“請(qǐng)學(xué)員古晶,，陳禾,，法迪拉....”

　　來(lái)自競(jìng)技場(chǎng)內(nèi)部的通知聲在房間內(nèi)傳開(kāi),，另一側(cè)的機(jī)械門(mén)緩緩打開(kāi)，來(lái)自競(jìng)技場(chǎng)的光芒和鼎沸人聲也隨即涌進(jìn)了房間內(nèi),。

　　陳禾睜開(kāi)了眼睛,，幾個(gè)學(xué)生正在做著深呼吸，似乎鼓足了極大的勇氣,，才敢走向競(jìng)技場(chǎng)中央的擂臺(tái),。

　　跟上了大部隊(duì)，房間內(nèi)和房間外幾乎是完全不同的兩個(gè)世界,。

　　一道道目光掃視在身體上,，隱隱約約的討論聲接連不斷地傳來(lái)。

　　天啟學(xué)院特地將場(chǎng)地選在競(jìng)技場(chǎng)內(nèi),，不僅是出于公開(kāi)公正的原因,。

　　在這里更能考驗(yàn)學(xué)生的心理素質(zhì)。

　　對(duì)于一名制卡師而言,，強(qiáng)大的心理素質(zhì)是必備的條件之一,。

　　天啟學(xué)院的要求更為嚴(yán)格，不僅要求學(xué)生要具備優(yōu)秀的制卡技藝,，如何掌握卡牌進(jìn)行戰(zhàn)斗也是一項(xiàng)考核,。

　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，天啟學(xué)院只招收雙向領(lǐng)域的優(yōu)秀學(xué)生,。

　　這也是為何在往年中會(huì)出現(xiàn)僅僅二十個(gè)招生名額,，卻只有一半的學(xué)生成功入選,。

　　依次在擂臺(tái)上排成一列，陳禾終于看到了前方的三位導(dǎo)師,。

　　一枚鉆石級(jí)制卡勛章顯得格外耀眼,，像是懸掛在胸膛前的一枚星辰。

　　“你們好,，我是天啟學(xué)院的導(dǎo)師,，米凱拉?！?p>　　米凱拉微笑著說(shuō)道,，看向臺(tái)上的十一位學(xué)生，意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：

　　“很高興能來(lái)到海城,，能站在這里,，就說(shuō)明你們有著很大的潛力，在卡牌領(lǐng)域上,，你們都有機(jī)會(huì)成為明日之星,，但想要進(jìn)入天啟學(xué)院,，還是需要進(jìn)行一番嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目己?...”

　　陳禾聽(tīng)著米凱拉導(dǎo)師一番頗為激昂的客套話,，不由在心中笑了笑。

　　按照通知,，他們這三批學(xué)生,，最后只會(huì)選出一個(gè)獲勝者。

　　陳禾所在的批次內(nèi),，將采取十一進(jìn)四,，四進(jìn)二，二進(jìn)一的機(jī)制,。

　　整體考核將分為卡牌的基礎(chǔ)理論知識(shí),，以及卡牌的常規(guī)使用兩方面進(jìn)行。

　　卡牌的現(xiàn)場(chǎng)制作就顯得有些沒(méi)有必要,，畢竟站在這個(gè)擂臺(tái)上,，都已經(jīng)是各自學(xué)院中成功制造出卡牌的幸運(yùn)兒了。

　　隨著一切準(zhǔn)備就緒,，十一進(jìn)四的選拔也正式開(kāi)始,。

　　在理論知識(shí)上，陳禾還是有著十足的把握,。

　　憑借著出色的記憶力,，陳禾有條不紊地回答著來(lái)自海德導(dǎo)師的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，神情自若,，看不出半分緊張,。

　　和自己當(dāng)初畢業(yè)時(shí)的第一場(chǎng)企業(yè)面試比起來(lái),，這還真算不上什么。

　　年紀(jì)大了,，臉皮自然就厚了,。

　　這等場(chǎng)面，還是小意思,。

　　五道問(wèn)題一一拿下,，陳禾的臉上難免浮現(xiàn)起自信的微笑，朝著身前微微鞠了一躬,。

　　“陳禾...不錯(cuò),。”

　　海德的美眸中也是閃過(guò)一絲滿意,，笑著點(diǎn)頭,，在陳禾的個(gè)人檔案上記錄著什么。

　　在這么多雙眼睛的注視下,，這個(gè)名叫陳禾的學(xué)生卻依舊鎮(zhèn)定自若地答上了每一個(gè)問(wèn)題,。

　　雖然這些問(wèn)題本身的難度就不高，但比起比起其他學(xué)生略顯拘謹(jǐn)緊張的模樣,，陳禾帶給她的第一印象還是十分完美的,。

　　萬(wàn)眾矚目下，陳禾的表現(xiàn)讓觀眾席上的眾人議論紛紛,。

　　其身上來(lái)自洛克學(xué)院的校服也代表了陳禾的身份,。

　　“很好！”

　　正聚攏在米勒辦公室里的一眾老師,，也是紛紛握拳慶祝,。

　　“古拉德老師，你班上這陳禾可真不簡(jiǎn)單啊,，看樣子根本不像是這年齡孩子該有的姿態(tài),。”

　　“呵呵...”

　　古拉德沒(méi)有說(shuō)什么,，只是臉上的笑意愈發(fā)濃烈,。

　　能看到自己的學(xué)生如此完美的發(fā)揮，作為老師的古拉德別提有多開(kāi)心了,。

　　“現(xiàn)在就看陳禾后續(xù)的發(fā)揮了,，這些還只是前戲而已?！?p>　　米勒也是一臉緊張地看著屏幕,，在看到全場(chǎng)觀眾都在為陳禾的表現(xiàn)鼓掌的時(shí)候，也下意識(shí)地流露出欣慰的笑意,。

　　“這小子,，可真為咱洛克學(xué)院爭(zhēng)光,！”

　　十一進(jìn)四的選拔結(jié)束。

　　三位導(dǎo)師的眼光毒辣,，很快便刷下了七位連基礎(chǔ)問(wèn)題都答得結(jié)結(jié)巴巴的學(xué)生,。

　　這個(gè)階段的分?jǐn)?shù)只占到了百分之三十。

　　接下來(lái)的卡牌對(duì)決才是關(guān)鍵所在,。

　　“法迪拉...”

　　陳禾攥著一張寫(xiě)著①的紙條,，皺眉抬頭看向前方一位有著黃色卷發(fā)的少年，他有著異常白皙的皮膚,，手臂纖細(xì),，額發(fā)微微遮住了眼睛，使得陳禾看不清他的表情,。

　　后者正是自己抽簽抽到的比試對(duì)手,。

　　只是怎么一幅病懨懨的模樣，看上去倒像是女孩子一樣...

　　十分鐘的休息時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,。

　　陳禾的身體微微繃緊,，臉上終于爬上了興奮之意。

　　他已經(jīng)有些迫不及待地想要看到【猙】的表現(xiàn)了,。

　　“陳禾...對(duì)陣法迪拉~”

　　名為巖航的另一位男性導(dǎo)師朗聲念出了兩個(gè)名字,，擂臺(tái)周?chē)哪芰课罩诰従弳?dòng)，柔和的光芒不斷散發(fā)開(kāi)來(lái),，瞬間激起了所有觀眾的熱情,！

　　沒(méi)有什么比看一場(chǎng)卡牌對(duì)決更加激動(dòng)人心了,。

　　如果有的話,，那就是再加上免費(fèi)二字！

　　陳禾站上臺(tái)上的一端,，活動(dòng)了一下手臂,，不遠(yuǎn)處的法迪拉終于是撩開(kāi)了額發(fā)，露出一雙祖母綠的眼瞳,。

　　“讓這些剛剛學(xué)會(huì)制牌的學(xué)生進(jìn)行對(duì)決...會(huì)不會(huì)有些太急了一些...”

　　臺(tái)下的海德忽然擔(dān)憂地向米凱拉問(wèn)道,。

　　“...沒(méi)辦法，這是教務(wù)部的硬性規(guī)定...”

　　米凱拉側(cè)過(guò)頭傾聽(tīng),，露出一個(gè)十分無(wú)奈的表情：“以他們的精神力,，應(yīng)該也可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的戰(zhàn)斗，我們把標(biāo)準(zhǔn)放低一些就好了...”

　　能量吸收柱上的光芒驟然消失,，代表著對(duì)決正式開(kāi)始,！

　　陳禾無(wú)聲地?cái)[臂，【猙】在其手指間一閃而過(guò),！

　　伴隨著同時(shí)涌出的精神力,，象征著卡牌具現(xiàn)的能量法陣在其身前浮現(xiàn),！

　　這個(gè)法陣僅僅只是存在了不到一秒，便化作了一團(tuán)粘稠的青色光芒,，瞬間吸引了所有人的目光,！

　　“魂靈卡？,？”

　　巖航導(dǎo)師眉頭一挑,。

　　青色光芒驟然間變作了一只小獸的模樣，隨著一聲激昂的咆哮聲響起,，猙的模樣也徹底倒映在了每個(gè)人的眼底,！

　　赤紋豹身，羽尾飄逸,，琉璃瞳中精光大放,。

　　它抬頭怒吼，緩緩晃動(dòng)頭顱,，以敵視的眼神看向不遠(yuǎn)處的法迪拉,，喉嚨中傳來(lái)的奇異低吼聲如跑車(chē)般轟鳴！

　　第三次出現(xiàn)的猙,，它的身軀正在不斷完善,，比起第二次的姿態(tài)，數(shù)條飄揚(yáng)的云尾足足粗壯了數(shù)倍,！

　　全場(chǎng)先是寂靜了一秒,，隨之而來(lái)的是鋪天蓋地的呼聲。

　　“霧草,！今天居然能看到魂靈,！”

　　“不懂就問(wèn)，這是什么魂靈,？,？！太帥了??！”

　　“像是豹子，不對(duì),！哪有豹子尾巴是這樣的,？？”

　　“我先拍照為敬,！”

　　就像是一顆巨石丟進(jìn)了平靜的湖面,，整個(gè)競(jìng)技場(chǎng)都被突兀出現(xiàn)的猙點(diǎn)燃了熱情。

　　比起常規(guī)魂靈,，猙的身上有著一股奇異的古樸氣質(zhì),。

　　來(lái)自華夏山海經(jīng)的遠(yuǎn)古氣息一時(shí)間席卷了整片擂臺(tái),！

　　連臺(tái)下的米凱拉都是一愣，看向猙的眼神中閃過(guò)一道奇異的光芒,，忽然露出了一個(gè)驚喜的笑容：

　　“海德老師...我們好像小瞧他們了....”