陳宇也有點(diǎn)意外孫一龍這個(gè)學(xué)霸會(huì)過(guò)來(lái)主動(dòng)跟他說(shuō)話(huà)，他印象中的孫一龍可驕傲得很,，目高于頂,，說(shuō)的就是孫一龍這種人，平時(shí)看人的眼神都帶著一股輕蔑的味道,。

　　在孫一龍說(shuō)完的時(shí)候,，陳宇也注意到周?chē)耐瑢W(xué)們?cè)尞惖哪抗狻?p>　　別說(shuō)，陳宇有點(diǎn)喜歡大家這樣的目光,。

　　有點(diǎn)小爽,。

　　他心里估計(jì)孫一龍應(yīng)該也聽(tīng)說(shuō)他的高考分?jǐn)?shù)了，要不然孫一龍這家伙不可能過(guò)來(lái)跟他搭話(huà),。

　　當(dāng)下,，陳宇微微聳肩，“還沒(méi)想好,，等拿到《報(bào)考指南》再說(shuō)吧,！”

　　孫一龍臉色復(fù)雜地看著陳宇，抿著嘴微微點(diǎn)頭,，“也是,！”

　　說(shuō)完，孫一龍就轉(zhuǎn)身走了,。

　　剩下陳宇班上的同學(xué)們疑惑不解地盯著他的背影,，也有人目光奇怪地打量陳宇。

　　和陳宇相熟的幾個(gè)同學(xué)湊過(guò)來(lái),，低聲詢(xún)問(wèn),。

　　“哎！你私下和孫一龍那鳥(niǎo)毛的關(guān)系不錯(cuò),？”

　　“孫一龍竟然來(lái)問(wèn)你報(bào)考哪個(gè)大學(xué),，你和他不會(huì)是親戚吧？”

　　“臥槽,，陳宇,，你跟那家伙要是親戚，那你平時(shí)的日子可不好過(guò)??！你家那些親戚還不得經(jīng)常拿你跟他做對(duì)比,？”

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　　陳宇嘻嘻哈哈地應(yīng)付著這些同學(xué)。

　　隨著時(shí)間流逝,，之前上樓去拿成績(jī)單的同學(xué)一批批下樓,，陳宇等人也登上樓梯，準(zhǔn)備去班主任家里領(lǐng)自己的成績(jī)單,。

　　他們上樓的時(shí)候,，不時(shí)與下樓的同學(xué)在樓梯上擦身而過(guò)，有趣的是好幾個(gè)與他們擦身而過(guò)的同學(xué),，在看見(jiàn)陳宇的時(shí)候,，表情都變得很奇怪。

　　其中有人只是表情奇怪地上下打量陳宇幾眼,，一個(gè)字都沒(méi)說(shuō),。

　　有人則臉色復(fù)雜地?cái)D出笑容，主動(dòng)跟陳宇打招呼,。

　　這些人奇怪的態(tài)度和目光,，讓和陳宇一起上樓的七八個(gè)同學(xué)都驚疑不定。

　　其中包括蔣雯雯和白靜,。

　　他們未必有多聰明,，但也絕對(duì)不是傻子。

　　此時(shí)此刻,，他們心里已經(jīng)有所猜測(cè),。

　　因?yàn)樘闯Ａ耍?p>　　在教室的時(shí)候，學(xué)習(xí)委員秦莉莉主動(dòng)跟陳宇搭話(huà),，并主動(dòng)想要和陳宇交換手機(jī)號(hào)碼,。

　　剛才在樓下的時(shí)候，尖子班的學(xué)霸孫一龍主動(dòng)上前,，問(wèn)陳宇想報(bào)哪所大學(xué),。

　　現(xiàn)在上樓與那些已經(jīng)拿到成績(jī)單的同班同學(xué)擦肩而過(guò)的時(shí)候，這些下樓的同學(xué)看陳宇的目光,，也都那么奇怪,。

　　種種反常，都隱隱指向一個(gè)令他們不敢相信的可能——陳宇這次的高考分?jǐn)?shù)可能很高,。

　　否則,，難以解釋那么多反常。

　　有人忍不住低聲問(wèn)陳宇,，“哎,，你個(gè)鳥(niǎo)毛這次到底考了多少分？你真沒(méi)用電話(huà)查分,？”

　　還有人問(wèn)：“陳宇,！你老實(shí)說(shuō),，這次高考你是不是抄到了？”

　　本來(lái)表情輕松的陳宇,，因?yàn)檫@句話(huà),，悚然一驚。

　　第一時(shí)間瞥向那位提問(wèn)的男同學(xué),，他怎么知道我抄到了,？

　　隨即他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這位同學(xué)說(shuō)的“抄”,，應(yīng)該是懷疑他在考場(chǎng)的時(shí)候，抄到周?chē)庾由脑嚲泶鸢浮?p>　　絕對(duì)不可能猜到我提前拿到高考試卷的全部答案,。

　　意識(shí)到這一點(diǎn),，他的心態(tài)就又放松了。

　　輕笑一聲,，陳宇對(duì)這位男同學(xué)眨了下左眼,，笑道：“你猜？”

　　說(shuō)話(huà)間,，他們幾人已經(jīng)來(lái)到班主任侯順家里,。

　　陳宇他們進(jìn)門(mén)的時(shí)候，侯順正坐在餐桌那兒,，面前擺著一沓成績(jī)條,，和一摞嶄新的《報(bào)考指南》，四周?chē)粋€(gè)個(gè)先陳宇他們進(jìn)門(mén)的同學(xué),，都在等著領(lǐng)自己的成績(jī)條,。

　　今日的侯順，和陳宇等人印象中的侯順,，判若兩人,。

　　話(huà)說(shuō)，侯順作為他們高三10班的班主任,，看似混的不錯(cuò),，其實(shí)卻是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)失敗者。

　　擔(dān)任高三班主任的,，哪個(gè)不想更進(jìn)一步,？不想升職加薪？

　　侯順當(dāng)然也想,。

　　可是,，最終呢？

　　年級(jí)主任的位子與他無(wú)關(guān)也就算了,，3個(gè)理科重點(diǎn)班和1個(gè)文科重點(diǎn)班的班主任位子,，他也都競(jìng)爭(zhēng)失敗,。

　　只能帶一個(gè)沒(méi)什么前途的高三10班。

　　作為一名畢業(yè)班班主任,，他的前途必然與自己所帶班級(jí)的高考成績(jī)而掛鉤,。

　　攤上高三10班這樣一個(gè)沒(méi)有前途的普通班級(jí)，他侯順還有什么前途可言,？

　　因此,，平日里侯順臉上的笑容是寡淡的，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也沒(méi)有任何激情,，平日里他站在講臺(tái)上,，掃視高三10班全體學(xué)員的時(shí)候，他的眼神都透著一股嫌棄的味道,。

　　那目光仿佛在說(shuō)：你們是我?guī)н^(guò)的最差一屆,。

　　但今天……

　　正在給大家發(fā)成績(jī)單的侯順，卻滿(mǎn)臉燦爛的笑容,，那精神頭,，宛若老樹(shù)開(kāi)花、新婚燕爾,。

　　他看向面前每一個(gè)學(xué)生的目光,，都充滿(mǎn)喜悅的笑意。

　　“胡飛,？這是你的成績(jī)單,！”

　　說(shuō)話(huà)間，侯順滿(mǎn)臉笑容地將一張成績(jī)條遞給面前的男生,。

　　那男生驚疑不定地接過(guò)成績(jī)條,，以為自己的實(shí)際分?jǐn)?shù)，比電話(huà)里查到的分?jǐn)?shù)要高不少,。

　　要不然不能解釋班主任老候?yàn)槭裁磿?huì)給我如此喜悅的笑容,。

　　結(jié)果……

　　胡飛同學(xué)接過(guò)成績(jī)條一看，與自己提前在電話(huà)里查到分?jǐn)?shù)一般無(wú)二,，總分323.

　　胡飛：“,？？,？”

　　“田阿民,！喏！這是你的成績(jī)單,，還有你的《報(bào)考指南》,！”

　　侯順又滿(mǎn)臉笑容地將一張成績(jī)條和一本《報(bào)考指南》，遞給一個(gè)男生。

　　那男生的反應(yīng)和剛才的胡飛差不多,，以為自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)很不錯(cuò),，令班主任老候很滿(mǎn)意。

　　結(jié)果……

　　接到成績(jī)條低頭一看,，田阿民：“,？？,？”

　　語(yǔ)文77,、數(shù)學(xué)66……總分287……

　　所以，問(wèn)題來(lái)了——老候看我的目光里,，為什么充滿(mǎn)了喜悅,？

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　　圍在侯順周?chē)母呷?0班的同學(xué)們，隨著侯順將他們的成績(jī)條滿(mǎn)臉笑意地遞給他們,，他們先后都經(jīng)歷著差不多的心路歷程,。

　　幾乎每一個(gè)人在看見(jiàn)侯順滿(mǎn)臉喜色地遞給自己成績(jī)條的時(shí)候，都誤以為自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)比自己電話(huà)查到的要高不少,。

　　但實(shí)際拿到成績(jī)條一看，卻一個(gè)個(gè)都陷入短暫的懷疑人生中,。

　　“老候不會(huì)是瘋了吧,？”

　　有人離開(kāi)的時(shí)候，忍不住回頭看向班主任侯順,，低聲嘀咕,。

　　就在這時(shí)，疑似瘋了的侯順目光無(wú)意間瞥見(jiàn)剛剛進(jìn)門(mén)的陳宇等人,，侯順的眼睛立時(shí)一亮,，下意識(shí)站起，本來(lái)滿(mǎn)臉燦爛的笑容竟然還能變得更燦爛,。

　　聲音透著濃濃的驚喜,。

　　“哎呀，陳宇,？陳宇你來(lái)了,！快坐快坐！老婆,！老婆,！快去給陳宇同學(xué)泡一杯茶！快去,！”