柱子舉起手，與面前的人對(duì)著小眼,，取樂的人還在笑著…..

　　“我爸爸說了,，你們要是欺負(fù)我,，我就要用手打你們一巴掌.”

　　跟柱子四目相對(duì)的同學(xué)楞了,，周圍起哄的,，看熱鬧的,，都呆住了,，只見到柱子臉上的兩道淚痕,，像疤痕一樣。黃昏如汗珠一般,，從柱子的額頭打下來,，又順著眉毛劃過眼角，混入到淚痕之中,。

　　帶頭的咽了口唾沫,，難以置信地望著那只舉在半空中，不自然又微微顫的手,。不忍得又笑出了聲…..即使如此,，同學(xué)們還是安慰了柱子，道了歉,。

　　啪—

　　回家的路上,，路旁枯干的小樹枝，輕飄飄的打到了坐在摩托車上柱子的頭,。柱子摸了摸,，心中暗暗竊喜，原來我也是可以成長(zhǎng)的,！

　　其實(shí)柱子有時(shí)候也不笨,，只是別人覺得他笨，他就開始自以為是地開始變笨,。

　　柱子在村子里,，也算是有知心朋友的，兩三個(gè)的小伙伴經(jīng)常陪著他一起做游戲,，是他在村子里最開心的時(shí)候,，像是放學(xué)后的走在回家的鄉(xiāng)間小路上，四五個(gè)背著書包,，你追我趕地在林間,、田園、泥土又或是小溪旁的嬉鬧,，這讓柱子像是在心靈里肆意奔跑,。

　　柱子也算是有強(qiáng)項(xiàng)，只是在玩時(shí).諸如像是捉迷藏,，又或是像上演生化危機(jī)一般的游戲里,，柱子十分快活，他總是能做到一些意想不到的事,，讓小伙伴們大吃一驚,，但柱子不太善于表達(dá)，經(jīng)常把一些可以做的很對(duì)的事講錯(cuò),，這也讓他收獲了不小的笑意.

　　柱子小學(xué)時(shí)流行一些圓卡片或是彈珠之類的,，把卡片放地上，用手拍打或是用卡片把對(duì)方的擊反后,，就可以收獲一張卡片,，卡片上炫目的動(dòng)漫圖案，格外地奪人眼球,。于是,，在下課后，或是放學(xué)后的小賣部門口,，孩子們都迫不及待地開啟一場(chǎng)緊張動(dòng)迫的挑戰(zhàn),。一時(shí)間，五六個(gè)孩子都聚成一堆堆的,，像是地上的斑斑點(diǎn)點(diǎn),。

　　柱子一開始并不大感興趣，對(duì)于他來講,，過分的玩鬧不適于柱子的性格,，可凱子不情愿，非拉著柱子買一疊玩,，柱子也不反對(duì),，就硬著頭皮買了一疊。

　　小賣部不遠(yuǎn),，就在小學(xué)門前,，村子里的小路格外的窄，幾乎相隔五六歩,。小賣部不大,，雖說算不了琳瑯滿目,，但卻五賍具全，有吃的,、喝的,、用的、玩的….柱子付了賬,，拿著找回的五毛錢,，剛出小賣部，凱子就要拉著柱子跟他對(duì)一對(duì),。幾個(gè)小伙伴又湊成一堆,，柱子聽著規(guī)則，對(duì)他來講這是如此簡(jiǎn)單,。到如今,，他都十分佩服那位把這流傳下來的人。

　　凱子是柱子要好的朋友,，他倆出生幾乎就差一天,，柱子比凱子大一天，雖說柱子是如此的性格,，但凱子卻跟柱子極其的像,，但凱子其他地方卻又比柱子特別。凱子也跟柱子一樣,，乖巧,，不鬧騰，也不經(jīng)常找麻煩,，但卻能跟沒見過的同齡人洽談,，在教室經(jīng)常跟同學(xué)打成一片，這一點(diǎn)是柱子不曾有的,。柱子也極其羨慕,，在柱子眼里這就是完美的朋友。柱子也總是嘗試學(xué)著凱子的樣子跟其他同學(xué)交談,，但柱子笨,，總是弄巧成拙，也總是受到不明所以的目光,。

　　每當(dāng)這時(shí),，教室里又嘗嘗出現(xiàn)快活的氣氛。

　　柱子大底是學(xué)會(huì)了,，并滿懷期待的嘗試著這游戲,，柱子小手捏起那卡片，猛地在高處一拍,，卡片從高處落下,，像風(fēng)吹下的樹葉一般,，重重地砸向凱子的卡片。

　　啪-凱子的卡片向是被吸住了一般,，貼著柱子的卡片,，然后又彈起，又落下,，后又碰到一小石子,。柱子贏了,。

　　凱子難以置信地看著柱子,，跟被翻面了的卡片。叮鈴鈴.....

　　“柱子,，你可以的哇,，這么厲害，一會(huì)咱們繼續(xù),?！眲P子說著，周圍的小伙伴都看著柱子,，漏出孩童時(shí)稚嫩的笑容,。

　　柱子很開心，被朋友夸贊的感覺異常的好,。自從那次,，柱子便一發(fā)不可收拾，柱子家有好幾個(gè)小盒子,，里面放著好幾個(gè)朋友的小卡片,。對(duì)凱子而言，柱子雖然平時(shí)呆呆的,，但有些時(shí)候,，他就是最聰明的人。

　　氛圍和氣氛是無法違抗的,。人只能被迫采取違背本意的行動(dòng),。因?yàn)椤按蠹摇倍歼@么說，因?yàn)椤按蠹摇倍歼@么做,，不這么做的話,，就無法融入“大家”之中。

　　有這么一群好友,，柱子自以為然的快樂,，即是是笨。