第五章 系別之說
一夜無話,,辰宇早上醒來時,,還不見爸媽起床,有些詫異,,但也沒放在心上,。
畢竟昨晚他聽到他們的房間很晚了還有聲音,估計是辰爸所說的獎勵吧,,晚起一些也正常。
自己收拾好后,,辰宇便出門上學(xué)了,。
在經(jīng)過辰爸所說的內(nèi)外城分割線的時候,辰宇特地留意了一下,,高大的城門下,,兩扇門大開,沒有所謂的城門守軍,,完全一副誰愛過誰過的架勢,。
難怪自己之前沒注意到。
這個城門是夢元城的東門,,辰宇住的村莊地果村就在東門一公里內(nèi),,算是緊挨著東門,。聽辰爸說,越是靠近內(nèi)城,,野生的魔獸越不敢靠近,,也就意味著越安全。
想到這里,,辰宇安心的進(jìn)入了內(nèi)城,。
夢元學(xué)院位于夢元城DC區(qū),,每次上學(xué),辰宇倒也不至于走半個城,。反而是苦了西門外的學(xué)生,,比他走的還遠(yuǎn)。
夢元學(xué)院,。
靠近院門的第二棟教學(xué)樓的二樓一角,。
無聊的睡了一節(jié)課后,,學(xué)院終于發(fā)了一部分書籍下來,辰宇隨便拿了一本,,是關(guān)于夢元系別的介紹,。
“等會我?guī)闳⒚砂鄨蟮腊桑嗑褪D阋粋€沒凝聚夢元了,?!标悤栽谧灰餐o聊的,,忽然對辰宇說道。
“不急,,我先看看這本書,?!背接罘_了手里的書,一邊看,,心里一邊吸收總結(jié)。
夢元根據(jù)顏色普遍被分為五個系別,,分別用木火土金水表示,。其中綠色代表木,紅色代表火,,黃色代表土,,金色代表金,,藍(lán)色代表水。
原來是這么回事,,辰宇聯(lián)想到自己身邊看到的各種夢元顏色,。
辰爸的綠色就是木的代表,辰媽的藍(lán)色就是水系的代表,,而自己的同桌陳曉,,便是土系的代表了,。
辰宇抬頭看了看陳曉,心里記下了他是黃色的代表,,發(fā)現(xiàn)他也在看著自己,,四目相對。
“看完了嗎,?走吧,?!标悤哉f,。
“沒有,。”說著,,辰宇繼續(xù)看書,。
夢元凝聚時,會依據(jù)每個人個性的不同,,分別表現(xiàn)出不同的顏色,。
如果你是火系紅色,可能你的個性會有些暴躁,,切記平時修身養(yǎng)性,。
如果你是土系黃色,那你應(yīng)該非常關(guān)心身邊的人,,隨時隨地想著保護(hù)他們。
這說的是陳曉嗎,?他的夢元就是黃色的,。
辰宇再次轉(zhuǎn)頭看向旁邊的陳曉,而且看的非常仔細(xì),,似乎在確認(rèn),,眼前的人為什么會是土系的。不過想想,,他平時好像的確挺關(guān)心自己的,,連自己凝聚夢元都讓他操碎了心。
陳曉被看的渾身不舒服,,左右摸了摸自己,再摸摸自己的臉:“我身上有什么嗎,?”
辰宇搖搖頭,,繼續(xù)看書。陳曉在一旁對他呲牙咧嘴,。
如果你是水系藍(lán)色,,那你就是一個溫柔的人,。
對于水系,,只有兩個字的描述,,但溫柔兩個字已經(jīng)說明了很多,不需要再加說明,。
溫柔的人,?
辰宇想起了那個拿著竹鞭不斷抽打辰爸的辰媽,她的夢元就是水系,。
如果這本書會說話,,辰宇肯定會對它說:你是不是對溫柔有什么誤解,?
辰媽溫柔嗎,?
當(dāng)著辰媽的面當(dāng)然會說溫柔啦。
但此刻,,辰宇在心底拼命的搖了搖頭,,肯定是哪里搞錯了。
這本書有毛?。?p> 看起來不能完全相信書里的內(nèi)容啊,,辰宇得出結(jié)論,。
如果你是木系綠色,那你就是一個喜歡幫助別人,,促進(jìn)家庭和諧的人,,沒有什么爭吵是你‘開解’不了的,。
如果你是金系金色,,那你肯定鋒芒畢露,,凡事都走在最前面,并且好爭第一,。沒人敢跟你吵架,,因為跟你吵過架的人,心里多少都會有一點心理陰影,。
辰爸倒是比較符合木系的特點,什么事情都不跟辰媽抬杠,,并且讓著她,,維持著家庭的和諧。說道開解吵架,,辰爸倒是一直用身體去開解辰媽,每次都挨打,。
反觀辰媽,,辰宇倒是覺得她比較像金系或者火系。
繼續(xù)往下看,。
當(dāng)然,并不是所有的個性都能凝聚出正常的系別,,凡是都有例外,。
就像武力超群的劉達(dá)金城主,凝聚的是金系夢元,,百年前卻保護(hù)了夢元城不受魔獸侵害。還有王晨夕城主,,凝聚的是水系夢元,,卻背叛了夢元城,投靠科技之城,。。,。等等
看起來這種例外真的很多,,不然書里也不會一口氣列出了好多個,而且還都是各種大人物,。這要是放在平民里,那就更多啦,。
說到底,,書里的內(nèi)容也只是籠統(tǒng)的總結(jié)多數(shù)情況。對于少數(shù)情況,,卻是無法完全概括進(jìn)去,也只能用特例來說明了,。
而自己的老媽,,似乎就是那個特例吧,。
但書里說到的特例,辰宇還是挺希望發(fā)生在自己身上的,。自己父母的兩個系,,首先排除木系,那是自己無論如何都不想凝聚的夢元,,剩下的就是水系,。
水系看起來還是不錯的,,但辰宇不認(rèn)為自己是個溫柔的人。這樣一想,反而凝聚出木系的可能性更大了,。
與其這樣,,那還不如出現(xiàn)特例,覺醒個土系,?;鹣岛徒鹕疾惶铣接畹念A(yù)期,他不是那樣性格出眾的人,。
火系的暴躁和金系的鋒芒畢露都讓辰宇覺得不太舒服。前者意味著欠缺思考,,后者則意味著愛出風(fēng)頭,。
辰宇喜歡溫和的個性,他自己就是,,但在別人看來,,他們只會認(rèn)為你冷漠,,或者清高。
那就只有土系和水系了,,只有這兩個系是符合預(yù)期的,。
到這里,書里的內(nèi)容其實就已經(jīng)了解了七七八八,,剩下的也只是一些比較細(xì)的描寫,,或者是可看可不看的。
本來還想拿其他書來看,,但看到旁邊等待的陳曉,辰宇伸了伸腰說道:“看完了,?!?p> 陳曉早已等的不耐煩,,立馬扔開手上的書,,站了起來:“走著?!?p> 也幸虧陳曉耐心好,不然根本沒人等辰宇這么久,,早就不知道跑哪瘋?cè)チ恕?p> “現(xiàn)在上課呢,?”
“沒事?!?p> 辰宇看了看教室里稀疏的幾個人,,其他人都不見了蹤影。他也就沒有再堅持自己的老傳統(tǒng),,跟著陳曉站了起來。
其實到了高二,,課堂上已經(jīng)不教文化課了,,只是會偶爾上一下夢元相關(guān)的理論課,。
更多的,其實是實踐課,,甚至辰宇偶爾還看到有高三的學(xué)生到院外實踐,。至于去哪里,卻不是辰宇能知道的,。
不過,,聽陳曉說,他們高二剛接觸夢元,,是不可能出學(xué)院的,最多也就是在院內(nèi)實踐實踐,,玩玩實戰(zhàn)模擬,。
辰宇的班級,,正好處于文化課教完了,夢元相關(guān)的理論課書籍還沒發(fā)下來的斷層期,。
沒有老師過來教課,,導(dǎo)致現(xiàn)階段的學(xué)生都比較自由,,大多不會老實的呆在教室里睡大頭覺或者看書。
從教室離開,,經(jīng)過操場的時候,,辰宇看見有高三的學(xué)生似乎在上實踐課,他們一個個排著隊,,放出清一色的藍(lán)色夢元,場面還是相當(dāng)好看的。
“他們在干嘛,?”辰宇言外之意有實踐課會做什么的意思,。