“我們最開始,，在大學(xué)里開設(shè)了這樣的課堂,。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，人手太少,，所以發(fā)展到了高中部,。”

　　“你們將來主要會做兩種工作,，一個是在后方協(xié)助自己同部門的人工作,。另一種是到前方，可能會出現(xiàn)多部門配合的工作,。

　　工作內(nèi)容有很多,，每一次的工作甚至包括一些雜事。你們知道的,，如果沒有發(fā)生犯罪,，一些百姓需要我們幫助的任務(wù)，也可以去做,?！?p>　　班級此時變得異常安靜，這些學(xué)生都是以前原傳統(tǒng)文化課里面學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生,，自然紀(jì)律性要更好,。

　　“通過前方和后方的任務(wù)，你們可以賺取貢獻(xiàn)點,，有的任務(wù)還有額外獎金收入,。其實還有第三種工作，是面對極難任務(wù)的時候,，他們才會出現(xiàn),。

　　那么主要由我們負(fù)責(zé)的任務(wù)是什么呢,？目前我知道的是，在這個藍(lán)星上,，遇到的一切無法解釋的事件和一些由變異人引發(fā)的犯罪案件,。”

　　此時在高二·A班里的同學(xué)們都面面相覷,。這么快就要面對這些了嗎,？似乎和他們剛剛討論的不太一樣。

　　他們似乎就是傳說中的......神秘部門,？,！只不過現(xiàn)在是公開招募的？

　　“相信一晚上的時間,，已經(jīng)有同學(xué)的基因被激活,。到時候來我這里報備。

　　我們會按照你擅長的屬性能力,，給你分配任務(wù),。一般體能方面的基因突變學(xué)員會多一些?！?p>　　說到這里,，石明遠(yuǎn)看了看李業(yè)。

　　接著就是講一些關(guān)于這幾個月有關(guān)基因突變的研究課程,。

　　理論結(jié)合實踐,，會讓學(xué)生們更好更快的融入進(jìn)來。

　　“我比較喜歡在前方工作,。沒想到有一天,，我能跟著同事在前方工作！這真是太棒了,！我要先兌換一雙制式格斗手套,！”

　　張有魚此時眼神放光，看著他的兩個兄弟激動的說道,。

　　“咱們班似乎還沒出現(xiàn)太厲害的變異人吧......我錢不錢的倒無所謂,，后方就行，到時候我給你們發(fā)情報,。

　　李業(yè),，你打算以后去前方還是后方？”

　　王大錘聽著新班主任的講話,，小聲對自己兄弟問道,。

　　“當(dāng)然是前方了?！闭f著和張有魚來了個默契的擊掌,。

　　石明遠(yuǎn)：“……”

　　現(xiàn)在學(xué)校這邊應(yīng)該是循序漸進(jìn)的給他們灌輸一些知識,。等以后，應(yīng)該會有能力培養(yǎng)方面的這么一個升級過程,。

　　聽班主任石明遠(yuǎn)的話，似乎他們接觸的事件,，還遠(yuǎn)不止這些,。果然如自己所料，這個班或說是工作,，隱藏著未知的危險,！

　　一上午的前沿生物學(xué)，一下午3倍進(jìn)度的傳統(tǒng)文化課,，讓這些學(xué)生叫苦不迭,。

　　大家此時都期盼著，什么時候能出校做任務(wù)就好了,！但以現(xiàn)在他們的能力,，去了基本就是送人頭去了。

　　如果第一次的基因強(qiáng)化藥劑沒有作用的話,，會打第二波,。第二次的基因強(qiáng)化藥劑，死亡率會低很多,，幾乎不會再死人了,。

　　學(xué)員只要發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)良性基因突變，和普通人類明顯不同的狀態(tài),，就可以通知教員或自己的班主任,。

　　“我高二的筆記都在這里，你倆抄下來慢慢看,。就這點東西,，等你們都掌握，也就不覺得難了,?！?p>　　李業(yè)此時在臨放學(xué)的時候，將昨晚在王大錘家整理出來的高二各科筆記,，給張有魚和王胖子看,。

　　“哎呀~這不是咱們班的皮皮蝦嗎？什么時候變這么厲害了,？從哪兒抄的知識脈絡(luò)圖?。俊?p>　　此時看著李業(yè)用心的樣子,，有幾名同學(xué)早已經(jīng)坐不住,，好奇中又帶著幾分戲謔的樣子,，走了過來。

　　張有魚有些不耐煩的看過去,，幾名同學(xué)馬上變了態(tài)度,。說只是想像李業(yè)請教下文化課方面的知識。

　　哼,。

　　張有魚,，這次你僥幸活下來，但李業(yè)這小子不是你說保就能保的住的,。

　　總有你不在的時候吧,？

　　王大錘這家伙，家里確實有錢,，真去惹他,，以后未必有好果子吃。

　　張有魚的話,，現(xiàn)在還不能動他,。聽說這小子在基因強(qiáng)化藥劑的作用下，激活了格斗屬性基因,！特別好戰(zhàn),！

　　而李業(yè)你這家伙，你有什么呀,？,！你算個什么東西？,！

　　這些個同學(xué),，現(xiàn)在是越看李業(yè)越不順眼。

　　在李業(yè)的幫助下,，張有魚和王大錘兩人,，只需要晚上按照他給的知識梳理脈絡(luò)和解題主思路筆記，就能馬上完成作業(yè),。

　　很快放學(xué)的鈴聲響起,，先是王胖子離開，隨后張有魚也在岔路口和他告別,。

　　距離回家,，還有好一段路要走，張有魚看著林立的高樓,，仔細(xì)想著以后該如何修煉,。

　　“你也給我們一份作業(yè)思路指南唄？”

　　此時幾名以前原高二·十班的同學(xué)和幾名外班的,，笑嘻嘻走了過來,。李業(yè)則是一臉好奇的看著他們,。

　　“趙金，包宰,，余朋,。還有這幾個不認(rèn)識......你們有事嗎？”

　　“皮皮蝦你最近挺神氣的??？以前怎么沒見你這么牛。怎么,？有靠山了？說說讓我們哥幾個長長見識,？”

　　“我不明白你們什么意思,？抄作業(yè)嗎？不借,?！闭f完李業(yè)就要離開，結(jié)果被幾人團(tuán)團(tuán)圍住,。

　　“小崽子,！我爸是校長！我舅是公司董事長,！你這幾天給我放老實點,！走，找地方說話去,！”

　　李業(yè)此時在心里也來了興致,，一副無所謂的樣子，跟著幾人奔著遠(yuǎn)處老樓區(qū)方向走去,。

　　那里不但破敗不堪,，幾乎沒什么住戶，而且關(guān)鍵是還沒有監(jiān)控,。

　　只有路口有兩個監(jiān)控,，但進(jìn)了這小區(qū)，發(fā)生什么就沒人知道了,。李業(yè)覺得,，這里真是個好地方。

　　“來,。讓我們看看你覺醒了什么異能,！小崽子！敢在我面前裝的學(xué)生現(xiàn)在還沒出生呢,！”

　　“你沒聽課嗎,？那不叫覺醒,，是在藥劑作用下，產(chǎn)生的良性基因突變,?！?p>　　趙金此時聽后，惱羞成怒的拽著李業(yè)的衣領(lǐng)子,，將他按在墻上,。還跟我解釋上了。

　　李業(yè)平靜的表情,，更是讓他看了不爽,！

　　“想打架？”

　　李業(yè)的話,，馬上引起這七人一陣大笑,。

　　此時的他，已經(jīng)被趙金單手拎了起來,?？磥碲w金已經(jīng)獲得了某方面的基因激活。

　　這笑聲在荒涼的老樓區(qū)顯得異常響亮,。

　　“看看是什么人在外面,？！”

　　此時在老樓地下陰暗角落里,，正坐著一位全身青紫色的男人,，對他手下警惕說道。

　　“幾個毛孩子,，來這里打架,。看應(yīng)該是七個欺負(fù)一個,。還怪有趣的~”

　　“都是年輕鮮嫩的生命啊~很好~應(yīng)該很美味~”

　　聽手下回來匯報,。渾身青紫色男人，此時嘴角露出了瘆人的笑意,。