第一次，他找正規(guī)的建筑公司,，拆除了與實驗教學(xué)新樓相連的一棟質(zhì)量很差的廁所樓,，在一樓的安全處重新建起了廁所,。雖然高層教室上課的同學(xué)上廁所不太方便,，但是孩子們安全,。

　　第二次,，他將樓板間的縫隙中的水泥紙袋去掉,，重新實實在在地灌注了混凝土,，使樓板的承受力大大提高,。

　　第三次，他對這棟危樓動了大手術(shù)。將整棟樓的22根承重柱子,，按正規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)要求,，從37厘米直徑的三七柱，重新澆灌水泥,，加粗為50厘米以上,，的五零柱。之后他親自動手測量,，每根柱子直徑整整加粗了15厘米,。

　　教學(xué)樓時刻要用，他就利用學(xué)校的寒暑假和周末,，螞蟻啃骨頭般,，一點點將這棟有16個教室的實驗樓修好加固。對學(xué)校后來的新建教學(xué)樓,，他更是嚴(yán)要求,，細(xì)觀察。

　　就連樓外立面貼的大理石貼面,，也要讓施工者每塊大理石板上打四個孔,，用四個金屬釘掛在外墻上，再粘好,。

　　因為葉良平不放心,，怕掉下來砸到學(xué)生。他心中始終有一個緊繃的弦,，教學(xué)樓不建結(jié)實,，早晚會出事。

　　出了事,，沒法向娃娃家長交代,，沒法向社會交代。

　　新的實驗樓落成,，一群人站在樓前,。

　　葉良平抬頭看著煥然一新的實驗樓，心里晃悠悠的一塊終于踏實了,。他拍著粗壯的承重柱,，長長地舒了一口氣，臉上的笑容慢慢展開,。

　　“嘿,！老葉，現(xiàn)在可放心了吧,！”肖志遠(yuǎn)取笑道,，之前實驗樓沒修好，老友可是連一天安生日子都沒有過，就怕哪天這樓出問題,，現(xiàn)在他終于可以放心了,。

　　葉良平重重點頭，緊鎖的眉頭終于散開,，整個人都像年輕了幾歲,，就連身體都輕松了。

　　就連一向沉默可靠的劉曉軍都忍不住笑了,，真是太好了,！不用擔(dān)心樓出問題了，之前有時上課都是心驚膽戰(zhàn)的,。

　　很少說話的劉曉軍眉心深深的川字皺紋也淺了些,，他開口道：“咱們?nèi)~校長一心向?qū)W生，生怕咱們學(xué)生有點兒事,，可是個做事牢靠的好校長,！”

　　“咱學(xué)校今年又是第一，咱們?nèi)~校長不僅辦事牢靠,，而且教學(xué)質(zhì)量也高,，是個好校長?！毙ぶ具h(yuǎn)忍不住調(diào)侃道,。

　　其余人也認(rèn)同道：

　　“對啊,！對?。∫皇侨~校長,，我們學(xué)校哪來的年年第一！”

　　“幸好有葉校長,，我們學(xué)校當(dāng)年可差點辦不下去,，葉校長可是讓我們學(xué)校起死回生了?！痹趯W(xué)校很多年的老師忍不住感嘆道,。

　　“多虧了葉校長！咱們學(xué)校家庭條件不好的孩子也能吃上口熱飯,?！?p>　　葉良平理了理衣服，神情謙虛道：“這些都是大家的功勞,，只有我一個人可辦不成,。”

　　話說著，但是心里還是挺美的,。

　　所有人哄堂大笑,，可咱們?nèi)~校長毫不在意，連臉都不紅一下,，一點也不虛,。

　　2003年，安縣教育系統(tǒng)開始要求全縣中小學(xué)貫徹校園安全意識落實并要求認(rèn)真執(zhí)行疏散演練,。葉良平知道后認(rèn)真執(zhí)行,，并且貫徹落實到每一個細(xì)節(jié)上。

　　而有些老師不認(rèn)同——

　　“葉校長,，我認(rèn)為每個星期花在安全教育上的時間太多了,，占用了學(xué)習(xí)的時間。交通安全和食品安全我們需要強(qiáng)調(diào),，但是兩個星期一次就足夠了,。”

　　校長辦公室里,，一名老資歷的男老師為了用在安全教育時間的事情和葉良平爭了起來,。

　　葉良平原本還在寫計劃的手停留下來，認(rèn)真地望著男老師解釋道：

　　“孩子們關(guān)于安全的問題強(qiáng)調(diào)再多次都不足為過,，孩子們發(fā)生意外的可能性太大了,，我們要把孩子的安全放在第一位。

　　一個孩子發(fā)生意外,，對我們來說是一個班中的一個孩子,，但是對于他的家人就是毀滅性打擊，是一個家的破滅,。不怕一萬就怕萬一,，我們一點可能都賭不起。

　　而且學(xué)習(xí)成績是重要,，但是我們作為老師,，我們的責(zé)任可不只是搞好孩子們的學(xué)習(xí)。師者傳道受業(yè)解惑,，最重要的是教孩子們做人,，做一個有責(zé)任感懂感恩的人，不是學(xué)習(xí)機(jī)器,！”

　　男老師回憶過去,，眼神不由開始游移，他質(zhì)問自己：他真的是一個好老師嗎,？原來以成績論長短真的對嗎,？

　　“對不起,，葉校長，是我想差了,?！?p>　　男老師也是豁達(dá)人，當(dāng)即道歉,，檢討自己,。

　　葉良平對于安全教育方面抓得極嚴(yán)格，半點也不防水,。

　　他要求老師一崗雙責(zé),，既要負(fù)責(zé)教學(xué)任務(wù)，也要就近負(fù)責(zé)安全問題,。課間操,、吃飯時間，老師都必須到確定的崗位在樓道拐角站崗,。

　　如果學(xué)生跌倒可以及時扶起,，以免被后面的同學(xué)踩到。班主任每晚十一二點才能回去,，他們要到宿舍確定學(xué)生已經(jīng)安然就寢,。

　　每學(xué)期至少一次的緊急疏散演練雷打不動，他規(guī)定好每個班固定的疏散路線,，要求兩個班在疏散時合用一個樓梯,，每班必須排成單行。

　　就連每個班在教室里怎么疏散都做了規(guī)定,。教室里面一般是9列8行,，前4行從前門撤離，后4行從后門撤離,，每列要走教室里的哪條通道都預(yù)先進(jìn)行了設(shè)置,。

　　他要求在二樓、三樓教室里的學(xué)生跑得快些,，以免堵塞逃生通道;在四樓,、五樓的學(xué)生要跑得慢些，否則會在樓道中造成人流積壓,。雖然也有老師曾私下表示沒必要,，但礙于葉志平的堅持,，演練從2005年左右就一直在進(jìn)行,。

　　葉良平還規(guī)定，每周二學(xué)校各班級要進(jìn)行安全知識講課,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，讓老師專門講交通安全和飲食衛(wèi)生等知識,。

　　因此，有些家長曾這樣稱呼葉志平校長“不務(wù)正業(yè)的校長“,，認(rèn)為他不專心與教學(xué),，天天搞這些“無關(guān)緊要“的工作，為這起了情緒——

　　車水馬龍,，人聲鼎沸,，街街道道里可是熱鬧極了，這人來人往,，這香氣撲鼻,，保準(zhǔn)進(jìn)了這街肚子就會造反，讓人乖乖掏錢祭那五臟府,。

　　街道最熱鬧的面館里,。

　　“蔡大姐，來碗米線,，不要辣多加蔥,，你家生意可真旺！”客人熟門熟路的點上老一套,，就忍不住嗑嘮起來,。

　　蔡大姐勺子一揚，熱湯落下,，騰地一下香味就散開了,。勺子再一揚，香蔥落下,，黃澄澄的熱乎乎的湯,，青翠的小蔥三兩點散開，越發(fā)的香??！