做完了這兩件事,，拉塞爾覺得自己還是有必要再做一番努力,。

　　要不要向鄧布利多寫信求助呢,？想了想拉塞爾果斷否定了這個(gè)想法,。

　　本來自己在鄧布利多心中就有第三代黑魔王的嫌疑,，現(xiàn)在剛當(dāng)上霍格沃茨的校長,，直接寫信給鄧布利多問起來斯萊特林的秘密,，還有魂器以及格蘭芬多的寶劍的問題,。

　　好家伙，誰知道鄧布利多會(huì)怎么想,。

　　說不定就會(huì)變成拉塞爾疑似試圖探尋斯萊特林的秘密,，然后要把格蘭芬多的寶劍變成他的魂器。

　　好家伙,，這才上任不到一個(gè)禮拜你就敢研究魂器,，以后你還敢干什么我都不敢想。

　　算了,，算了,。

　　反正真的出了事，鄧布利多一定會(huì)回來收拾爛攤子的,，有斯內(nèi)普給他打小報(bào)告,，自己寫不寫信都一樣。

　　既然如此,，那就按照自己的節(jié)奏放心去做吧,。

　　拉塞爾打定了主意，中午時(shí)分,，霍格沃茨廚房的家養(yǎng)小精靈們送來了可口的午餐,，用過午餐后，拉塞爾再度來到了圖書館,。

　　在平斯夫人復(fù)雜的眼神中,，直接奔向了禁書區(qū)。

　　五分鐘后,，拉塞爾拿著一本《斯萊特林血脈往事》和一本《蛇佬腔的秘密》,，準(zhǔn)備離開的時(shí)候，又一次聽到了一個(gè)熟悉的聲音,。

　　“教授,，拉塞爾教授！”

　　轉(zhuǎn)過頭去,，拉塞爾果不其然看到了抱著自己那本《魔咒學(xué)習(xí)：從入門到精通》的赫敏,，停下了腳步,，熟練地使用了閉耳塞聽隔絕了聲音,，問道：“格蘭杰小姐，有什么事嗎？”拉塞爾對于赫敏這個(gè)總是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子非常滿意,。

　　“拉塞爾教授,，我想請問一個(gè)問題，有些特殊的巫師能夠聽到別人聽不到的聲音,，這是真的嗎,？”赫敏認(rèn)真地問道。

　??？？,？

　　聽到別人聽不到的聲音,？

　　怎么聽起來這么詭異，san值狂掉啊,，難道伏地魔的魂器因?yàn)樽约旱脑虍a(chǎn)生了什么變化,，到了赫敏手里？

　　好像赫敏和金妮是閨蜜,，未必沒有這種可能性啊,。

　　拉塞爾不由得警惕了起來，認(rèn)真問道：“說一說更加具體的情況,，我好給出判斷,。”

　　赫敏稍微停頓了一下,，似乎在組織語言,，“我有一個(gè)朋友，他最近似乎總是能夠聽到一些特殊的聲音,，不是無規(guī)律的聲音,，而是有意義的一段話或者幾個(gè)單詞?！?p>　　我有一個(gè)朋友,，拉塞爾很想告訴赫敏這里沒有外人，你說的這個(gè)朋友是不是你自己,。

　　不過這個(gè)念頭一閃而過,，拉塞爾就想到了原因，思索了片刻回答道：“這里存在著多種可能性,，我會(huì)為你一一陳述,。”

　　赫敏愉快地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　“第一種情況下,，你的朋友患了幻聽癥,，這種癥狀麻瓜界也有，許多人腦海中會(huì)一直重復(fù)幾句歌詞,，病情加重就會(huì)演變成了幻聽癥,。

　　如果是這種情況我建議你帶著你的朋友去霍格沃茨的校醫(yī)院找龐弗雷夫人，她會(huì)為用一些魔藥為你的朋友治療,?！?p>　　見到赫敏搖了搖頭拉塞爾繼續(xù)說道：“其次，或許你的朋友遭受到了什么詛咒,，霍格沃茨的城堡并沒有你們想象中那么安全,，比如圖書館的禁書區(qū)，就有不少書籍自帶著可怕的詛咒,。

　　而且大部分詛咒都來自于靈魂,，只有被詛咒者才能聽到?！?p>　　赫敏似乎若有所思,，但還是搖了搖頭。

　　拉塞爾則是笑著說道：“那么只剩下一種可能性了,，那就是你的朋友或許擁有可以聽到一些特殊聲音的天賦,。

　　我來舉個(gè)例子，著名的巫師,，霍格沃茨的四位創(chuàng)始人之一,，斯萊特林學(xué)院的第一位院長薩拉查·斯萊特林，擁有可以和蛇對話的能力,。

　　這種能力是一種與血脈遺傳有關(guān)的天賦,，斯萊特林的后人也同樣具有和蛇對話的能力，具有這種能力的人叫做蛇佬腔,。

　　或許你的朋友就是因?yàn)檠y(tǒng)的原因具備了這樣的能力,，我猜測具有蛇佬腔類似的能力。

　　未必是蛇佬腔,，可能是一種其他的動(dòng)物語者,。”

　　看著已經(jīng)逐漸相信了自己第三種猜想的赫敏,，拉塞爾點(diǎn)了點(diǎn)頭說道：“如果是這種情況,，我建議你可以和你的朋友一起來了解一下斯萊特林血脈與蛇佬腔的關(guān)系，剛好我最近正在研究這種東西,?！?p>　　說著拉塞爾給赫敏出示了自己手中的兩本書：一本《斯萊特林血脈往事》和一本《蛇佬腔的秘密》。

　　幾分鐘后,，在赫敏不好意思地推辭下,，拉塞爾把這兩本禁書交給了赫敏,，叮囑她一定要好好學(xué)習(xí)蛇佬腔，來拯救她的朋友,。

　　就這樣，赫敏拿著拉塞爾近乎是強(qiáng)塞到她手里面的兩本書離開了圖書館,，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)一門新的語言,。

　　在她看來，這或許是拉塞爾對于她的又一次考驗(yàn),，就像之前讓她去看那本《魔咒學(xué)習(xí)：從入門到精通》一樣,。

　　而在校長辦公室里的拉塞爾則是舒服地睡起了午覺。

　　三個(gè)小時(shí)后,，拉塞爾伸了個(gè)懶腰,，從床上醒來，廚房的家養(yǎng)小精靈們自動(dòng)送上了晚餐,，而拉塞爾也從嘴巴里發(fā)出了并不怎么熟練的嘶嘶聲,。

　　他的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”金手指也提醒他,，經(jīng)過赫敏·格蘭杰三個(gè)小時(shí)的練習(xí),，他的蛇語能力已經(jīng)到達(dá)了一級。

　　想要達(dá)到二級,，他需要培養(yǎng)十個(gè)一級的蛇語者,，或者一個(gè)二級的蛇語者。

　　一級蛇語這能力可以讓拉塞爾聽懂幾個(gè)基礎(chǔ)的單詞,，同時(shí)也掌握了基礎(chǔ)的發(fā)音規(guī)律,。

　　在圖書館里，拉塞爾遇到赫敏的那一刻就想到了這個(gè)偷懶的法子,，讓赫敏來學(xué)習(xí)蛇語,，然后自己通過“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的金手指坐享其成,。

　　現(xiàn)在看來,，赫敏要比自己想象中還要努力，居然一拿到書就開始了學(xué)習(xí),，不錯(cuò)不錯(cuò),，真是個(gè)好孩子啊。