要是這么說的話……您可以在我們學校里租一個教室,，離得也近,，還安全，平時我沒有課的話還可以指導一下,?！?p>　　江楓聽了，心中大喜,，連聲謝過麥老師,。

　　在目送著安小暖跟著麥老師進入到教室內開始上課后，江楓來到前臺,，詢問了一番后,，一點也不含糊的為安小暖租下一間音樂教室做訓練教室。

　　有了訓練教室似乎還不夠,，江楓雖沒學過樂器,，但是也知道擁有好的樂器，發(fā)揮出來也全然不同,。

　　他在商場里逛了一圈,，剛好找到一家樂器專賣店。

　　一進門,，他就被擺放在展示櫥窗里的一套架子鼓吸引了目光,。

　　亮銀色的外表在燈光的照射下閃閃發(fā)光，江楓都能想象得到安小暖坐在它面前,，揮著鼓槌忘情敲打的模樣,。

　　所以，當熱情的店員迎上來時,，江楓想都不想的指著櫥窗里展示的架子鼓,。

　　“這套架子鼓要多少錢？”

　　店員一看,，臉上笑開了花,。

　　“先生您真會看，這套架子鼓是我們店里面最新的明星產品,，全套都是從國外進口,，店里只此一套……”

　　“你就說這一套下來要多少錢吧。”

　　江楓無心去聽這套樂器是什么材質,，又是怎樣的制作工藝,，他只是覺得，樂器賣的越貴就是越好的,。

　　“這一套全款價格二十八萬八千八百八十八元,，您也可以選擇分期付款?！?p>　　“那就全款吧,。”

　　江楓果斷的說著,，環(huán)顧了一圈樂器店,。

　　“你這里能手機支付吧？”

　　店員愣住了,，似乎完全沒有想到江楓竟然如此干脆,，從選中樂器到約定付款，全程下來竟然都沒超過五分鐘,。

　　江楓見他沒有回應自己,，又問了一句。

　　“可以的話我就付款,，這就搬走,。”

　　店員這才回過神,，連連點頭。

　　“可以,，當然可以,，您這邊請?！?p>　　江楓跟著店員來到收銀臺,，很快完成了付款手續(xù)。

　　“你們店里能找?guī)讉€人過來,，幫我把這套架子鼓搬到三樓的星星雨音樂教室嗎,？”

　　付款后，江楓自知僅靠自己一個人是絕對不可能把架子鼓搬到音樂教室的,，于是問起店員,。

　　面對能爽快的買下如此昂貴架子鼓的江楓，別說是找人幫忙搬運,，就是找人親自上門售后安裝維修,，那都不是事。

　　店員更加熱情的答應著江楓，連忙用無線手提叫來了幫手,，又找來原裝的外包裹布,，做好萬無一失的防備后，這才把架子鼓往音樂學校搬運,。

　　此時,，音樂學校里聚集了不少家長等候著自己家孩子下課。

　　看見幾名大漢小心翼翼的推著一套樂器進來,，還以為是音樂學校為了提供更好的教學質量購置的,。

　　結果學校里的接待老師上前阻攔，然后江楓慢悠悠的走進來,，把各類單據(jù)給接待老師過目,。

　　學校里的家長這才恍然大悟。

　　原來這套樂器,，是江楓買來給自己家孩子單獨訓練用的,。

　　家長們在恍然大悟之后，看向江楓的眼神就發(fā)生了變化,。

　　在場的家長中,，有不少家長馬上就認出了架子鼓的品牌，拉著身旁的其他家長開始小聲議論,。

　　“這不是那個標克嗎,？我聽說它家樂器貴的很呢?！?p>　　“可不是,，我姐姐家孩子就買過一個它家生產的小提琴，還是二手的,，就要十幾萬,。”

　　也有些家長,，開始暗暗的猜測著江楓的身份,。

　　“能買得起這樣大牌的樂器，應該是個開公司的吧,？”

　　“說不定是家里有礦呢,。”

　　江楓一路聽著身后的那些小聲議論,，表面上不動聲色,，心里卻十分的得意。

　　別人給他定義成怎樣的身份不要緊,，只要他能依靠著系統(tǒng)的獎勵給安小暖提供優(yōu)質的生活和成長環(huán)境,，才是最重要的。

　　新買的架子鼓擺放在訓練教室內，在短時間里,，這里就是專屬于安小暖的個人訓練教室,。

　　江楓對此表示還算滿意。

　　等到他攢夠了足夠的資金,，為安小暖布置好新家后,，一定也會在新家里為安小暖設置這樣一個房間才行。

　　江楓自顧自的想著,，不遠處,，音樂教室的門緩緩打開，安小暖禮貌的向麥老師道別,，結束了一天的課程,。

　　“爸爸！”

　　走出教室,，安小暖很快就發(fā)現(xiàn)了江楓的身影,，連忙跑到江楓身邊。

　　“爸爸,，你在看什么呢,？”

　　江楓將安小暖拉到自己身邊，故作發(fā)愁的看著訓練教室,。

　　“爸爸在看給暖暖布置的訓練教室呢,，也不知道暖暖會不會喜歡這間教室，會不會喜歡爸爸給暖暖準備的架子鼓呢,？”

　　安小暖一聽,，眼睛瞪得大大的，小嘴巴也吃驚的張著,。

　　這間教室,，還有教室里那套亮閃閃的架子鼓，竟然都是為她而準備的嗎,？

　　“爸爸，這個就是……就是暖暖的訓練教室嗎,？”

　　“當然了,。以后暖暖隨時都可以來這里練習，想練到多晚就練習到多晚,?！?p>　　江楓向安小暖做出保證，還將安小暖抱到架子鼓前坐下,。

　　“這個,，就是暖暖自己的架子鼓啦。”

　　安小暖看著嶄新的架子鼓,，興奮的不知道該摸哪里,。

　　“哇！暖暖覺得自己是這個世界上最幸福的人了,！”

　　安小暖重新?lián)溥M江楓的懷中,，撒嬌的在江楓的懷中蹭來蹭去。

　　“爸爸,，暖暖和爸爸約定,，音樂節(jié)那天，暖暖一定得第一名,！”

　　江楓摸著安小暖,，他知道安小暖有這個實力。

　　但他只是希望安小暖能開心,。

　　而且他還希望安小暖能夠每天都這樣的開心,。