第一章 跨越時(shí)間線
武陽市,一間現(xiàn)代的教室中。
“同學(xué)們,翻開歷史書第五十六頁,,今天我要講的是武者的由來……”
教室講臺(tái)上,男教師打開面前的電腦,,背后藍(lán)色屏幕慢慢亮起圖像,,一架外殼破裂,,起火冒煙的飛船,。
這是他今天要講的課程圖像,。
教室沒有留有窗戶,靠近走廊這邊有兩個(gè)門,。
面積大概有五六十平,,開著燈,亮著柔和的燈光,里面的學(xué)生很少,,差不多有30人,。
現(xiàn)在的時(shí)間是23世紀(jì)33年,,6月5號(hào),,早上十點(diǎn),天氣晴天,。
“21世紀(jì)70年代,,6月9號(hào),空天五號(hào)飛船發(fā)生了意外,,飛船外殼破裂,,船上載有3百多名在地外旅游的藍(lán)星人,他們的生命岌岌可危,?!?p> 這節(jié)課內(nèi)容有點(diǎn)枯燥無味,聽得人昏昏欲睡,。
張旭擱在書桌子上的手掌托著下巴,,腦海不自覺的回想起自己的過往。
他不是這個(gè)時(shí)代的人,,他來自2022,,一名普普通通的華夏人。
是什么讓他跨越兩百多年的時(shí)間來到這個(gè)時(shí)代,,他不知道,。
讓他來干嘛的,他也不知道,。
在這個(gè)時(shí)代生活近兩個(gè)月了,,沒有發(fā)現(xiàn)什么金手指,他對(duì)穿越者的金手指不報(bào)有期待了,。
比起穿越者的金手指,,這個(gè)時(shí)代名為武者的存在更像外掛,武者大腦開發(fā)堪比愛因斯坦,。
真是離譜他媽給他開門離譜到家了,。
那么,問題來了,,在一個(gè)時(shí)代存在成千上萬愛因斯坦是什么畫面,?
科技大爆發(fā)!
懸浮車,,光子通訊,,火星基地,宇宙飛船……
23世紀(jì)用兩百多年交出來完美的答案。
張旭是在2022年3月23號(hào)穿越的,,那天是暴雨天,。
他如往常一樣躺在床上睡覺,如往常一樣在床上醒來,。
但他一醒來,,人就已經(jīng)到了2233年。
他想了許久,,也沒想到為什么能夠穿越,。
他沒有買古董的習(xí)慣,也沒有被雷劈,,那天他沒聽到有打雷的聲音,。
前身是在國立福利院長(zhǎng)大的。
兩個(gè)月前,,前身年滿18歲,,從福利院搬了出去,目前一個(gè)人租房住,。
前世,,他在銀行卡存了些錢,希望爸媽他們能取得出來,。
經(jīng)常在網(wǎng)上看到,,有的人家人過世,錢在銀行取不出來,,他有點(diǎn)擔(dān)心這個(gè),。
爸媽不知道他銀行卡密碼,不知道他們能不能取出卡里的錢,。
不過,,家里還有哥哥弟弟在,也不用擔(dān)心父母以后的生活,。
如今的他一邊讀大學(xué)一邊工作,,每天按照大學(xué)課程上的鍛煉方法鍛煉身體。
期望能早日達(dá)到人體極限,,能通過地外試煉,,成為一名23世紀(jì)的武者。
“……當(dāng)時(shí),,飛船上的人員,,包括機(jī)組在內(nèi)有320人,經(jīng)救援隊(duì)伍緊急救助,,成功營(yíng)救出150人,,但是有170人沒有找到,。”
“……后續(xù)的救治過程中,,存活了79人,。”
10:55,。
張旭手上的智能手表發(fā)出震動(dòng),,提示離他下課時(shí)間還有五分鐘,該準(zhǔn)備去打工賺錢啦,。
“救治成功的79人中,,其中有50幸存者的身體恢復(fù)正常,,但另外的29名幸存者身體出現(xiàn)了異常情況,。”
“他們的力氣在漸漸地變大,,思維變得更加敏捷,,身體慢慢的超越人體極限?!?p> “后世的我們,,稱這些人為武者,藍(lán)星五號(hào)飛船的意外事故也被叫作‘天啟’,?!?p> 講師的聲音不緊不慢,教室里安靜坐著的學(xué)生們漸漸有了些許躁動(dòng),,眼睛慢慢的有了一些不一樣的東西,,仿佛在發(fā)光。
在23世紀(jì),,每個(gè)人能不能成為武者,,幾率是一樣的。
天道不仁,,以萬物為芻狗,。
這就是天啟之名的由來。
人人都有機(jī)會(huì)成為武者,,不管貧窮抑或富有,。
當(dāng)初那29人中,有的人從2070年活到2233年,,活了接近200年,,目前看來,還沒有極限,。
“天啟往后30年,,科技大爆發(fā),,直至如今。我堅(jiān)信,,未來亦會(huì)是如此,。”
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”
下課掌聲響起,。
羅老師按下了電腦開關(guān),,關(guān)掉電腦。
對(duì)著張旭他們說了一句下課后匆匆離去,,時(shí)間看起來很趕,。
武者大學(xué)一天一節(jié)文化課,一節(jié)課一個(gè)小時(shí),,其余時(shí)間自習(xí),,不管你在不在學(xué)校。
在23世紀(jì),,科技解決了大部分問題,,比方說教育;
學(xué)習(xí)資料被教育局發(fā)在了教育網(wǎng)上,,資料是一年更新一個(gè)系列,,學(xué)生考試也是在網(wǎng)上考試。
至于學(xué)校的目的,,只是社交,。
根據(jù)23世紀(jì)的科學(xué)家研究表明,人類是群居生物,,像獨(dú)狼一樣的人無法成為武者,。
至于為什么,至今還未明確,。
教室里的同學(xué)慢慢減少,,三五成群或一個(gè)個(gè)的離去。
張旭帶的東西不多,,已經(jīng)收拾完,,正打算離去。
這時(shí),,張旭的背后傳來悅耳的聲音,。
“阿旭,你今天有空嘛,?”
“黃晴,,我預(yù)約了南街北天天零售的工作?!?p> 張旭側(cè)身歪頭,,看了眼身后的人,。
這是他的同班同學(xué),黃晴,。
她身高看上去1米6左右,,身材勻稱,長(zhǎng)相頗為可愛,。
“這樣嘛,,那我可以和你一起過去嘛?阿旭,?!?p> “你不覺得無聊的話,我不介意,?!?p> 人女生的話都說到這份上了,再拒絕就是太直男了,。
這不是什么過分的要求,,再說了,她長(zhǎng)的不難看,。
先相處一段時(shí)間,如果不適合做女朋友,,那就冷處理,。
不理會(huì)她就是了,又沒干嘛,,大家都是同學(xué)聊兩句怎么啦,。
“阿旭你真好,那我們走吧,?!?p> 見他應(yīng)答了,黃晴背著背包先一步走到教室門口,,好似怕張旭反悔,。
見他看過來,還沖他招了招手,,示意他跟上,,臉上帶著笑意。
看著黃晴站在門口樣子,,張旭拿起背包,,快步走到門口,兩人并肩向校門口走去,。
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校門口,,公交站,。
“你身體素質(zhì)鍛煉到什么階段了,黃晴,?!?p> 兩人在枯燥的等車,主要是沒什么話可以聊的,,兩人真不熟,,只是同學(xué)。
市內(nèi)的懸浮公車5分鐘一列,,城內(nèi)10分鐘就可以到達(dá)任意目的地,,方便快捷又實(shí)惠。
根據(jù)他在網(wǎng)絡(luò)上了解的數(shù)據(jù),,武陽市常駐人口多達(dá)一億兩千多萬,。
“阿旭,你可以叫我晴同學(xué)或者小晴,,我們認(rèn)識(shí)快一年了,,還叫我名字,這樣顯得我們很陌生,?!?p> 黃晴回頭看了眼張旭,語氣不滿的說道,。
“好,,小晴,你還沒回答我問題,,你身體素質(zhì)到什么階段了,。”
張旭從善如流,。
以他有過四任前女友的經(jīng)驗(yàn)之談,;
與女生相處,小事可以聽她的意見,,這樣相處,,大家都好過。
大事要雙方商量著來,,不能大男子主義,,也不能什么事都聽她的,這樣容易出事,。
原則問題要咬死,,越線就分,沒得商量,,不然頭上比較容易有顏色,。
“我的身體素質(zhì)還差一點(diǎn),,兩個(gè)月后就能達(dá)到地外試煉的標(biāo)準(zhǔn),按照星球戰(zhàn)記的劃分,,我現(xiàn)在是煉體境血?dú)獯蟪伞?p> 黃晴興致勃勃的說道,。
“我們聊點(diǎn)別的,我對(duì)偶像劇沒什么興趣,,也沒看過星球戰(zhàn)記,。”
張旭嘴角微微抽動(dòng),,連忙打斷,。
戀愛腦和愛豆腦,她們的嘴,,是他最怕事物之一,。
這兩種人,你不接她話,,讓她一人在那說,,她都能說上半個(gè)小時(shí)。
黃晴二者合一,,簡(jiǎn)直無解,。
“星球戰(zhàn)記這么好看,阿旭居然沒看過?。,。磕悴恢肋@部劇里,,胡可.達(dá)莉在第四季的表現(xiàn)真是太帥了!”
黃晴癟了癟嘴巴,,雙眼可憐巴巴的看著張旭,。
張旭面無表情,無視了她的表演,,他現(xiàn)在的目標(biāo)就是武者,,其他的都得讓路。
“她不是女的嗎,?有我?guī)??好了車來了,走吧,?!?p> “女的也可以很帥阿,不過,,還是阿旭你最帥了,?!?p> 張旭看著遠(yuǎn)處駛來的懸浮車,站起身來,,沖黃晴招了招手,。
車上看車外,什么也看不到,。
懸浮公車速度非??欤词故锹愤叞倜赘邩?,看上去也是一條線,。
23世紀(jì),由于營(yíng)養(yǎng)藥劑的出現(xiàn),,人體極限相對(duì)沒那么難,。
不過營(yíng)養(yǎng)藥劑很貴,最基礎(chǔ)Q5的營(yíng)養(yǎng)劑也要賣200,。
高級(jí)營(yíng)養(yǎng)藥劑效果會(huì)更好,,價(jià)錢也更貴。
家境好和家境差的,,到人體極限的時(shí)間最大比例是相差兩年,。
雖然這些對(duì)于成為武者沒幫助,能不能成為還是武者看命,。
但他們多出了大量的時(shí)間,,不管是用來去玩,去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),,這也是一種優(yōu)勢(shì),。
落雁煙
萌新新書,求支持,,我會(huì)認(rèn)真寫下去的,,雖然寫的慢。