回侯府時遇到陳叔,，老人家看到曹時背著長弓縱馬而來的姿勢，忍不住開懷大笑：“君侯的騎術訓練初見成效,，勤加修煉三年五載就可以疲憊北軍的騎士了,。”

　　“陳叔別取笑我,，自從練了軍用騎術,，我覺得和幾位騎術講席（老師）的差距越來越大了?！辈軙r見過幾個老卒騎著戰(zhàn)馬手持短矛突刺的姿態(tài),，簡直像歐洲重騎士沖鋒一樣帥的掉渣,，他這個連騎馬端槍的正確發(fā)力姿勢都沒學會的菜鳥差的還很遠。

　　老人家笑呵呵地說道：“君侯吩咐老仆打發(fā)依附侯府的書生回鄉(xiāng),，每位書生領一百錢,，蒸好的饃打包帶走十個，君侯對書生真是好,，老仆見有幾個窮書生含著眼淚依依不舍的走,。”

　　“對書生們施以恩惠也是于己便利,，將來世人傳頌太公的功業(yè)需要書生們用心記載,，拔一毛而利百世的買賣不要太賺?！辈軙r對此得意的很,，漢儒在儒教發(fā)展過程中起到巨大作用，儒教的大部分典籍都來自這個時代的儒生們口述筆錄,，漢儒說的就是后世研究記錄的,，這作用得有多么大。

　　陳叔頓時恍然大悟,，看書生們感激的模樣想必是不會有差的，想到平陽侯的功業(yè)名傳千古,，老人家忽然覺得給的恩惠太少了點,，應該每個人奉上一萬錢的厚禮，給的錢越多就應該越感激才對,。

　　老人家估摸著說出口會挨訓,，捏著雪白的胡子決定轉移話題方向：“大部分書生領著錢走了，但還有幾個死活不愿意走,，說是要投效侯府做君侯的教席,，老仆不懂書生們的說辭，就把名錄給奉上來,?！?p>　　一卷竹簡上些著六個人名，下面標有出生地平生所學等簡單的記錄,，曹時一目十行的掃過去忽然停在一個人名字上：“齊人主父偃,，學自縱橫家？姓主父的人很多嗎,？”

　　陳叔想了想搖頭道：“這個姓很生僻,，河東郡內應該沒有，想必齊國應該是有一些的,?！?p>　　“主父偃縱橫術,，今年三十二歲，應該就是他本人了,?！彼€不至于忘記那個倒行逆施的主父偃，睚眥必報得志猖狂機會是他的標簽,，不過這都和他沒有太大關系,，左右無事見見這位奇人也無妨。

　　第二天上午六名書生被請到侯府的偏廳里用餐,，既然是求入侯府教席就得依照規(guī)矩展示自己的才藝,，這有點像后世大企業(yè)招聘精英人才的面試，能力才藝要通過談吐準確表達出來,。

　　只可惜這些書生的表現(xiàn)讓人失望,，無論學儒還是學法都喜歡搖頭晃腦的誦讀經(jīng)文，隨便挑幾篇古文讓他們注解,，要么吱吱唔唔不知所云,，要么解的亂七八糟讓人一頭霧水，真才實學實在令人懷疑,。

　　前面幾個人垂頭喪氣的離去,，到第五個人聲稱學黃老二十五年，除了拿《道德經(jīng)》掉書袋以外,，時而能蹦出幾句治大國如烹小鮮的經(jīng)典字眼,，曹時讓他以漢朝邊疆守衛(wèi)為題做簡要策論，這書生立馬啞了火,。

　　幾個失敗者離開時也沒有被苛待,，曹時命陳叔贈予幾位書生二百錢，饃饃二十個返回家鄉(xiāng)繼續(xù)攻讀書籍,，若來日修學有成還可以來侯府面談一次,，幾位書生感激的大禮拜謝口稱曹時是“仁厚君子”，而后歡喜地離開了,。

　　只剩下最后一位中年書生立于堂下,，此人不慌不忙對失敗離去的書生熟視無睹，整理儀容深揖道：“齊人主父偃,，學縱橫術十八載游學燕趙不能為王所用,，聽聞平陽侯海內賢德之士，特來侯府競為教席,?！?p>　　“主父生最崇敬哪位古人？”

　　“在下最崇敬魯連子?！?p>　　曹時心里暗笑此人投機取巧,，淡淡地問道：“那么，主父生最希望成為哪位古人,？”

　　主父偃狐疑地望向堂上的年輕君侯,，低聲說道：“當是張子、蘇子,?！?p>　　張子是張儀，蘇子是蘇秦,，只有縱橫士才會稱呼張儀,、蘇秦時加一個“子”字，因為這倆人名聲非常之爛,，名聲爛的程度堪比被罵最多的商鞅,。

　　但這二人又沒有商鞅治國的功績，而且漢承秦制繼承了商鞅的法制主體結構,，因而在當代學術界就喜歡揪住張儀蘇秦大罵,，于是這兩人就淪為百家唾罵的典型小丑。

　　“主父生的人生志向是什么,？”

　　主父偃像踩到尾巴的貓立刻警覺地抬起頭,，這些年每次提起個人志向都會被人譏笑，每次被羞辱的記憶太深刻以至于形成條件反射,，好在他即使發(fā)現(xiàn)地方不對,，立刻垂下腦袋：“在下的志向是出將入相?！?p>　　每次提起志向,，主父偃會感覺心里很虛,，縱橫士的老祖宗被罵,，縱橫家當然也要跟著遭殃，主父偃在齊地混的非常糟糕,，他本人的性子雷同張儀蘇秦一般喜好夸夸其談,，于是喜好無為的黃老學派討厭他，儒家法家譏笑他,，墨家厭惡他們挑弄是非,，兵家陰陽家對他敬而遠之，他又不屑于農家小說家廝混,，只能哀嘆自己時運不濟無人可用,。

　　等了一會兒沒聽到奚落聲，心里悄悄松了口氣抬起頭看到年輕的君侯閉口不言,，跪坐在側邊的文師樊它廣忽然說道：“既然主父生心懷大志,，當讓知道我侯府地小人少容不下大志者,，此志向與主父生所求的職位差距頗大?！?p>　　主父偃昂首挺胸義正詞嚴地說道：“古人曾經(jīng)說,，治國之道要從小事做起，如果我能在君侯府內治好一府,，就為治國術積累了小小的一步,，日積月累水滴石穿終有成功的那一刻?！?p>　　樊它廣瞪了一眼：“主父生說錯了,！教席和侯家丞不是一回事，教席只是負責傳授知識,，無法治一府更無法積累治國之術的經(jīng)驗,。”

　　主父偃面不改色地拱拱手：“在下知道這個道理,，這只不過是一個小小的比喻,，即使做為侯府的教席也沒關系，只要君侯能看重在下的治術,，將來若有機會推薦在下去安邑為郡國官吏,，以在下的才能，不出十年必定可以成為二千石的高官,?！?p>　　被揭穿老底可以面不改色心不跳，吹起牛來不帶打草稿,，兩千石至少是一郡的軍政大員或朝中重臣,，主父偃一張嘴就是二千石的封疆大吏，仿佛做個重臣如探囊取物輕松搞定,。

　　樊它廣極不喜歡主父偃夸夸其談的口氣,，這讓他聯(lián)想起那段不愿回想起的歷史，誣告他為通奸生子的侯府舍人,，就如這主父偃的脾性似的喜好夸夸其談,，張口就是大志在懷做起事來成竹在胸，先代舞陽侯樊市人就被他的言辭所蠱惑聘他為侯府舍人,，可是他混了十幾年依然只是個侯府舍人一事無成,。

　　當時他也很不喜歡那個舍人，于是斥責他混跡于侯府尸位素餐,，不為侯府謀絲毫利益的蠹蟲,，因為這次不經(jīng)意的辱罵成為那個舍人誣告他的動機，一朝被蛇咬十年怕井繩，樊它廣下意識的認為主父偃也是那種奸險小人,。

　　曹時想了想說道：“主父生在齊國學習多年,，后來又游學到趙國求官而沒有得到重用，不知道可有想過原因,？”

　　“諸侯王醉心酒色不能重用賢人,，將來一定會為昏庸的舉動付出代價?！敝鞲纲裙笆忠欢Y傲然肅立,，強烈的自尊心讓他覺得沒必要對質疑自己的廢侯太過尊重。

　　“輾轉十數(shù)年求于諸侯王而不用,，于是來到河東求于列侯,，未入侯府就期望被君侯舉薦到安邑，主父生這樣的行為又怎么能在侯府里安心的做事呢,？我想第一位拒絕招募主父生的諸侯王或許是無意為之,，但接連二三被拒絕招募就與主父生的想法有關系了?！?p>　　樊它廣嚴厲質疑他的誠意,，口口聲聲說賢達卻用了十幾年才到河東，誠意不足的人在任何地方做事都不能全力以赴,，既不能同舟共濟也不能共患難的人,，侯府是不敢收也不能收的。

　　“你……”主父偃氣的渾身發(fā)抖對樊它廣怒目相視,，他平生最恨被人質疑和嘲諷,，最讓他接受不了的是對方說的很有道理，忽然發(fā)現(xiàn)自己竟無言以對,，三番四次被拒絕的理由極有可能是這樣,，他開始后悔自己好高騖遠十幾年，如果當年聽恩師的勸說腳踏實地在齊地從官吏做起,，或許此時已經(jīng)成為齊國二千石的大人物,。

　　但世間沒有后悔藥，他已經(jīng)沒有后路可以退,，如果不能博得二千石的地位,，他這一生就徹底完蛋了,。

　　曹時笑瞇瞇地阻住爭吵：“主父生是有才華的人,，文師不可對有才華的人無禮?！?p>　　“喏,！”樊它廣朝主父偃無聲的拱手算做道歉，主父偃面無表情的回禮，并向平陽侯投來一道感激的目光,。

　　曹時說道：“主父生是有才華的人,，這樣的人如果埋沒在鄉(xiāng)間數(shù)位可惜啊,！可我只不過是個無職無權的列侯,，不能滿足主父生的舉薦請求，只好贈予五百錢作為游學的旅費,，希望主父生學得上乘的治國之術被舉為孝廉,。”

　　主父偃失望怔忡在原地,，好半天才頓首施禮道：“多謝君侯的美意,，吾之所學還沒有展示于君侯看，請容許在下一展所學也好無遺憾的離開河東,?！?p>　　這個提議說明他還是不太甘心，主父偃潛意識里仍然堅持認為自己是有才智的高人,，看不上他的都是愚昧的蠢材,，我向你展示畢生所學的智術讓你將來為沒有得到我而后悔沮喪去吧。

　　曹時才不會給他機會,，當即說道：“主父生一展所學到不用太急,，如果它日能成為二千石的高官，天下黎民都會擦亮雙眼看你的治國術,，不如我留下一個問題,，主父生以此為論多做思量，或許他日可在天子御前一展才華,?！?p>　　“君侯請說?！敝鞲纲却笮湟凰Φ贡持?，那意思是有什么難題盡管說出來，我主父偃是絲毫不怕的,。

　　見他如此自信,，曹時笑笑也不在意：“古人常說堯舜無為，垂拱而治天下,，不過那時天下方圓不過幾千里,，人丁不過數(shù)十萬口，自從三代以降君王們代**拓分封子息立諸夏,，而后春秋戰(zhàn)國分爭不休直至秦滅六國一統(tǒng)天下,，彼時人丁繁衍數(shù)十倍于古,，耕作土地數(shù)十倍于古，財稅所得數(shù)十倍于古,。

　　可是肥沃的土地已經(jīng)被人開拓出來,，余下的只有毒瘴橫行或寒冷偏遠無法耕作的土地，試問再過幾十年人丁繁衍到今日數(shù)倍,，而耕地開拓漸止的時候,，該如何治理天下讓天子致君堯舜，垂拱而治天下,？如果遭逢水旱蝗災橫行,，瘟疫爆發(fā)以至于糧食賣到幾千錢一石的天價，面對這樣的危機又該如何治理國家,，保護漢家江山社稷不至毀于一旦呢,？”

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　　PS：某某生是姓名與先生合并起來的簡稱，比如安期生,、伏生,、胡毋生等等。