簡(jiǎn)清麗的反應(yīng),，李承乾根本就沒有關(guān)注,，他也不怎么在意,。

　　簡(jiǎn)清麗是他上輩子高中時(shí)期的暗戀對(duì)象，卻不是李承乾現(xiàn)在的暗戀對(duì)象,。

　　他開口提醒簡(jiǎn)清麗,，只是因?yàn)楹?jiǎn)清麗的未來太慘了，作為同學(xué)還有鄰居,，不忍心見到罷了,，并非對(duì)簡(jiǎn)清麗有什么想法。

　　這節(jié)課是下午最后一節(jié)課,，課程結(jié)束后,，大部分同學(xué)都出去吃飯去了。

　　簡(jiǎn)清麗在畢嘉良出現(xiàn)在教室門口的時(shí)候,，也快步走了出去,。

　　整個(gè)教室中，只有李承乾沒有動(dòng),，因?yàn)樗淖⒁饬?，已?jīng)被眼前全職業(yè)大師游戲的提示吸引。

　　只有他能看到的半透明頁面上,，一行文字顯現(xiàn),。

　　【你聽課持續(xù)時(shí)間50分鐘，獲得500點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值,，經(jīng)驗(yàn)池剩余經(jīng)驗(yàn)543點(diǎn),。】

　　“543點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值……足夠我再次提升了,?！崩畛星樕系男θ菰桨l(fā)濃烈，升級(jí)的快感,，讓人欲罷不能,。

　　每一次學(xué)生職業(yè)等級(jí)的提升,，智力都會(huì)增加，感覺自己就能變得更聰明,，這種不斷變聰明的感覺會(huì)讓人上癮,。

　　除了智力的增加之外，學(xué)生職業(yè)等級(jí)在lv.10以下的時(shí)候,，等級(jí)每提升2級(jí),，就能獲得一次技能。

　　學(xué)生職業(yè)lv.5等級(jí),，獲得的技能,，是初中知識(shí)！

　　獲得初中知識(shí)后,，他的知識(shí)量會(huì)大量增加,，有初中知識(shí)技能將他的基礎(chǔ)補(bǔ)齊，他的成績(jī)也能再次提升,。

　　“打開個(gè)人面板,！”

　　姓名：李承乾

　　智力：14（成年人平均值為10點(diǎn)）

　　力量：10（成年人平均值為10點(diǎn)）

　　敏捷：10（成年人平均值為10點(diǎn)）

　　職業(yè)：學(xué)生lv.4（0/50）↑

　　技能：

　　1.專注（入門0/1）↑

　　2.小學(xué)知識(shí)（圓滿）

　　經(jīng)驗(yàn)池：543

　　打開個(gè)人面板后，沒有絲毫猶豫,，李承乾開始提升學(xué)生職業(yè)的等級(jí),。

　　【消耗經(jīng)驗(yàn)值50點(diǎn)，學(xué)生職業(yè)提升到lv.5（0/80）,，經(jīng)驗(yàn)池剩余493點(diǎn),。】

　　【你的智力屬性+1,，當(dāng)前智力15點(diǎn),。】

　　【你獲得技能：初中知識(shí)（熟練0/50）,?！?p>　　學(xué)生職業(yè)升級(jí)到lv.3的時(shí)候，獲得的技能小學(xué)知識(shí),，技能出現(xiàn)后,，等級(jí)直接達(dá)到精通。

　　技能初中知識(shí)的熟練度就沒有那么高了,，只是熟練級(jí)別,，而且還是剛剛進(jìn)入熟練等級(jí)的樣子。

　　這代表著,，李承乾原本對(duì)初中知識(shí)的掌握極差,。

　　“沒想到，我初中的基礎(chǔ),，竟然那么差,！難怪上了高中后,，我的學(xué)習(xí)會(huì)那么吃力，成績(jī)還越來越差,。”讀書就像砌墻,，基礎(chǔ)越牢固,，往上就越輕松，基礎(chǔ)不牢固,，墻往上就會(huì)倒下來,。

　　獲得技能小學(xué)知識(shí)的時(shí)候，在全職業(yè)大師游戲的幫助下,，他一下子就將絕大多數(shù)的小學(xué)知識(shí)回憶起來,。

　　現(xiàn)在獲得技能初中知識(shí)，就算有全職業(yè)游戲大師的幫助,，他也只能回憶起極少數(shù)初中知識(shí),。

　　出現(xiàn)在他記憶中的，有初中課程列表,，還有每一個(gè)科目需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，更加具體的東西，李承乾基本想不起來是什么,。

　　李承乾看了一眼經(jīng)驗(yàn)池中的數(shù)值,，開始提升初中知識(shí)的技能等級(jí)。

　　【消耗經(jīng)驗(yàn)值50點(diǎn),，技能初中知識(shí)（精通0/100）,，經(jīng)驗(yàn)池剩余443點(diǎn)?！?p>　　【消耗經(jīng)驗(yàn)值100點(diǎn),，技能初中知識(shí)（大成0/250），經(jīng)驗(yàn)池剩余343點(diǎn),?！?p>　　【消耗經(jīng)驗(yàn)值250點(diǎn)，技能初中知識(shí)（圓滿）,，經(jīng)驗(yàn)池剩余93點(diǎn),。】

　　在李承乾將技能初中知識(shí)加點(diǎn)到圓滿等級(jí)后,，一股龐大的信息涌入到李承乾的記憶中,。

　　初中道德與法治、歷史,、地理,、物理,、化學(xué)、生物,、語文,、數(shù)學(xué)、外語,、體育,、健康、音樂,、美術(shù),、書法，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),，邏輯學(xué)……

　　所有課程的內(nèi)容都一字不漏出現(xiàn)在李承乾的記憶中,，瞬間融會(huì)貫通。

　　一瞬間,，

　　李承乾就掌握了古文閱讀寫作,，現(xiàn)代文寫作，以及新的5000多個(gè)漢字,，4萬多詞語和成語知識(shí),。

　　數(shù)學(xué)方面，方程,，函數(shù),，幾何圖形知識(shí)被他徹底掌握。

　　英語方面,，詞匯量增加3500個(gè),，語法點(diǎn)387條全部掌握，聽說讀寫方面全方位提升,，沒有任何短板和遺漏,。

　　在全職業(yè)大師游戲的幫助下，英語就如同他的母語一般,，深深植入他的靈魂中,。

　　現(xiàn)在，就算將李承乾送到國(guó)外,，不管是生活,、學(xué)習(xí)、工作,，在交流方面都不會(huì)存在問題,。

　　足足花了五分鐘時(shí)間，李承乾將這龐大的知識(shí)全部吸收,。

　　毫不夸張的說,，他覺得知識(shí)量在之前的基礎(chǔ)上,，再次提升了十倍。

　　和吸收小學(xué)知識(shí)的時(shí)候相比,，已經(jīng)不可同日而語了,。

　　李承乾臉上帶著笑容，看著還剩下的93點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值,，“先將專注技能的等級(jí)提升上去,，專注技能，是學(xué)習(xí)的神技,。”

　　全職業(yè)大師游戲雖然神奇,，但也有短板,。

　　那就是需要按部就班，從小學(xué),，初中,，高中，大學(xué)……一步一步提升,，全都是基礎(chǔ)學(xué)科,。

　　若李承乾想要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科之外的東西，

　　一種方式是轉(zhuǎn)職,！

　　另外一種方式,，就是自學(xué)。

　　而專注技能,，天生就是為了自學(xué)而生,。

　　“提升專注技能熟練度等級(jí)！”李承乾將心思放在技能專注上,。

　　【消耗經(jīng)驗(yàn)值1點(diǎn),，技能專注提升到（熟練0/10），經(jīng)驗(yàn)池剩余83點(diǎn),?！?p>　　【消耗經(jīng)驗(yàn)值10點(diǎn)，技能專注提升到（精通0/20）,，經(jīng)驗(yàn)池剩余73點(diǎn),。】

　　【消耗經(jīng)驗(yàn)值20點(diǎn),，技能專注提升到（大成0/50）,，經(jīng)驗(yàn)池剩余53點(diǎn)?！?p>　　【消耗經(jīng)驗(yàn)值50點(diǎn),，技能專注提升到（圓滿）,，經(jīng)驗(yàn)池剩余3點(diǎn)?！?p>　　【專注（圓滿）：在專注狀態(tài),，你的記憶和理解能力提升10倍，獲得一目十行,、過目不忘能力,，瞬間便能融會(huì)貫通大量信息，技能持續(xù)時(shí)間60分鐘（目前還可使用50分鐘）,，冷卻時(shí)間24小時(shí),。】

　　專注技能的等級(jí)提升到圓滿級(jí)別之后,，持續(xù)時(shí)間從10分鐘變成1個(gè)小時(shí),。

　　對(duì)記憶和理解能力增強(qiáng)的描述，也從大幅度提升變成10倍提升,。

　　并且增加‘瞬間便能融會(huì)貫通大量信息’的描述,。

　　融會(huì)貫通的意思，是完全理解,，并可以靈活運(yùn)用,。

　　專注技能，已經(jīng)有了質(zhì)的突破,。

　　熟練度達(dá)到圓滿等級(jí)后,，專注技能今天還有50分鐘可以使用的時(shí)間，但李承乾并沒有立即使用,。

　　以技能專注的強(qiáng)橫,，50分鐘足夠入門一門艱澀的學(xué)科。

　　高考需要的科目,，可以通過升級(jí)加點(diǎn)的方式獲得,，使用專注技能太浪費(fèi)了。

　　“等會(huì)兒去圖書館看一看計(jì)算機(jī)硬件,，匯編語言類型的書,，試一試專注技能能不能在極短的時(shí)間內(nèi)將這些非常難學(xué)的知識(shí)啃下來?！?p>　　“先去吃飯,，太餓了?！钡壤畛星剡^神來的時(shí)候,，他感覺到一股強(qiáng)烈的饑餓感襲來，連忙往食堂走去。