“陳雨，你真厲害，進(jìn)步這么大，聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興,。”梁琳說(shuō)道：“不過(guò)，你以后別這么做了,，還是低調(diào)些，把知識(shí)點(diǎn)掌握好就行,?！?p>　　“好的?！标愑挈c(diǎn)了點(diǎn)頭,，卻又不知如何說(shuō)下去。

　　“還有事嗎,？”

　　“啊,，這……”陳雨一時(shí)語(yǔ)塞，其實(shí)他還想問(wèn)一下,，那一天到底自己錯(cuò)在什么地方了,，但怕萬(wàn)一說(shuō)了，又惹得梁琳不開(kāi)心,。

　　“沒(méi)事你就早點(diǎn)休息了,，記得勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)也是要循序漸進(jìn),，不要太費(fèi)神,。”梁琳說(shuō)道：“我就是學(xué)習(xí)的有點(diǎn)過(guò)量,，才生病的,。”

　　“好的，我知道了,?！标愑陸?yīng)道。

　　“那沒(méi)事我就掛了,?！绷毫照f(shuō)完，卻沒(méi)有掛電話(huà),。

　　陳雨也沒(méi)有掛,，就這么又等了半分鐘，陳雨才說(shuō)道：“明天見(jiàn),?！?p>　　“明天見(jiàn)?！绷毫照f(shuō)完掛斷電話(huà),，心中卻是有些五味雜陳。

　　其實(shí),，她是想和陳雨多聊一陣的,，甚至還想對(duì)他提一下要求。

　　但有些話(huà)她也只能旁敲側(cè)擊,，現(xiàn)在腦海中沒(méi)有金光,，對(duì)陳雨也沒(méi)有影響。

　　反而陳雨要接近她,，就會(huì)讓她不舒服,，以后恐怕也只能電話(huà)溝通了。

　　重新回到臥室,，梁琳拿起課本看了起來(lái),，這兩天生病，不但身體精神受到打擊,，似乎連以前所掌握的知識(shí)點(diǎn)都受到影響,。

　　翻看了幾頁(yè)物理課本，梁琳就覺(jué)得一陣煩躁,。

　　見(jiàn)書(shū)扔到學(xué)習(xí)桌上,，梁琳躺在床上睡去。

　　這一覺(jué)睡到半夜,，突然覺(jué)得身下有異,，起床看了一下，發(fā)現(xiàn)竟然來(lái)大姨媽了,。

　　看了一眼鬧鐘,，才三點(diǎn)半,，在衛(wèi)生間拿了姨媽巾，回到床上卻怎么也睡不著了,。

　　一直到六點(diǎn)的時(shí)候,，梁琳身體不好，精神狀態(tài)也差,，她決定再請(qǐng)假一天,。

　　當(dāng)門(mén)鈴響起的時(shí)候，梁琳穿著睡衣,，看到門(mén)外的徐志強(qiáng),，說(shuō)道：“我恐怕要再請(qǐng)一天假了,?！?p>　　“啊，你這三天了,，要不要去醫(yī)院看一下,？”徐志強(qiáng)顯得有些緊張。

　　“沒(méi)事,，我感覺(jué)好多了,，就是想多休息一天?！绷毫招Φ溃骸澳闳ド蠈W(xué)吧,，不用擔(dān)心我?！?p>　　“這樣啊,，那好，你有事可以給我爸媽打電話(huà),?！毙熘緩?qiáng)說(shuō)完，才戀戀不舍的離開(kāi),。

　　關(guān)上房門(mén),，梁琳重新回到臥室，打開(kāi)筆記本電腦,。

　　看到桌面上的學(xué)霸幫,，梁琳并沒(méi)有點(diǎn)開(kāi)，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)發(fā)了一會(huì)呆,，梁琳身體不舒服,，讓心理也很煩躁。

　　她想起陳雨如果煩躁,，會(huì)打游戲來(lái)忘記煩惱,，便在搜索框里輸入關(guān)鍵字“游戲”。

　　看到一堆游戲廣告來(lái)襲，梁琳看了一陣,，便覺(jué)得很無(wú)趣的關(guān)閉網(wǎng)頁(yè),。

　　本想著找點(diǎn)事情，讓自己輕松一下,，顯然能讓陳雨忘記煩惱的游戲,，現(xiàn)在對(duì)梁琳沒(méi)有任何吸引力。

　　“看來(lái)我真的不是陳雨了,?！绷毫蛰p嘆一聲，卻是感應(yīng)到腦海中一個(gè)音符閃耀了一下,。

　　梁琳禁不住輕聲哼唱起那首《遙遠(yuǎn)的天國(guó)》,，梁琳頓時(shí)覺(jué)得心情變得舒暢。

　　而腦海中那個(gè)音符,，也跟著歡快的閃耀,，從隱隱約約變得越來(lái)越清晰。

　　接著,，第二個(gè)音符,，第三個(gè)音符，一個(gè)個(gè)閃耀出來(lái),，如此反復(fù)哼唱了十幾分鐘,，腦海中便清晰的出現(xiàn)了九個(gè)音符。

　　此刻,，梁琳已經(jīng)忘記了煩惱,，只是在出現(xiàn)了九個(gè)音符后，梁琳覺(jué)得有一些困乏,，這種感覺(jué)讓她停下哼唱,。

　　而那些腦海中的音符，也漸漸一個(gè)個(gè)熄滅消失掉,。

　　心情好了許多的梁琳,，便坐在床上開(kāi)始靜坐冥想。

　　當(dāng)她再次睜開(kāi)眼,，已經(jīng)是十點(diǎn)半了,。

　　此刻，梁琳就覺(jué)得腦海變得十分清晰,，她也突然間想明白了,。

　　陳雨腦海中的金光，會(huì)通過(guò)某種途徑,，吸收她的精力和體力,。

　　這就和當(dāng)初她腦海中的金光,，也會(huì)讓陳雨變得虛弱生病。

　　后來(lái)當(dāng)金光有了內(nèi)核實(shí)體,，漸漸開(kāi)始變大后,，能夠穩(wěn)定下來(lái)，對(duì)陳雨的影響就越來(lái)越小,。

　　這么說(shuō)來(lái),，陳雨腦海中的金光應(yīng)該也是同樣的過(guò)程。

　　那么這金光變成金球,，最后會(huì)不會(huì)也破碎出來(lái)一個(gè)人偶,？

　　然后陳雨腦海中的金光消失，又重新返回到她的腦海中,？

　　如果是這樣循環(huán)往復(fù)的過(guò)程,，金光的目的，應(yīng)該就是讓她和陳雨兩個(gè)宿主,，能將金球孵化出的那個(gè)人偶培養(yǎng)好,。

　　想明白這一點(diǎn)，梁琳有些懊惱,，自己的白玉人偶不知是怎么就消失了。

　　難道也是被陳雨吸收走了,？或者還在自己的腦海中,，只是暫時(shí)無(wú)法感受到了？

　　梁琳想不明白,，但她能做到的,，就是再次哼唱起那首《遙遠(yuǎn)的天國(guó)》，讓腦海中的音符重新出現(xiàn),，并變得更多,。

　　此刻，陳雨正愉快的做著英語(yǔ)老師孫琦發(fā)下來(lái)的小測(cè)驗(yàn)卷子,。

　　這是孫琦昨天連夜打印的一套卷子,，里面有許多內(nèi)容，都考察了最近幾天,，她要求掌握的知識(shí)點(diǎn)和背誦的段落,。

　　孫琦目光落在最后一排陳雨身上，看著他似乎已經(jīng)完成了,，不由暗暗點(diǎn)頭,。

　　這才十幾分鐘，多數(shù)學(xué)生都還只完成了一半,，但陳雨卻能夠完成,，這說(shuō)明他還真是將那些背誦的內(nèi)容吃透了,。

　　孫琦走到陳雨近前，問(wèn)道：“陳雨,，你做完了,？”

　　“孫老師，我基本上做完了,，還要檢查一遍,。”陳雨沒(méi)想到自己剛完成,，這孫老師就這么問(wèn),，心中一驚，想起梁琳說(shuō)他要低調(diào),，便說(shuō)還需要檢查,。

　　“好吧，你檢查一下,?！睂O琦點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光又看向其他幾個(gè)英語(yǔ)優(yōu)等生,。

　　顯然,，孫琦剛才問(wèn)陳雨的話(huà)，也讓這些優(yōu)等生感到了幾分壓力,，似乎寫(xiě)卷子的速度也快了幾分,。

　　孫琦有些失望的是，這些人里面,，確實(shí)沒(méi)有比陳雨寫(xiě)的更快的,。

　　五分鐘后，徐志強(qiáng)才寫(xiě)完卷子的最后一道題,。

　　他回頭撇了一眼陳雨,，見(jiàn)他正裝模作樣的檢查。

　　如果是以前,，徐志強(qiáng)會(huì)覺(jué)得這陳雨是不會(huì),，所謂檢查不過(guò)磨蹭時(shí)間。

　　但現(xiàn)在他卻是覺(jué)得,，這陳雨好像是都會(huì)了,，這么檢查只是為了不那么出風(fēng)頭。

　　這種念頭產(chǎn)生后,，徐志強(qiáng)都有些驚訝,，他想不到自己對(duì)陳雨的評(píng)價(jià)已經(jīng)這么高了。

　　“不可能,，他一定不會(huì)那么厲害,?！毙熘緩?qiáng)暗暗提醒自己，必須要做到心中藐視這個(gè)情敵,，他才更有機(jī)會(huì),。