順著1班的教室繼續(xù)往前,，是高二4班的教室。

　　木然因?yàn)樽呃鹊氖虑?，走進(jìn)教室時(shí)比起平時(shí)受到了更多的視線,，但也就是這樣，周圍的聊天內(nèi)容還是八卦游戲以及吹牛逼,。

　　木然稍顯疑惑,，兩個(gè)班都是這樣平常，難道伊橙其實(shí)沒(méi)有這么受關(guān)注,？

　　這個(gè)答案肯定是錯(cuò)誤的,，實(shí)際應(yīng)該是消息被封鎖了，因?yàn)閷W(xué)校本就不是一個(gè)傳播私人消息的地方,。

　　木然做了最大可能性的猜測(cè),，同時(shí)也不在繼續(xù)糾結(jié)這個(gè)事。

　　消息被封鎖他其實(shí)還輕松些,，昨晚就因?yàn)橄嚓P(guān)的事情被交警詢問(wèn)了許久,，他可不想在學(xué)校又來(lái)一遍。

　　當(dāng)然,，學(xué)校里也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)主動(dòng)找上木然,，這一點(diǎn)木然還是明白的。

　　打開手機(jī)確認(rèn)任務(wù)情況,，此時(shí)幫助任務(wù)的進(jìn)度已經(jīng)變?yōu)椤?/5】,，也就是同一件事情的多次答謝是有效的，木然的漏洞操作成功,。

　　“午間再去找下林曉曉嗎....”木然考慮在今天完成這個(gè)任務(wù),。

　　鈴鈴鈴——上課鈴響，今天的課程正式開始,。

　　期間沒(méi)有任何異常,，內(nèi)容也都是木然學(xué)會(huì)了的東西，沒(méi)有問(wèn)題,，正常度過(guò),，直到早上最后一節(jié)課下課,。

　　聽到下課的鈴聲，木然想著趕緊吃完飯然后找林曉曉,，但走到門口便被班主任夏云千叫住了。

　　“木然,，來(lái)老師辦公室一下,。”

　　“現(xiàn)在是吃飯時(shí)間了,，老師,。”

　　“我知道,，所以別浪費(fèi)多余的時(shí)間,，跟老師過(guò)來(lái)吧?！?p>　　夏云千笑臉在前,，示意木然跟上來(lái)，但木然想要拒絕理由也是充分的,，比如先吃飯,，下午再去找的回答。

　　不過(guò)木然還是跟上去了,，因?yàn)槊看蜗脑魄е鲃?dòng)找他都是一些還算重要的事情,。

　　順著樓梯下樓，再走過(guò)一條走廊,，木然來(lái)到了辦公室,。

　　“先坐下咯?！毕脑魄е钢k公司里的茶幾說(shuō)道,。

　　“有什么事就直接說(shuō)吧，我不想吃剩飯剩菜,?！?p>　　“不會(huì)吃剩飯剩菜啦，我讓其他老師幫我們留飯了,，所以坐下吧,。”

　　木然不情愿的坐下,，對(duì)此,，夏云千給自己和木然各倒了一杯茶。

　　“那么,，關(guān)于昨晚伊橙的事情,，我們來(lái)聊聊吧,。”

　　“就知道是這個(gè),?！蹦救幌訔壍睾袅艘豢跉猓熬唧w的事情我已經(jīng)告訴警察了,，老師,，或者學(xué)校方面可以直接找那邊?！?p>　　“別急著不開心,，老師沒(méi)有八卦的意思，我是要轉(zhuǎn)達(dá)2個(gè)人的意思,?！?p>　　“比如封鎖消息嗎，學(xué)校讓我別亂說(shuō)話之類的,?！?p>　　“木然你知道啊?！?p>　　“看了今天學(xué)校的情況誰(shuí)都猜得到,，老師就讓學(xué)校的家伙放寬心吧，我才懶得給人八卦,?！?p>　　“也是呢，畢竟木然你最討厭麻煩了,?！?p>　　夏云千點(diǎn)頭認(rèn)同了木然。

　　“不過(guò),，老師叫你過(guò)來(lái)的目的主要是另一個(gè)的傳話呢,。”

　　“誰(shuí)的,？”

　　“是伊橙的母親呢,，她讓我跟你說(shuō)下，其實(shí)伊橙在昨天深夜的時(shí)候搶救回來(lái)了,?！?p>　　“！??！”木然一時(shí)間顯得有些僵硬，“老師,，你知道你在說(shuō)什么嗎,？”

　　“知道啊,，但伊橙母親早上來(lái)學(xué)校辦理休假的時(shí)候，特別交代我要跟木然你說(shuō)這個(gè)事,，說(shuō)你昨晚挺沮喪的,。”

　　“我沮喪,？這真的是我出生到現(xiàn)在最無(wú)聊的笑話,。”木然反駁地不想他平時(shí)的樣子,，有些強(qiáng)行。

　　“嘿嘿,，被說(shuō)中心事了,？不過(guò)木然你會(huì)這么說(shuō)老師也就放心了?！?p>　　“這算什么,？”

　　“嘛嘛嘛，會(huì)在意其他人可是好事,，你就好好煩惱吧,。”

　　夏云千對(duì)著木然的腦袋拍了拍,，木然生氣地做出一些姿態(tài),，但還是被糊弄過(guò)去了。

　　最終,，木然被告知的大概情況是,。

　　學(xué)校和伊橙家里都不想伊橙的事情聲張，所以多數(shù)人其實(shí)都不知道昨晚的事情,，甚至和伊橙熟悉的少數(shù)人,，也只是被傳達(dá)說(shuō)是重感冒需要請(qǐng)假一段時(shí)間。

　　總的來(lái)說(shuō),，伊橙活著的事實(shí)不假,，唯一的問(wèn)題就是，救回來(lái)的伊橙是怎么樣的狀態(tài),。

　　夏云千是說(shuō)還陷入昏迷,，隨時(shí)可能醒過(guò)來(lái)。

　　但真的能夠醒過(guò)來(lái)嗎,？如果β世界的伊橙不回來(lái)的話,。

　　再或者，如果伊橙在那邊死亡,，那這邊的伊橙是否就永遠(yuǎn)陷入沉睡,，或者直接死亡,。

　　這些暫時(shí)都沒(méi)有答案，但種種線索都在讓木然去幫助伊橙,。

　　比如意識(shí)附身到伊橙身上,，比如做任務(wù)能獲取資源，再比如知道了伊橙被搶救回來(lái),，復(fù)活的可能性大增,。

　　這是巧合嗎？木然認(rèn)為不是,。

　　午間,，在食堂吃完夏云千留的午餐后，木然回到了教學(xué)樓,。

　　此時(shí)已經(jīng)是1點(diǎn)10分,，下午1點(diǎn)到2點(diǎn)是午休，教室里的學(xué)生有的午睡,，有的學(xué)習(xí),，保持地比較安靜。

　　路過(guò)1班,，此時(shí)林曉曉正填寫著習(xí)題冊(cè),，在學(xué)習(xí)著。

　　但實(shí)際又沒(méi)完全學(xué)習(xí),，因?yàn)橐暰€和看過(guò)去的木然剛好對(duì)上了,。

　　林曉曉本就因?yàn)樵缟系氖虑榫裼行┎患校瑫r(shí)不時(shí)會(huì)想下木然,，現(xiàn)在人直接出現(xiàn),，大概就像是上課開小差被老師抓到一樣。

　　“木然同學(xué)怎么會(huì)在這里?。,。　?p>　　緊張和害羞的情緒讓林曉曉整個(gè)臉都紅透了,，林曉曉低下頭移開視線,，想假裝睡覺(jué)，但實(shí)際視線已經(jīng)對(duì)上過(guò)了,，再假裝也沒(méi)用,。

　　重新抬起頭，結(jié)果是,，視線再度對(duì)上,，林曉曉感覺(jué)整個(gè)心臟都要暫停了。

　　“難道木然同學(xué)是來(lái)找我的嗎,？但是為什么,？難道是因?yàn)樵缟习阉麃G下,，還讓把作業(yè)本送到教室這兩件事來(lái)興師問(wèn)罪了嗎？”

　　林曉曉心情無(wú)比忐忑,，但實(shí)際上,，木然只是在想著任務(wù)的事情，結(jié)果剛好對(duì)上了林曉曉的視線,。

　　既然彼此都發(fā)現(xiàn)了對(duì)方,，干脆就讓林曉曉幫忙把任務(wù)完成，木然如此考慮,，所以視線又持續(xù)了一會(huì),，然后就對(duì)上了第二次。

　　數(shù)秒后,，林曉曉選擇了行動(dòng),，她不想被木然討厭，所以不管木然要對(duì)她進(jìn)行什么懲罰,，她都會(huì)接受。

　　低頭走出教室,，再走到木然跟前,，林曉曉捏著衣服的下擺，緊張地打了招呼,。

　　“午安....木然同學(xué),。”

　　“嗯,?！?p>　　“呃....”

　　林曉曉瑟瑟發(fā)抖，木然習(xí)慣性的不叫人名字讓林曉曉以為木然很生氣,。

　　“木然同學(xué)果然是因?yàn)樵缟系氖虑閬?lái)的嗎,？”

　　“算是吧?！?p>　　“唔...”得到確認(rèn)林曉曉瞬間低下頭,。

　　“非常抱歉木然同學(xué)，早上把你一個(gè)人丟在了這里,，我已經(jīng)在深刻反省了,，請(qǐng)你原諒我，還有麻煩你把作業(yè)本送回來(lái)這件事,，真的非常謝謝,。”

　　手機(jī)震動(dòng),，任務(wù)進(jìn)度【3/5】,。

　　木然本來(lái)還想著要怎么說(shuō)明這個(gè)事,，結(jié)果奇怪事情走向讓木然比想象地要順利，就是木然想要更多,。

　　“一句謝謝并不夠,。”

　　“欸,？”意外的回答讓林曉曉稍微愣住,。

　　不夠是幾個(gè)意思？難道木然并不滿足于口頭的答謝,？他想到跟進(jìn)一步,？

　　伊橙緊張變?yōu)樾邼眢w有些扭捏,。

　　她自認(rèn)為不是什么很有魅力的女生,，唯一的優(yōu)點(diǎn)可能就是學(xué)習(xí)好，甚至因?yàn)橛袝糇拥耐馓?hào),，但如果木然就是喜歡這一種的呢,？

　　“木...木然同學(xué)，我明白謝謝代表不了什么,，所以如果有什么....我能做到的事...木然同學(xué)請(qǐng)告訴...我....”

　　林曉曉吞吞吐吐地說(shuō)完這句害羞的話,，并做好了接受任何懲罰的準(zhǔn)備。

　　雖然木然并不明白其中原因,。

　　“既然你這么說(shuō)了,，那我就明說(shuō)了?！蹦救徽f(shuō),。

　　“嗯?！绷謺詴匝凵窈π咔覉?jiān)定,。

　　“一句謝謝并不夠，我還要兩句,?！?p>　　“還—要—兩—句——？”

　　林曉曉緩慢地重復(fù)了這句話,，然后用盡全力思考這句話的意思,。

　　“謝——謝？”

　　“嗯,?！?p>　　林曉曉試探性的回應(yīng)木然并沒(méi)有反駁。

　　“謝謝?！?p>　　“嗯,，可以了?！?p>　　“哦....”

　　然后木然就離開了,。

　　“誒？”

　　“欸,？,？？,？”