12.01

　　看著原培訓(xùn)教學(xué)業(yè)務(wù)所遺留下的各類教材、技術(shù)資料等，如果能充分發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值,，少說也有兩三萬元吧,！盤點(diǎn)所剩余的宣傳資料——《特技小刊》，還有五六千份沒有寄出,。原宣傳資料之所以冠之為《特技小刊》，是因?yàn)槊科谠陬^版等重要位置，安排固定專欄公開刊載新穎,、適用的完整技術(shù)資料，被讀者公認(rèn)為極富含金量,。所推出的面函授項(xiàng)目,，以及數(shù)十項(xiàng)郵購(gòu)技術(shù)資料種類，所有業(yè)務(wù)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均成倍低于同業(yè)同種,。如郵購(gòu)類中的《揭〈魯班下冊(cè)〉之迷》,，其他機(jī)構(gòu)（內(nèi)容近似）有收超過百元的，而本處每?jī)?cè)含郵費(fèi)僅四元,，年均郵購(gòu)量近萬份/冊(cè),。

　　僅此所創(chuàng)實(shí)際價(jià)值及其附帶拉動(dòng)效應(yīng),，料必遠(yuǎn)非其他同業(yè)同種所能夠企及。其它郵購(gòu)資料從幾元到十幾元,，標(biāo)價(jià)二十元的僅有尿激酶等極少部分,。作為宣傳資料的《特技小刊》，每期尚有一個(gè)重要專欄,，就是針對(duì)新風(fēng)尚或時(shí)弊展開評(píng)論,，旗幟鮮明地弘揚(yáng)集體精神、揭露個(gè)人至上等害人害己本質(zhì),，獲得如潮好評(píng),。總體而言,，《特技小刊》普遍受到珍視和收藏,，宣傳效果良好。以十周為有效周期統(tǒng)計(jì)（超過十周時(shí)間,，效果開始呈下降趨勢(shì),，可以忽略不計(jì)），每投寄出一份平均能帶來五元左右的產(chǎn)值,?！短丶夹】返闹饕δ埽谟谔嵘]購(gòu)技術(shù)資料的業(yè)務(wù)量,。至于面函授培訓(xùn)的業(yè)務(wù)量,，則主要依靠投資相關(guān)報(bào)刊，進(jìn)行廣告宣傳,。

　　這一摞摞堆積起來的教材,、技術(shù)資料、宣傳資料,，產(chǎn)值數(shù)以萬計(jì)（均以實(shí)用價(jià)值和市場(chǎng)需求定價(jià)——不是以紙張等成本計(jì)價(jià),，未經(jīng)盤存造冊(cè)，僅憑體積難以估算）,。就成本來說,，沒有萬元也不下七八千的。就市場(chǎng)價(jià)值來說,，郵購(gòu)價(jià)普遍不低于紙張等成本的十倍,。按當(dāng)前人日均5~6元的報(bào)酬計(jì)，3~4個(gè)人一年的收入未必能夠奠定這些基礎(chǔ),。這些,，都是用自己的錢堆積起來的，沒有任何道理就這樣白白浪費(fèi),。停止教學(xué)業(yè)務(wù)的根源,，是嚴(yán)重缺乏人手。當(dāng)前,，化工廠停產(chǎn),，員工們正愁沒事可做，迫切需要就業(yè)機(jī)會(huì),?；謴?fù)原教學(xué)業(yè)務(wù)，純粹就是盤活原固有資源,，可謂不費(fèi)吹灰之力,，利人利己，一舉多得,。

　　信步進(jìn)入郵局一經(jīng)詢問,，工作人員立即帶著充滿埋怨的神色和語氣道：“原來就是你哦！你看看,，成山稱窖的信件遲遲不來領(lǐng)取,，局領(lǐng)導(dǎo)都在聯(lián)系準(zhǔn)備送往火葬場(chǎng)了。匯款單也源源不斷,，過期還要辦理退還,，給我們?cè)黾恿司薮蟮墓ぷ鲏毫ΑＪ遣皇强紤]立即取走信件和匯款單??？”庶盶對(duì)此深表歉意，隨即表示道：“此來的目的就是先做些了解,，正在考慮恢復(fù)業(yè)務(wù),。”“希望你們抓緊時(shí)間,，盡快把這些取走,。”信件裝在一個(gè)個(gè)大郵包內(nèi),，碼在一個(gè)偌大房間的一頭,，只知“最少有幾萬封信件”。匯款單雖只剩尚未退回的部分,，但仍然堆積成一摞一摞的,，只得依據(jù)體積估計(jì)件數(shù)，以及隨意抽取一定件數(shù)金額折算平均匯款金額,，用以評(píng)估總體匯款額,。

　　初步估算，自停業(yè)以來,，月均信函在兩千件左右,，匯款單金額在千元左右,。尤其是匯款單，純粹是近期狀況（宣傳時(shí)效早已大幅下降）的真實(shí)反映,。時(shí)隔如此之久,，月均尚能維持如此之大的郵購(gòu)業(yè)務(wù)量，這種效果大大出乎意料之外,。這是《特技小刊》所產(chǎn)生的長(zhǎng)期效應(yīng),，更是品牌價(jià)值的實(shí)際反映。

　　仔細(xì)品味各期《特技小刊》,，時(shí)評(píng)成為各類宣傳資料中獨(dú)樹一幟的顯著特征,。從《小農(nóng)經(jīng)濟(jì)思想體系的利與弊》到《一損俱損與一榮俱榮的不同取舍之道》，再到《論互利共贏的滾滾潮流》等,，都從不同角度論證了互助共贏是追求最大價(jià)值的可靠捷徑,。所謂“天下熙熙，皆為利來,；天下攘攘,，皆為利往?！睆臍v史和自然規(guī)律中發(fā)掘證據(jù),，深刻揭示一損俱損一榮俱榮的客觀實(shí)際。充分展示我方先利人更利己的價(jià)值觀,，體現(xiàn)一以貫之的高質(zhì)量低收費(fèi)的具體方略和具體方法,。難怪有人說“這些時(shí)評(píng)豈止一般霸道，分明就是在用事實(shí)和道理向世人吶喊：若求師問道,，舍我其誰,？”

　　想來，盡管自己早已是遍體鱗傷,，但卻還有如此難以撼動(dòng)的牢固根基,。不過，自己的思維節(jié)奏仍然落后于自己的成長(zhǎng)節(jié)奏,，仍然持續(xù)低估自己,。在重啟化工廠之際，又一次如臨地獄大門般惶恐不可終日,，壓根就沒有考慮過將培訓(xùn)與化工廠雙重兼顧的可能性?，F(xiàn)實(shí)中，自己的雙肩不再稚嫩,，但潛意識(shí)中卻沒有生成與此相匹配的自信心,。換言之，是潛意識(shí)壓根就沒有相信過,，自己足以應(yīng)對(duì)化工廠與培訓(xùn)疊加的復(fù)雜局面,，是故未聞硝煙而先膽怯,。事實(shí)上，只要主觀不輕易放棄,，將一定能夠破浪前行,。

　　12.02

　　停止原教學(xué)業(yè)務(wù)，并非主觀愿望所決定的,。當(dāng)時(shí)，自己要經(jīng)營(yíng)化工廠,，曉暉要帶孩子,，還有豆制品（提供流動(dòng)資金）必須兼顧。成天忙得頭暈?zāi)X脹,，時(shí)間和精力被嚴(yán)重透支,，哪里顧得上培訓(xùn)業(yè)務(wù)呢？從單一的方面來講的確如此,，但結(jié)合化工廠實(shí)際卻完全不同,。化工廠人力資源充足,，怕的就是缺乏就業(yè)機(jī)會(huì),。當(dāng)時(shí)的培訓(xùn)業(yè)務(wù)，面授早已全面壓縮和控制,，從業(yè)人員根本就無需多少?gòu)臉I(yè)經(jīng)驗(yàn),。能夠勝任并樂意從事此類工作的人，在化工廠是一挑一大堆,，只需稍作布置就能獨(dú)立進(jìn)行,。

　　如果當(dāng)時(shí)能夠控制自己的急躁不安——確保客觀冷靜的清醒頭腦,，將自然而然會(huì)聚焦利用一切可支配資源,，繼而滴水不漏地排列分析推敲，應(yīng)該能夠輕易發(fā)現(xiàn)化工廠與培訓(xùn)高度互補(bǔ)的有利條件,。利用化工廠人力資源,、場(chǎng)地等有利條件，繼而轉(zhuǎn)化并發(fā)揮培訓(xùn)業(yè)務(wù)的優(yōu)勢(shì),。如此顯而易見的來因去果,，偏偏長(zhǎng)期被自己所視而不見。

　　化工廠停產(chǎn),，客觀上為恢復(fù)培訓(xùn)業(yè)務(wù)提供了場(chǎng)地,、人手等優(yōu)越條件，唯一的問題是以化工廠的名義展開培訓(xùn)業(yè)務(wù),，顯得不夠名正言順,。如果在化工廠大門口,，并列掛出一塊適合培訓(xùn)的招牌，則不僅可以展開培訓(xùn)業(yè)務(wù),，而且可以逐步將食用菌,、環(huán)己六醇磷酸酯等一并納入。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子,，兩塊甚至多塊招牌,，將為化工廠奠定多業(yè)并舉的新平臺(tái)，可謂酌盈劑虛,、利人利己,、事半功倍。

　　外面對(duì)自己早形成多種多樣版本的傳聞,，不少傳聞無疑會(huì)給自己造成一定負(fù)面影響,，但最多也不過是毀譽(yù)參半——并不能全面掩蓋自己的正面形象和聲譽(yù)。歸納起來,，對(duì)自己抱持成見或不滿的,，雖多為有權(quán)有勢(shì)的人士，但其中真正產(chǎn)生沖突的則寥寥無幾,，誤認(rèn)為不能或難以合作者居多,。細(xì)數(shù)存在沖突的人，曾經(jīng)開白紙條難下臺(tái)的無疑會(huì)記恨,，原成教學(xué)校和方林在沖突之列,，曉暉娘家所在鄉(xiāng)也有幾位。梁哥為易大海抱不平而氣惱,，但隨著真相大白料必遲早會(huì)盡釋前嫌,。其他人士，普遍是依據(jù)孤立事件或傳聞,，從而形成對(duì)本人的一定固有看法,。應(yīng)該說，對(duì)本人欲致死地而后快者即或存在,，也可謂屈指難數(shù),，完全沒必要杯弓蛇影般固步自封。

　　久未拜訪的恩師——柯老師,，他依舊充滿慈祥關(guān)愛,、推心置腹。一陣噓寒問暖,，柯老師拿出一本精致的墎州地區(qū)《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》,，慎重其事道：“在社會(huì)力量辦學(xué)方面，你具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，這個(gè)執(zhí)照對(duì)你來說很重要,。有了它,，你在全國(guó)各地辦培訓(xùn)時(shí)都能夠暢通無阻?！睂?duì)恩師的關(guān)懷備至無以言表,，唯有無比珍愛地辦好《許可證》并慎重收藏。想到化工廠的現(xiàn)況,，庶盶忽然有了一個(gè)清晰的思路：以社會(huì)力量辦學(xué)的名譽(yù),，在化工廠大門口掛出某某技術(shù)研發(fā)的招牌。這樣一來,，化工廠一個(gè)班子多種業(yè)務(wù)就能夠順理成章,。聞聽庶盶關(guān)于化工廠與辦培訓(xùn)相結(jié)合的想法后，柯老師大加贊賞：“食用菌在墎州方興未艾,，又是你的老行當(dāng)，輕車熟路,。環(huán)己六醇磷酸酯在周邊數(shù)省內(nèi)尚屬空白,，正當(dāng)長(zhǎng)袖善舞?；S占地面積廣闊,，圍墻外還連接大片荒山，場(chǎng)地要多寬有多寬,，更加上有充足的人手可調(diào)配,。其它交通、水電等條件一應(yīng)俱全,，真正的前途無量?。　?p>　　談及與原學(xué)校相關(guān)事宜,，柯老師殷切地望著庶盶道：“我建議你還是繼續(xù)與學(xué)校合作,！”對(duì)此，庶盶有些迷茫,，提出唯恐難以盡釋前嫌的顧慮,。柯老師微笑道：“你們并沒有產(chǎn)生多大,、多嚴(yán)重的矛盾,，而且都有點(diǎn)到為止的君子之雅。只要你愿意,，我包你們盡釋前嫌,！”品味恩師言明與校方繼續(xù)合作的期望，正所謂合則兩利斗則俱傷，對(duì)庶盶而言純粹是百利而無一害,。