其實(shí)陸曉不知道的是,，因?yàn)樗漠惓?，已?jīng)影響到其他考生答題了,。

　　尤其是前兩排能看到陸曉的人,。

　　他們心里那個(gè)氣啊,，越想越氣,！

　　為什么這么不公平,，奧數(shù)競(jìng)賽都這么黑暗，還有沒(méi)有王法了,。

　　就在這種情緒下,，好幾個(gè)本來(lái)應(yīng)該考得比較好的同學(xué)，都有些發(fā)揮失常,。

　　監(jiān)考老師收卷的時(shí)候,，把陸曉的試卷單獨(dú)放了。

　　無(wú)數(shù)老師和領(lǐng)導(dǎo)都在辦公室,，研究陸曉的問(wèn)題,。

　　最開(kāi)始批改的自然也是陸曉的試卷。

　　不久后,，批改試卷的老師臉色嚴(yán)肅地抬起頭說(shuō)道：“滿分！如果真的30分鐘結(jié)束考試,，那肯定有問(wèn)題,！就算是我親自答題，也做不到這么快，除非他的腦袋是計(jì)算機(jī),！”

　　教育部門領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭道：“繼續(xù)批改其他人的試卷吧,，不要影響正常流程?！?p>　　“可是,，萬(wàn)一泄題，其他人會(huì)不會(huì)也有問(wèn)題,？”有人疑惑道,。

　　看領(lǐng)導(dǎo)的意思是大事化小小事化了。

　　要是事情鬧大,，守在外面的家長(zhǎng)們肯定會(huì)鬧翻天的,。

　　其中一個(gè)學(xué)生出了問(wèn)題，那獲得名額的另外兩個(gè)有沒(méi)有問(wèn)題,。

　　小學(xué)部的有沒(méi)有問(wèn)題,？

　　最后肯定會(huì)鬧到全部重考，領(lǐng)導(dǎo)自然不希望發(fā)生這種事,。

　　正在這時(shí),，劉勇開(kāi)口了。

　　他也是閱卷老師之一,，知道大家懷疑陸曉后,，果斷站出來(lái)。

　　“大家不必?fù)?dān)心,，這位是我的學(xué)生,，他非常特殊！我相信,，他是沒(méi)問(wèn)題的,，不如叫他過(guò)來(lái)，大家單獨(dú)詢問(wèn)一番,？”劉勇說(shuō)道,。

　　來(lái)這里的老師其實(shí)都是各個(gè)市的優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師，帶隊(duì)來(lái)到省會(huì)城市,，剛好也能參與閱卷,。

　　聽(tīng)見(jiàn)劉勇如此力挺自己學(xué)生，不少人心中都疑惑起來(lái),。

　　難道,，這個(gè)學(xué)生沒(méi)有作弊。

　　三十分鐘,，真能做完120分鐘的題,？

　　這次為了不出現(xiàn)滿分，名額難以確定的情況，特地加大了難度,。

　　要是陸曉真沒(méi)問(wèn)題,，那陸曉絕對(duì)是超級(jí)天才。

　　領(lǐng)導(dǎo)頓時(shí)一喜,，要是陸曉沒(méi)問(wèn)題,，那真是皆大歡喜啊。

　　“好,，快請(qǐng)陸同學(xué)過(guò)來(lái),，劉老師，你介紹介紹情況,，到底怎么回事,？”領(lǐng)導(dǎo)詢問(wèn)道。

　　有人去找陸曉,，劉勇就把陸曉的神奇表現(xiàn)說(shuō)了說(shuō),。

　　聽(tīng)的眾人愕然不已。

　　世界上,，真的有這種學(xué)生嗎,？

　　看看題，腦海里自動(dòng)浮現(xiàn)答案,，就連傳奇第六題,，也可以給出多種解法。

　　甚至自己能推導(dǎo)公式,。

　　真有這樣的學(xué)生,，他們中原省，這是要出數(shù)學(xué)家了啊,。

　　領(lǐng)導(dǎo)越聽(tīng)越高興,，但表面還是表現(xiàn)得云淡風(fēng)輕，心里盼著陸曉真是個(gè)超級(jí)數(shù)學(xué)天才,。

　　在所有同學(xué)疑惑的眼神下,，陸曉離開(kāi)教室來(lái)到批卷辦公室。

　　當(dāng)著一二十名老師的面,，陸曉表現(xiàn)了自己的特殊之處,。

　　不管是誰(shuí)出題，只要是高中范圍,，甚至不要超出大一范圍,，他都能快速回答。

　　也不需要用草稿紙,，不需要太多時(shí)間,。

　　讓整個(gè)辦公室的老師們一驚一乍的,。

　　領(lǐng)導(dǎo)更是親熱地拍了拍陸曉的肩膀，感嘆道：“少年天才?。　?p>　　陸曉露出靦腆的笑容,。

　　看到自己學(xué)生震撼了所有人,，劉勇也倍感自豪，他這輩子沒(méi)帶出過(guò)特別牛的學(xué)生,，現(xiàn)在終于有了,。

　　以后陸曉要是成為數(shù)學(xué)家，他也可以出去說(shuō),，這可是他教出來(lái)的學(xué)生,！

　　陸曉這種能力聽(tīng)起來(lái)特別夸張，其實(shí)歷史上也有不少類似案例,，大家很快接受了,，接下來(lái)就是解決陸曉惹出的麻煩。

　　其實(shí)也不是特別麻煩,，帶隊(duì)的數(shù)學(xué)老師都在這里,，甚至出題考了陸曉。

　　他們都認(rèn)可陸曉的實(shí)力,，只要耐心解釋,，學(xué)生們也只能接受別人更天才的事實(shí)。

　　只不過(guò)剛才監(jiān)考老師說(shuō)很多學(xué)生都看到陸曉的異常,，宣布晉級(jí)資格時(shí),，可能會(huì)有人質(zhì)疑。

　　這就需要打消大家的疑惑,。

　　很快大家就討論出怎么解決問(wèn)題了,，二十幾個(gè)老師快速批改試卷，和陸曉一起返回教室,。

　　所有人看到陸曉和這么多老師一起進(jìn)教室,，都滿心疑惑。

　　“我來(lái)宣布成績(jī),，各自的試卷也會(huì)當(dāng)場(chǎng)發(fā)給大家,，第一名，陸曉滿分,，第二名顧柔93分,，兩人晉級(jí)?！崩蠋熍_(tái)上宣布道,。

　　果然結(jié)果剛宣布,，就有早已按捺不住的學(xué)生質(zhì)疑道：“我要舉報(bào)，陸曉作弊了,！我不信他能做得那么快,，一定是提前知道了答案！”

　　這位同學(xué)的領(lǐng)隊(duì)老師趕緊制止道：“小吳,，別瞎說(shuō),，陸曉有這個(gè)實(shí)力，我們這么多老師驗(yàn)證過(guò)了,?！?p>　　吳同學(xué)頓時(shí)感覺(jué)天都塌了下來(lái)，難道自己的領(lǐng)隊(duì)老師也被腐蝕,！

　　也許是怕刺激到在場(chǎng)這么多學(xué)生,，事后和家長(zhǎng)亂說(shuō)一通，最后造成不好的影響,。

　　老師繼續(xù)說(shuō)道：“這樣吧,，剛才我們?cè)儐?wèn)過(guò)陸曉同學(xué)，他不介意解決大家遇到的最難的奧數(shù)題,，相信大家平時(shí)測(cè)試都遇到過(guò)難題,，可以詢問(wèn)陸曉?！?p>　　“先把問(wèn)題寫在草稿紙上,，然后交給陸曉解答?！?p>　　這下所有人沒(méi)話說(shuō)了,。

　　大家都是出類拔萃的數(shù)學(xué)小能手，平時(shí)遇到的怪題不少,。

　　他們也相信其他人都能提出幾個(gè)很難的問(wèn)題,，在這種情況下，他們自問(wèn)自己不敢這么干,。

　　恐怕就算是老師,，也不敢保證，自己能回答這么多天才學(xué)生提出的問(wèn)題,。

　　別以為學(xué)生的問(wèn)題難倒老師很奇怪,。

　　這是全省奧數(shù)天才，有些學(xué)生的實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)正常水平,。

　　陸曉也來(lái)到講臺(tái),，下面的同學(xué)很快把一張一張草稿紙遞到他手中。

　　為了造成震撼效果,，陸曉每次看幾眼題目,，閉眼思考片刻,，便答道：“這道題的答案是....?！?p>　　第一題,，第二題，第三題....第二十題,，完全沒(méi)有能難倒陸曉的題目,。

　　直到有學(xué)生拿出了陸曉模擬器都無(wú)法模擬的題，陸曉說(shuō)道：“這題我不懂,，超標(biāo)了，我只學(xué)到大一,，奧數(shù)競(jìng)賽也不會(huì)考這種題,，同學(xué)換一題吧?！?p>　　這位同學(xué)不好意思地收回草稿紙,。

　　其實(shí)大家已經(jīng)被征服了，遇到這種神級(jí)學(xué)霸,，還能說(shuō)什么呢,！

　　顧柔沒(méi)有出題，她知道陸曉的實(shí)力,。

　　此時(shí)看著陸曉從容不迫的應(yīng)對(duì)無(wú)數(shù)刁難,，輕松地解決問(wèn)題，感覺(jué)他整個(gè)人都在發(fā)光,。

　　她自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn),，心跳得好快，想到這次只有她和陸曉晉級(jí),。

　　兩人要一起前往京城,，顧柔的臉都有些紅了。