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我的美好教師生涯

第二十八章 中考大捷

我的美好教師生涯 一片飄落的雪 3182 2022-04-11 13:26:46

  學(xué)生回來后,,沅鴻才感到后怕,。

  晚上去上廁所,,到四樓時,,葉深正好走出來,看到沅鴻,,打了個手勢,,要沅鴻過去。

  開門見山,,直接就說:“你猛的死,,這要是沒回來或者出了事,你的責(zé)任比書山都大,。人家是混社會的,,很清晰。沒出問題,,他很好,;出了問題,有你頂上,。平常以為你會權(quán)衡輕重,,誰知事到臨頭,自己也沒有分析清楚,,沒有把握底線,,太冒險了。當(dāng)然,,話說回來,,你的冒險還是值得的,也不瞞你,,眼紅你的人是有的,。所以你這樣做,免得我麻煩,,也免得書山被追責(zé),,結(jié)果還是好的。你當(dāng)時是怎么考慮的,?”

  也想看看他當(dāng)時的考量,,對沅鴻的應(yīng)對做一個考察。

  沅鴻把當(dāng)時的想法無隱瞞的說一遍,。葉深說:“你的思維是對的,,但有運氣成分在里邊,,要是第二天早上學(xué)生沒回來,家長又清楚了,,你的麻煩比先天下午會更大,。好了,以后記得保護好自己,!”沅鴻說了聲謝謝走了,。

  上廁所的路上,沅鴻細思葉深的話,。確實如此,,要不是恰好學(xué)生趁吃飯之亂來了,家長發(fā)現(xiàn),,鬧到學(xué)校更加不好收場,。看來自己的思維還有短板,,沒有全面的思維,。

  廣播室工作取得了意想不到的效果。所播稿件質(zhì)量很高,,旁邊鎮(zhèn)政府專管宣傳的曾富文聽了感覺很好,,評價很高,找沅鴻要了幾篇稿子,,刊登在鎮(zhèn)政府雜志《映山紅》上。

  富文同志自己也經(jīng)常寫稿子,,在《氐星日報》,、《夷化日報》上發(fā)表,在省報《東湖日報》上偶有大作,。有次跟沅鴻講:“你是中文系畢業(yè)的,,寫個新聞應(yīng)該是手到擒來,跟我下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),,寫寫新聞稿,。”沅鴻誠懇的說:“只怕水平有限,,我試試,,感謝抬愛?!?p>  沅鴻次日寫了兩百字左右的文章,,《子虛鎮(zhèn)中學(xué)狠抓教育質(zhì)量》,寄給報社,。十天后,,沅鴻收到了一封信,,氐星報社編輯部寄的,沅鴻猜到可能被錄用了,。

  打開一看,,果不其然,一張紙寫明情況,,一張是匯票,,7元6角,沅鴻把匯票復(fù)印,,并兌了,。這是沅鴻第一次收到稿費,自然是興奮了一番,。翻到那日的報紙,,沅鴻留下來了,并以此為依據(jù),,在學(xué)校領(lǐng)了一百元錢,。

  根據(jù)學(xué)校方案,在報紙上報道,,縣級一篇獎50元,,市級一篇獎100元,省級一篇獎200元,。沅鴻喊幾個人打了個牙祭,。

  葉深校長以此為話題,在會上對學(xué)校的宣傳工作做了要求,。沅鴻清楚,,葉深一石二鳥,要求抓宣傳工作是真,,把沅鴻表揚一下,,讓大家看到自己用的人還很有文才也是真的。那些眼紅的人不以為然,,短短兩百字,,也不見得有啥文才啊??烧嬲麄儗?,自己也是寫不出來的。

  緊張而富有期待的日子總是容易過,。沅鴻沒有考研了,,自己的身體似乎又恢復(fù)過來了,既然不考研,,那就看書吧,。王平不知沅鴻的近況,,照常聊天,并告訴他閻真寫的《滄浪之水》評價很好,,對他或許有益,。沅鴻在報紙上看到一本《語文教學(xué)技巧一百例》也很好,連同《滄浪之水》一并要東湖市大學(xué)同學(xué)給買好寄過來,。

  書在一周后寄來了,。對于語文教學(xué)技巧,沅鴻有自己的看法,。根據(jù)每篇課文的內(nèi)容與學(xué)生生活的關(guān)系,,結(jié)合作者的寫作思路,引導(dǎo)學(xué)生一步一步的往前走,。所以文無定法,,教學(xué)也是如此,這些技巧只不過是供自己選擇而已,,關(guān)鍵還靠自己去琢磨,,靠自己去創(chuàng)造。

  有些新人來后就是抄教案,,如果沒有自己的思路或思路很亂,,抄也沒辦法。但沅鴻之所以如此受學(xué)生歡迎,,最主要的都是自己創(chuàng)造的,,學(xué)生能接受和喜愛,并能出成績,。當(dāng)然這本書更加開闊了眼界,,能提供更多的選擇和思考。沅鴻花了兩天把他看完,。擺在桌子上,被來聊天的言師姐發(fā)現(xiàn),,順走了,。

  閻真力作《滄浪之水》,沅鴻看了一天,。主題很深刻,。沅鴻也讀了大學(xué),學(xué)的中文,,對于傳統(tǒng)文化理解有一定的深度,,但像遲大為一樣要面對生活的真實。生活從來就是柴米油鹽醬醋茶,,當(dāng)生活過于虛幻,,誰也無法存續(xù),。其實,真正像遲大為一樣,,這個轉(zhuǎn)折還是有點不太真實,,還過于轉(zhuǎn)急了,沒有給思想來個緩緩而行,。

  沅鴻自己認為,,外面生活所迫的轉(zhuǎn)變,知識分子絕大部分寧為玉碎,,不為瓦全,,偶爾低頭也是生死之間才有的轉(zhuǎn)變。一般都是內(nèi)心思考,,接觸新的思想后,,自己突破自己才符合發(fā)展的邏輯。

  沅鴻自己大學(xué)畢業(yè)之前也不是一樣么,。特別是高中給老師送點綠豆以為是多大的一件事,,可后來還總結(jié)出送禮的學(xué)問。畢業(yè)前謙卑有禮,,畢業(yè)后必須自我推介,。自己掙扎后慢慢改變自身文化,然后才有行為的改變,。

  自己的思索也不知對不對,,反正沅鴻邊看邊想,對照自己對照現(xiàn)實,,很有感悟很有收獲,。

  伴隨著沅鴻的不斷學(xué)習(xí),中考也如期而至,。沅鴻班生地參加學(xué)考,,沅鴻提前一個月就讓其余老師課外時間給生地讓路。沅鴻也幫忙守了好多生地課外學(xué)習(xí)時間,。中考了,,沅鴻也沒有過分的去擔(dān)心,學(xué)生學(xué)得很自覺,,應(yīng)該是沒問題的,。

  而初三抓得很實抓得很緊,沅鴻也做了初二學(xué)考和初三中考的動員,,活動由團支部組織,,通過教師學(xué)生宣誓、校長講話等環(huán)節(jié),充分調(diào)動學(xué)生積極性,。行政輪流值班,,正副校長包班蹲點。對初三獎勵制度進行了重新修訂,,加重了獎勵力度,,突出了平均分、低分率,、上重點高中等方面的獎勵力度,,用制度引導(dǎo)初三的教學(xué)方向。

  班主任教師是選派的,,本身很優(yōu)秀,,由于以前是輪流上,初三有獎金的,,被擠下來的老師一直有怨言,,所以初三的老師都憋著一口氣等待中考的釋放。學(xué)生有老師學(xué)校的重視,,家長會,,分層次學(xué)生會,個別指導(dǎo),,個別輔導(dǎo),,確實是子虛中學(xué)史上從沒有過的。附近老百姓以及初三家長都看在眼里,,對學(xué)校的評價已經(jīng)是一百八十度大轉(zhuǎn)彎,。

  教育辦到各校巡視,對各校中考督查,。一看到子虛中學(xué)所做的,,在總結(jié)會上作為典型通報,希望各學(xué)校學(xué)習(xí),。在一片叫好聲中,,終于中考來臨。

  學(xué)校組織學(xué)生參考,。絕大部分學(xué)生在縣城有親戚,,少數(shù)學(xué)生有車直接接送,只有幾個學(xué)生要學(xué)校帶,。沅鴻因為有初二的生地會考,,所以在家打招呼,,其余行政都上來帶考,。

  中考順利結(jié)束,成績在興奮中出來了。初三尖子生上重點高中的個數(shù)首次突破二十,,并超過烏有中學(xué)兩個,,整體評價還沒出來。這可是子虛中學(xué)的一件大事,。葉深和初三的教師們終于松了口氣,,這個成績可以交差了可以自傲了。

  當(dāng)千新看到這個成績,,楞了好久,,還真的干出成績了。重點高中對于一個學(xué)校而言是生命線,,社會評價永遠比組織評價重要,,因為老百姓也是沖著這個送子女來的。

  一部分被換下來的教師這次真的沒有脾氣了,。在他們的預(yù)算中,,能考12個左右就是頂天了。沒想到進步這么大,。

  葉深很老到,,立即召開行政會。在會上,,先宣布了上重點高中各校情況,,穩(wěn)居全鎮(zhèn)第一,并且前十名從以前考試沒有到有兩個,,保本了,。接著肯定了大家一年來的付出,對大家支持教師安排而出成績也做了肯定,。最后提出,,如何宣傳一下成績?沅鴻排位最末,,沅鴻先發(fā)言,。

  沅鴻看了看大家,說:“這次成績是在初三教師調(diào)換的情形下取得的,,也是子虛中學(xué)歷史性的勝利,,這彰顯了這屆行政的思路是對的。這是一次極好的宣傳機會,,要把握住,。建議把成績的亮點提煉出來,在教師學(xué)生家長中宣傳,,也在子虛街上顯眼的地方做好宣傳,,例如在鎮(zhèn)政府,、子虛街入口等地方。我講的完了,?!?p>  葉深看了眼沅鴻,說:“下一個,?!?p>  寶文說:“寫一張稿子,審核后到打字店打印出來,。其余同意沅鴻的看法,。”

  灤壇說:“以前都只在學(xué)校宣傳的到外面去合適嗎,,有沒有這個必要,?”

  葉華贊同沅鴻的想法。

  易校長同意灤壇的話,。

  千新承接灤壇的發(fā)言說:“我們以前都只是在學(xué)校宣傳,,沒必要興師動眾到外邊去,現(xiàn)在上級評價還沒出來,,有必要這么早宣傳嗎,?”

  葉深說:“千新提出了這么早宣傳合不合適,大家的意見呢,?”說完看著沅鴻,,隱隱有點期待沅鴻的發(fā)言。不知怎么的,,沅鴻所有的說話似乎都能代表他的心聲,。

  沅鴻說:“現(xiàn)在這個成績完全可以宣傳了,因為史無前例,,也趁熱打鐵,。過了這段時間,大家關(guān)注的熱情已減,,達不到宣傳的效果,。而且,如果不宣傳,,等下次上級評價成績出來,,要是沒有這次這么理想呢,那就沖淡了這次的成績,,會降低宣傳效果,。如果成績理想,我們再來第二波宣傳,,加深印象,,豈不更好,。而且估計,這屆初三由于各級發(fā)力,,尖子生超乎預(yù)料,但整體成績肯定沒有尖子生這么轟動,,可能有提升,,不一定有烏有那么好,到時我們宣傳反而不好,。如果下次不理想,,這次宣傳了,形象提升了那我們就不宣傳了,。我講完了,。”

  葉深這次居然帶頭鼓掌,!

  

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