但是就算童文潔和宋倩宋老師這樣一起陪同沈明軒對他提出的那些學術(shù)的交流方式都愿意嘗試。但是也沒有滿足沈明軒對于今天晚上的想法,，沈明軒經(jīng)歷過上次大雪封山和宋倩宋老師另辟蹊徑的學術(shù)新思路,，腦海里對于新思路的各種想法便一發(fā)不可收拾,，很想和童文潔也嘗試嘗試,。

　　沈明軒靜靜地感受著童文潔的學術(shù)思維,，感到非常的驚訝,。人家宋倩宋老師十多年離婚后孤身一人,，學術(shù)思維固步自封在自家很小的學術(shù)思維里,，沒想...