第三十四章 代課
“我本來可以不用討厭它們,!”格蕾絲直直盯著塔洛,,看的他心里發(fā)毛,。
當(dāng)時是煉成愚者牌的過程中,,被其意象所影響才會做出的那一系列的事情。
但這些理由顯然不夠平息格蕾絲的怒火,而且也真的不是那么容易解釋的出來,。
“被誤解,,是表達(dá)者的宿命?!彼鍑@了一口氣,,做出一副悵然若失的模樣。
他前世雖是駕齡多年的老司機,,但從沒實踐過,。
也沒經(jīng)歷過被傳緋聞這種事情,更不知道要如何解決,,心里也同樣不是特別的在乎,。
時間總是可以撫平一切,人們當(dāng)下特別津津樂道的東西,,可能明天就會忘記不提,也可能是明年,,但總會消散,。
所以與其解釋,不如擺爛,。
只要自己不尷尬,,尷尬的就是別人。
“你又在說什么怪話,,我這次很認(rèn)真,!”格蕾絲徹底怒了。
她和塔洛一起相處交流時,,總能偶爾聽到塔洛突然說出一句感悟或者八竿子打不著的奇怪話語,,雖然有些聽起來確實富有詩意和哲理,但這次只叫她更不高興,。
而且能感覺到塔洛猜到了原由,,但還是如此的不在意。
“是的,,弗勒大小姐,,您還有什么想要的補償,只要不是特別離譜,,我都可以奉上,。”塔洛真誠的做出回應(yīng),。
歸根結(jié)底確實是他的鍋,,塔洛認(rèn)了。
“算了,我不會做像你一樣索求三個要求一類的事情,,我煩惱的也不是這些無中生有的傳言,。而是這些傳言會傳到誰的耳朵里?!备窭俳z平復(fù)著心情,,很認(rèn)真的在說。
“你是說,,宮廷,?”塔洛問道。
格蕾絲點了點頭,。
她的父親是皇帝宮廷內(nèi)的治安大臣,,而塔洛的父親是財政大臣。
皇帝召塔爾斯大公進(jìn)入宮廷,,本意就是為了制衡領(lǐng)地發(fā)展愈加富庶,,且交際手腕又極其強橫的鳶尾伯爵。
兩大家族的爭斗不僅是利益使然,,更是皇帝喜聞樂見的事情,。
爭斗越是激烈,宮廷越是安穩(wěn),。
無論是誰出現(xiàn)緋聞都沒什么關(guān)系,,唯獨弗勒和塔爾斯,絕對不能產(chǎn)生一點這種苗頭,。
宮廷肯定會比雙方的父母反應(yīng)更加激烈,。
“那這時候是不是需要我展現(xiàn)一下惡少的本質(zhì),告訴胡亂傳言的人們,,誰敢再要瞎說,,我定要他見識一下塔爾斯的厲害?!彼迮D出一個邪魅狷狂的微笑,,一看還真有那么些惡少要開始霸凌無辜者的樣子。
“我為什么會對你抱有希望……”格蕾絲放棄了,。
可不知是為什么,,感覺到塔洛這幅渾不在意的模樣后,她的心也跟著安了不少,。
“對了,,你煉出來的這張牌,好像并沒有煉廢,,雖然沒有等同魔咒的力量,,但還是存在著可以大幅度提升精神力的能力,。”格蕾絲從校服口袋里取出愚者牌,,放在塔洛面前說道,。
“噢?是嗎,?”塔洛拿起愚者牌翻看了幾眼,,并沒有看出來太大的不同。
他猜測是因為自己直接掌握著從其上誕生出的魔咒,,所以對這種煉制過程中的廢棄品就不會有太多的反應(yīng),。
“那這樣也蠻好的,更適合當(dāng)做一個賠禮了,?!彼灏延拚吲仆苹亟o格蕾絲:“我并不能察覺出它能帶來什么好處,可能只有你這樣子的天賦,,才能從中取得好處,。”
“嗯,,本來它的煉成就有我的一份功勞,,這是我應(yīng)得的?!币姷剿宓姆磻?yīng),格蕾絲也毫不客氣的將愚者牌重新拿回到自己手中,。
這堂課的導(dǎo)師,,瑪芙教授遲到了。
距離她定下的上課時間過了好一會兒,,她才揉著睡眼惺忪的雙眼走進(jìn)教室,,打著哈欠同大家問了好。
“塔洛,,你來,。”瑪芙教授揮手招呼,。
塔洛走到了講臺上,,看著眼前這個不停打哈欠,可能下一刻就會睡著的教授,,不知道是要搞什么名堂,。
“這節(jié)課就由你來給大家講講你創(chuàng)造的坐標(biāo)系吧?!爆斳浇淌谂牧伺乃宓募绨?,說出了自己的小心思,。
“您不會是為了想睡覺,臨時想出來這么個辦法吧,?!彼逡荒槦o奈的說道。
“怎么會呢,,我可是最負(fù)責(zé)的導(dǎo)師了,,只是今天看到你摘下了艾拉給的那煩人眼罩,作為獎勵讓你有鍛煉自我的機會,,這樣子的待遇其他人可沒有,。”瑪芙教授板起了臉,,對塔洛的話很不認(rèn)同,。
“您這又想馬兒跑,又想不給馬兒草,,是萬萬不行的,。”塔洛熟稔的抬起手指搓了搓,,示意瑪芙教授要給點表示,。
沒等他思考能補充多少家底時,腦袋就被瑪芙教授拍了一下,。
“貪財?shù)男」?,好的不去學(xué),貴族那一套精明倒是完全傳承下來了,?!?p> “放心,講得好的話,,少不了你的好處,,現(xiàn)在只需要為我安心講課就好?!爆斳浇淌谡f完后就在黑板上變出一個大大的詞組,,正是剛剛被學(xué)術(shù)界正式定名的塔洛坐標(biāo)系。
“今天由我們的王者院的塔洛·塔爾斯,,來講一下他在解題過程中創(chuàng)造出的優(yōu)秀技巧,,希望大家多多向他學(xué)習(xí),在真理的道路上不斷進(jìn)軍,,為人類的知識高塔添磚加瓦,。”
沒能得到瑪芙教授準(zhǔn)確的報酬,,讓塔洛有點失望,,不過師命難違,,只得老老實實的開始講課。
塔洛可以看到座位上的學(xué)生們都顯露出或驚訝或意外的神情,,尤其是智者院的學(xué)生們,,大多露出了不服氣的表情。
但礙于瑪芙教授還在教室,,就沒有直接去質(zhì)疑什么,,雖然教授現(xiàn)在已經(jīng)跑到一邊開始呼呼大睡了。
因為四個院的學(xué)生加起來有數(shù)百人,,所以教室極其宏大,,相對應(yīng)為了讓所有學(xué)生都能看的清楚,黑板設(shè)置的也不小,。
塔洛沒有直接在黑板上變出圖形和文字的能力,,只得睜開魔眼,利用納亞之眼的力量操縱著被施咒的粉筆飄起,,使它在黑板上自動畫出兩條數(shù)軸,。
這一手叫不少學(xué)生都瞪大了眼睛,先不說塔洛有沒有教數(shù)學(xué)課的能力,,只是這魔咒水平就甩開了在座的不少人,。
“眾所周知,以前的數(shù)學(xué)除了幾何圖形,,即是代數(shù)方程,。有一次我在解題的過程中,一直在思考能不能用幾何圖形來表示方程呢,?”
“要解決這一問題,,就必須得把組成幾何圖形的‘點’和滿足方程的每一組‘?dāng)?shù)’聯(lián)系起來?!?p> “就這樣,我不停思索著如何能把‘點’與‘?dāng)?shù)’結(jié)合,,眾神垂青,,最后終于讓我獲得了答案?!?p> 畫好坐標(biāo)系后,,塔洛朝眾人講道。
“這不可能,!”坐在前排的米婭失聲道,。