沅鴻把東西裝到學(xué)校。拜訪了陳校長,，陳校長對沅鴻在子虛中學(xué)的成績給予了肯定,。期望到新學(xué)校繼續(xù)做出貢獻。

　　陳校長老婆李翠花在家,。人雖矮點,，但長得還耐看。難怪葉華跟她有一腿,。那個時候陳校長在外面進修,，翠花風(fēng)華正茂。

　　葉華生性風(fēng)流,，說話滑稽,，很容易就上了手。后來學(xué)生反應(yīng)，到了下晚自習(xí),，兩個人就往學(xué)校后的山上走,。都以為學(xué)生沒人知曉。

　　若要人不知,，除非己莫為,。誰知偏偏有人發(fā)現(xiàn)了，寫信告訴了士規(guī),。士規(guī)當(dāng)天就回,，大鬧一場，后因考慮到孩子尚幼,，沒有離婚,。

　　葉華因此也調(diào)離烏有，到子虛任總務(wù)主任,。兩人見面如仇人,，再不說話。

　　陳校長交代20號8點前再到學(xué)校來,，沅鴻只好回家,。聽說自己兒子到本管區(qū)中學(xué)搞教導(dǎo)主任，父母自覺眉毛都長三寸,。在他們眼中,，已是很大的“官”。

　　沅鴻母親在他讀大學(xué)時找本村的算命先生為沅鴻算過一次,。連跑八個紅字,，有偏官運。

　　古書說：“若人有偏官,，猶如抱虎眠”,，偏官格的人敏捷，權(quán)力欲望強,，善弄權(quán)術(shù),，獨斷獨行。想到就做,，執(zhí)行力很強,。

　　身具此運之人，行事陰沉偏激,，具叛逆性,，容易走極端，秉性孤獨,。作事果敢有魄力,，嫉惡如仇而有威嚴,，能有大發(fā)展。命帶偏官,，一生大多無法過著平穩(wěn)生活,。

　　父母想到的是當(dāng)官，偏官應(yīng)該是副職,。沅鴻也沒去想這些,。

　　可到了烏有之后，父母再提舊事,，以為算命真準,。沅鴻學(xué)了唯物主義，知道命運兩個字各有所主,。對這些無稽之談沒放在心上,。

　　20日，沅鴻早到,，給陳士規(guī)帶了點蔬菜,。原來這天烏有初一新生報到，沅鴻做為教導(dǎo)主任,，必須到位,。

　　根據(jù)華光的安排和交代，沅鴻和蔣雄兩人報到,。沅鴻收報到單,，蔣雄收錢。

　　這個報到?jīng)]有懸念,，來了沅鴻在已有名單上打勾,，開一張票據(jù)，到蔣雄那交錢,。

　　只有插班生，外地的,，轉(zhuǎn)回來的,，要進行技術(shù)處理。華光交給他一沓試卷,，數(shù)學(xué)的,，絕大部分是基礎(chǔ)性題目，后面一到兩題有點難度,，稍微有點坡度,。

　　考完后當(dāng)場看，出成績,，低于60分的外地學(xué)生直接不予錄取,，本地的勸返到原學(xué)校就讀，對確有實際情況無法再返回讀書的，先寫保證書,，再考慮,。

　　這樣招生，保證了外來學(xué)生不會太差,。

　　有個家長不理解,，連考試也不考。他說：“國家政策就近入學(xué),，為什么還要考試,？”

　　沅鴻反應(yīng)還是很快的：“國家有政策要你不要擇校，你為什么也要擇校,？你以前讀小學(xué)為什么不執(zhí)行就近入學(xué),？根據(jù)國家意見，我這四個班只能容納我本地小學(xué)畢業(yè)學(xué)生,，所以才會考試,。”

　　家長連說幾句你們這里不相同,，乖乖的配合,。好在孩子還算爭氣，成績過了線,，沒有再吵鬧,。

　　下午五點，沅鴻返回家里,。第二天繼續(xù),。按照烏有前面下發(fā)通知書，連續(xù)兩天報到,?？紤]到部分外地生不知道時間，所以必須每天都到,。

　　也就是說,，從20號就開始上班了。行政領(lǐng)導(dǎo)難當(dāng)啊,，第一關(guān)考驗沅鴻還是接的住的,。

　　28日下午，教育辦教師異動到位,。烏有中學(xué)開始對下期的教學(xué)任務(wù)進行分工,。

　　沅鴻早就拿到了教師名單。初三安排早已出來,，學(xué)校在沅鴻過來之前已偷偷的補過課,。按照層級聘用制,，學(xué)校聘班主任，班主任聘教師,。

　　剩下的,，初二能不變的不變，初一全新安排,。

　　沅鴻第一次接觸,，保持沉默，看他們怎么吩咐,。華光提出來：“翠花教四個班英語,，蠻辛苦，她自己提出來拿出一班來別人教,。大家怎么看,！”

　　沅鴻知道，在子虛,，一個英語教師無非是兩班英語,，再教一班音樂美術(shù)什么的,。這邊看來教師編制很緊。

　　沅鴻不做聲,，因為不熟悉。蔣雄說：“把61班英語拿出來吧,。”

　　華光道：“拿給誰教呢,，教英語的一般都有三班以上的任務(wù),。”說完,，看著前方,，手指敲著桌面。

　　陳士規(guī)看了眼沅鴻,，再迅速移開目光,。說道：“目前再安別的英語教師不合適啊,，能否再找一個新的英語教師,？最好讀過高中上過大學(xué),？”

　　沅鴻心無來由的一緊，剛才陳士規(guī)那快速的一撇,，莫不是他潛意識下的一撇？他已有稿本,？只是在往下演,？而稿本的主角就是自己？

　　沅鴻有點無語,，自己上過大學(xué)，高中英語高考班內(nèi)第二,，但口語為零,。怎么可以這樣不負責(zé)任的去教學(xué)生,？

　　可鄉(xiāng)下少專任教師,，老師必須是萬金油老師,，哪里需要去哪里。體育老師教數(shù)學(xué),，那不是開玩笑，體育老師當(dāng)校長的很多,。

　　就像拿了摩托車駕照，就可以開車,，沒有司機的時候,，只有你開過摩托車,，那你連火車也得開。

　　沅鴻知道這個坑是幫自己挖的,。人生很多無賴。自己堅持不開口攬事,，但絕不怕事,。權(quán)當(dāng)看表演，看他們的劇本怎么樣,！

　　華光說：“別的人，也不能太差??！季文太弱，大專畢業(yè),，也沒有控場能力,，這個班教不下。彩娥,，讀過高中，沒有上過大學(xué),。”

　　沅鴻不熟悉,，他們?nèi)齻€人用排除法，把所有可能老師都想了一遍,。華光眼角余光掃了下沅鴻,，說：“還有一位,，只不過合適不？”

　　陳士規(guī)看著華光說：“說吧,，這個問題不解決，后面的不好安排的,?！?p>　　華光說：“遠在天邊，近在眼前,。沅鴻大學(xué)畢業(yè)?。≈皇亲鲂姓?，兼這門課是不是有點重,？”

　　沅鴻心道，該來的還是來了,。沅鴻想接口說話,。

　　陳士規(guī)卻先開口：“我都一直沒想到。那是,，高才生,，在子虛可是名聲在外。現(xiàn)在又做行政,，必須為學(xué)校解決問題,。沅鴻你說呢！”

　　沅鴻的口被他一堵,，拒絕的話不好開口,，心里堵的慌。

　　不能拒絕了,。至少兩人已經(jīng)密謀好了的,。這就是第二棒？

　　老子接著就是,，沅鴻想,。

　　但話還不得不說：“其實我早就想自告奮勇，勇挑重擔(dān),，只是擔(dān)心剛搞行政,，不熟悉業(yè)務(wù),，需花費大量精力，而教初二年級英語,，上不著村,，下不著店的，怕自己耽誤了學(xué)生,。所以一直沒有說,。既然兩位校長信任，確實沒有人選,，我擔(dān)起來就是,。”

　　沅鴻想清楚了,，他們給了他時間考慮的,。剛才那一長段時間，想的再明白不過,。已經(jīng)挖好的坑,，還能逃避嗎？只有把跳下去的姿勢調(diào)準好,。

　　身處下位,，懂得隱忍，才能行穩(wěn)致遠,。

　　見沅鴻上道,，陳士規(guī)很高興的說：“沅鴻識大體,，顧大局,，政治素質(zhì)蠻高,。沒有教過英語,，卻勇挑重擔(dān)。不錯不錯,！”

　　華光也附和道：“在那邊,，當(dāng)團支部書記就能干這么多事出來，語文教學(xué)和班級管理也很出色,。確實與個人素質(zhì)有關(guān),，與個人認知和態(tài)度有關(guān),。不錯,?！?p>　　兩人原先的打壓和無奈心態(tài)，變成了有點欣賞,。

　　沅鴻是理性的，在子虛時就清楚,，領(lǐng)導(dǎo)有意圖的,，無法拒絕的那就爽快點，能替換的方案要在領(lǐng)導(dǎo)決定前說,。

　　這個關(guān)鍵問題解決后，一起扯了下,，很快就定了。交由沅鴻排課表,。

　　這次華光主動對沅鴻講了一些注意事項,。住家的女老師盡量不安三四節(jié),；文理要搭配；一門課不能太集中,，要分散到五天內(nèi)安排；已經(jīng)雙休了,，班主任行政要安周五下午的課,，等等。

　　沅鴻表示了感謝,！

　　其余開學(xué)工作都在這臺面上商量了,。沅鴻只負責(zé)接收外來學(xué)生報名,，其余的交由班主任和總務(wù)室,。

　　新學(xué)期第一次教師會召開，免不了一翻介紹,。很多沅鴻熟悉的人。有自己的老師和同學(xué),。

　　散會后,，沅鴻回到自己房子里。

　　虞海華來了,，沅鴻初中的英語老師,。沅鴻趕快讓座，說道：“虞老師,，有什么事嗎,？”虞老師說：“你幫我把初一的英語換到初二去，我女兒在初二,?！?p>　　沅鴻看著她說：“虞老師，這個安排是行政安排的,，在老師會上已宣布，我無權(quán)更改,?！?p>　　虞海華很氣憤，語氣提高了：“我是你什么老師,？你不換,，我自己換，明天我去上初二,！”

　　沅鴻一來就頻遭各種打壓和挑戰(zhàn)，雖然很隱蔽,，內(nèi)心里已有些情緒積壓,。見自己的老師居然如此不理解，還如此語調(diào),，覺得真的有點氣憤,。

　　可究竟是自己的老師，自己是自己,。平靜的對虞老師說：“你是我老師,，我尊重。這是學(xué)校工作,，你是學(xué)校職工,，沒辦法，請理解,。如果明天我查到,，初一您沒在崗，我會按教師缺崗處罰到位,?！?p>　　聽沅鴻不但不換，還很強硬,，摔門就走,。邊走邊說：“我找兩位校長去?！便澍櫼苍炅?，說：“你找校長也沒有用,，這事經(jīng)過研究了的。就算校長同意,，這是我部門的事,，我也不同意?！?p>　　第一仗必須贏,，要贏就只能強硬。

　　沅鴻住新教學(xué)樓,，沅鴻前排是老教學(xué)樓,，華光住一樓，沅鴻正前方,；士規(guī)住二樓,，華光正頭上。

　　可能吵架的情況兩人已掌握,。

　　海華沒來找沅鴻,。

　　沅鴻到前排去了解情況，遇到了她丈夫,。比沅鴻還高,，一見就說：“你這算什么事，剛過來就這么犟,，兩個校長都不敢搭腔,，你不會有好果子吃的?！?p>　　沅鴻哪會怕,，說道：“你不是學(xué)校的職工，請不要這樣的語氣跟我說,。有沒有好果子也不是你說了算,。”

　　見沅鴻這么強硬,，也氣憤的走了,。兩個校長暫時也沒找沅鴻。

　　沅鴻想,，兩個校長巴不連帶得沅鴻沖在前邊擋子彈,，怎么會松口呢。這次應(yīng)該給了他們好印象,，因為不怕事,，能扛事。

　　沅鴻看過一個笑話,。幾個人在一起,，兩個人是領(lǐng)導(dǎo),，一個是下屬，其中一位領(lǐng)導(dǎo)放了個屁,，這個下屬怕人誤會,，忙說，不是我,。后來研究人事,，這個放屁的領(lǐng)導(dǎo)說：“這個人屁大的事都扛不起，哪能做大事,?！?p>