向海海習(xí)慣性的把額前的劉海往后扒拉,，這個(gè)瀟灑的動(dòng)作,，自信的男孩做起來(lái)很帥。

　　“叮,！檢測(cè)到陳開(kāi)的怒意+299……”

　　咦,？向海手中的動(dòng)作一頓，有點(diǎn)不可思議,，回過(guò)頭正看到陳開(kāi)一年怒氣與妒忌的看著自己,，頓時(shí)他就明白了。

　　薅頭發(fā)能掙能量點(diǎn)??！

　　向海雖然不是浪姐，但是薅頭發(fā)能掙能量點(diǎn)的話(huà),，他表示薅禿了也要繼續(xù),。他手中動(dòng)作不停，果然：

　　“叮檢測(cè)到陳開(kāi)的怒意+200……”

　　“檢測(cè)到陳開(kāi)的怒意+181……”

　　“檢測(cè)到陳開(kāi)的怒意+100……”

　　薅頭發(fā)重復(fù)了好多次,，薅得頭發(fā)都快哭了,。

　　向海卻發(fā)現(xiàn)只有前三次才出來(lái)能量點(diǎn)，后面的幾次都沒(méi)有,。班長(zhǎng)給這么點(diǎn)能量點(diǎn)就榨干了啊，不行??！班長(zhǎng)是不是不行了啊,？

　　不行也得行,！割韭菜的動(dòng)作不能停。

　　于是他清了清嗓子道：“班長(zhǎng),，我知道你妒忌我長(zhǎng)的比你帥,，但這也是沒(méi)有辦法的事實(shí)呀！唉,！我這該死的無(wú)處安放的魅力,。”

　　向海說(shuō)完,，還故作憂(yōu)傷的撫了撫額頭,，成功把一旁看戲的林磊給逗樂(lè)了。

　　“海哥,，牛逼,！”

　　“謝謝！”

　　陳開(kāi)成功被向海的話(huà)給氣笑了：“哼,，長(zhǎng)得帥有什么用,？異能考核沒(méi)通過(guò),，還不是要滾蛋！”

　　誰(shuí)知向海卻一臉壞笑的說(shuō)：“若是等會(huì)兒,，我異能考核通過(guò)了呢,？班長(zhǎng)，要不要來(lái)和我打個(gè)賭,？”

　　“賭就賭,，若是你異能考核沒(méi)通過(guò)，就跪下來(lái)學(xué)三聲狗叫,！”

　　陳開(kāi)才不相信向海這個(gè)窮鬼能通過(guò)異能考核,，向海家那么窮，別說(shuō)基因改造劑了,，就是營(yíng)養(yǎng)劑,，他家也買(mǎi)不起，到時(shí)候看他還怎么死鴨子嘴硬,！

　　向海家欠銀行貸款的事情,，全班人知道，班里的同學(xué)去向海家的餐館買(mǎi)早餐都說(shuō)是扶貧,。所以他們家怎么可能會(huì)有錢(qián)買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)劑,。

　　見(jiàn)陳開(kāi)沒(méi)懷好意，向海也不客氣了直接懟了過(guò)去,。

　　“要是我異能考核通過(guò)了,，班長(zhǎng)你就跪下來(lái)叫爸爸怎么樣？班長(zhǎng)你敢嗎,？”

　　“你,！……”陳開(kāi)被氣得一時(shí)有點(diǎn)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　向?？刹粦T著他,，大聲喊道：“喲！班長(zhǎng),，你該不會(huì)是不敢吧,，全班同學(xué)都可以作證的，你該不會(huì)現(xiàn)在就慫了吧,！”

　　向海那副賤兮兮的樣子,，明明是反派的演技，可配上那張帥氣俊朗的臉,，就令在場(chǎng)的女同學(xué)恨不起來(lái),。

　　然而，激將法在任何時(shí)候都很管用。特別是,，陳開(kāi)在眾目睽睽之下,，怎么可能會(huì)認(rèn)慫。

　　輸人不輸陣,，立馬他就接了下來(lái),。

　　“誰(shuí)說(shuō)我不敢了，賭就賭,！”

　　“來(lái)來(lái)來(lái),，同學(xué)們都聽(tīng)清楚了哈，這是班長(zhǎng)自己說(shuō)的,，要是我異能考核通過(guò),，他就跪下來(lái)叫爸爸。各位同學(xué),，待會(huì)兒可得給我作證啊,，免得一會(huì)兒班長(zhǎng)大人賴(lài)賬！”向海一副唯恐天下不亂的樣子,。

　　然而,，在場(chǎng)吃瓜同學(xué)紛紛表示會(huì)為他作證，還有不少同學(xué)偷偷用AI記錄了下來(lái),。

　　“班長(zhǎng),，我真期待你叫爸爸的樣子，那樣子,，我就可以過(guò)一把喜當(dāng)?shù)陌a了,！”

　　向海很得意，陳開(kāi)這聲爸爸是叫定了,。

　　感謝班長(zhǎng)大人的無(wú)私奉獻(xiàn)，這一頓操作,，向來(lái)向海的能量點(diǎn),，已經(jīng)漲到了1647點(diǎn)。

　　“哼,！向海,，你別太早得意，走著瞧,！”

　　陳開(kāi)咬牙切齒道,。

　　他的兩個(gè)跟班，張小虎,，馬三金,，此時(shí)也是一臉義憤填膺，仿佛向海對(duì)他們做了罪大惡極的事,。

　　向海扭過(guò)頭,，不去看這三個(gè)傻叉,。

　　尋著記憶找到自己的位置坐了下去。教室里的學(xué)生的座位都是獨(dú)立的,，沒(méi)有同桌一說(shuō),，前后左右的每個(gè)座位間，都相隔一米左右的距離,。

　　這個(gè)距離若是在上課說(shuō)悄悄話(huà)就太小聲了,，隔壁桌的同學(xué)可能就有可能聽(tīng)不到，但說(shuō)話(huà)太大聲了,，老師們就會(huì)有意見(jiàn)了,。

　　教室里除了講臺(tái)最上方的投影黑板，在啟用時(shí)會(huì)投射淺藍(lán)色的光影,，其他的包括教室地板,，墻壁，講臺(tái),，學(xué)生的桌椅都是白色的,。

　　更有意思的是，不論是桌子的桌面上,，還是講臺(tái)的桌面,，都會(huì)擺放著有塊書(shū)本大小的寫(xiě)字面板。

　　這塊面板薄薄的,，看起來(lái)就像一塊淺藍(lán)色的透明玻璃,。

　　平時(shí)不用時(shí)，這塊面板就會(huì)平躺在桌面上的凹槽里,。只有當(dāng)你啟用它時(shí),，這塊面板才會(huì)人力而起，懸浮在學(xué)生的面前,。

　　同時(shí),，在剛剛開(kāi)啟時(shí)還可以在這個(gè)透明的玻璃面板里面看到，那羅列著的一行行不斷跳動(dòng)的白色代碼,。

　　就在向海興致勃勃的想研究這些有點(diǎn)像前世平板電腦的面板時(shí),，教室內(nèi)忽然響起了一陣熟悉的上課鈴聲。

　　與此同時(shí),，自動(dòng)感應(yīng)門(mén)再一次被打開(kāi),，門(mén)口走進(jìn)來(lái)，一名穿著黑色西裝,，發(fā)際線(xiàn)有點(diǎn)高的中年男人,。

　　來(lái)人不是別人，正是向海班里的班主任管華。

　　“同學(xué)們好,！”

　　“老師好……”

　　這時(shí),，大家看見(jiàn)了管華手中抱著一塊籃球大小的透明圓盤(pán)，他也不跟大家廢話(huà),。

　　“同學(xué)們,，大家都經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)了，也不用我多講了,，今天是咱們班異能考核的日子,。接下來(lái)請(qǐng)點(diǎn)到名字的同學(xué)，有序排隊(duì)上講臺(tái)來(lái)進(jìn)行考核,，通過(guò)考核的同學(xué),，老師會(huì)發(fā)放一段通行代碼給你們，你們需要植入到你們的AI智能中,。沒(méi)有通過(guò)考核的同學(xué),，請(qǐng)把臨時(shí)學(xué)生證歸還到老師這里。然后就可以回家,，不用再來(lái)學(xué)校了,，社會(huì)上其他方面的崗位也需要你們發(fā)光發(fā)熱……”

　　說(shuō)完，管華將手中的玻璃圓盤(pán),，小心地放在講臺(tái)上,，點(diǎn)開(kāi)臺(tái)上的面板，同時(shí)身后的投影黑板,，立刻翻出了全班同學(xué)的花名冊(cè),。

　　“現(xiàn)在開(kāi)始點(diǎn)名，王思念,！”

　　“到,！”只見(jiàn)向海左手桌的那名有點(diǎn)胖乎乎，又有點(diǎn)呆萌的女生,，緊張的走向講臺(tái),。

　　“放輕松！別緊張,，將你的手掌伸直，掌心向下放在圓盤(pán)中央的位置,，對(duì)對(duì)對(duì),，就是這個(gè)動(dòng)作……”

　　王思念聽(tīng)話(huà)照做，不一會(huì)而圓盤(pán)上投影出一道水流的影像,。

　　“水系異能,，不錯(cuò)！下一位……”

　　管華笑著登記道，似乎開(kāi)頭就有人考核通過(guò),，令他覺(jué)得這是一個(gè)很好的開(kāi)頭,。

　　臺(tái)上，剛出結(jié)果,，臺(tái)下,，一片熱鬧。

　　向海班的同學(xué)都在此時(shí)交頭接耳……