檢測(cè)學(xué)生這段時(shí)間得到了什么良性基因突變,，也就是俗稱的異能,。

　　主要分兩個(gè)方面,，一是儀器檢測(cè),，另一個(gè)是靠學(xué)生口述和展示。

　　因?yàn)橐詢x器目前水平,，只能檢測(cè)到一部分基因突變者的能力,，數(shù)值方面也會(huì)有一定誤差。

　　“我今天來說下,，接下來咱們高一到高三的任務(wù)安排,。檢測(cè)你們的異能種類，然后帶你們?nèi)ド嚼镒鋈蝿?wù),。

　　還是丑話說在前面,。這次雖然只是F級(jí)任務(wù)。但卻存在死亡率,。去之前,，要簽字?！?p>　　看自己班學(xué)生們的表情漸漸興奮,，石明遠(yuǎn)滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　學(xué)校的那條群發(fā)短信,，還是起到效果了,。

　　隨后教員拿著一大厚本子，開始給學(xué)生們檢測(cè)起來,。

　　前幾天那幾名將李業(yè)帶到老樓區(qū),，說要教訓(xùn)他的學(xué)生，估計(jì)到死,，都不知道自己是什么異能吧,。

　　學(xué)生們一個(gè)個(gè)的過去，站在儀器里面,，隨后那臺(tái)儀器發(fā)出嗡嗡聲,，沒多久，就做完了,。

　　前面幾名學(xué)生,，都只是全身素質(zhì)變強(qiáng)而已，也就是沒有出現(xiàn)良性基因突變,。到第16名學(xué)生的時(shí)候,，開始出現(xiàn)有基因突變的了！

　　“恭喜，是體能良性基因突變,。主要是全身全面體能提升,。”

　　頭發(fā)有些油的年輕男教員,，此時(shí)露出喜色,，對(duì)那名男同學(xué)說道。隨后開始陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)良性基因突變的學(xué)生,。

　　都是以體能屬性的異能為主,。

　　很快到王大錘這里，大家也好奇,，這王胖子如果基因突變,，會(huì)出現(xiàn)哪方面的能力呢,？

　　年輕教員此時(shí)發(fā)現(xiàn)機(jī)器接觸不好,，于是開始檢查起來。

　　馬上坐回,，示意大錘站上去,。

　　明顯機(jī)器出現(xiàn)了“吱嘎”的聲音，王胖子太重了......

　　儀器似乎也因?yàn)榇箦N的體重,，而變得緩慢了不少,。

　　但很快，教員的眼中露出驚喜之色,！

　　石明遠(yuǎn)看到后,，從講臺(tái)上走下來看過去，也馬上點(diǎn)頭,，隨后嘴角上揚(yáng),。

　　他們高二·A班出息了！

　　儀器里有些害怕的王大錘如小坦克一般走下來,，然后轉(zhuǎn)身詢問,。

　　“恭喜你！高二·A班第一位元素良性突變者,。儀器顯示,，你是剛剛出現(xiàn)了土元素苗頭的異能者?！?p>　　教員此時(shí)撓撓頭,，笑著對(duì)他說道。

　　“土元素是什么意思,？會(huì)攘沙子嗎,？”

　　王胖子不理解，他的話?cǎi)R上又引起了班級(jí)里同學(xué)們的笑聲。

　　“你的身體里有,，且能適應(yīng)下去,，所以屬于良性基因突變，是健康的,。

　　其次,，你對(duì)土元素，會(huì)出現(xiàn)更深刻的理解和應(yīng)用,?；揪褪沁@些?！?p>　　教員此時(shí)對(duì)王胖子耐心解釋,。

　　大錘此時(shí)看看班任，不懂裝懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,，扭著身上的肥肉走了回去,。

　　臉上的表情陰晴不定的。

　　擁有了元素型異能,，還能在后方工作嗎,？

　　張有魚此時(shí)起身，不久得到了體能-體術(shù)異能覺醒的檢測(cè)結(jié)果,！

　　教員的解釋是,，從明顯的體能強(qiáng)化以外，還會(huì)對(duì)格斗等體術(shù)能力特別的感興趣,。

　　以后會(huì)比同齡人,，甚至是高于自己年齡段的人，對(duì)體術(shù)有更深的理解和能力應(yīng)用,！

　　張有魚此時(shí)轉(zhuǎn)身,，吹了下留海，隨后一拳轟出,！竟然出現(xiàn)了明顯的拳風(fēng)呼嘯聲,！

　　“喔達(dá)！??！”

　　一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的李小龍出拳動(dòng)作，讓班級(jí)里不少男同學(xué)都咽了一口口水,。

　　本來以為,，來這個(gè)班級(jí)以后就不用怕張有魚了。

　　這倒好,，人家直接覺醒了體能進(jìn)階版,，體術(shù)異能,！這些體能良性基因突變的學(xué)生，以后怕是依舊打不過人家,。

　　今天上午,，第二批學(xué)生打完了基因強(qiáng)化藥劑，都回去休息去了,。有嚴(yán)重排異反應(yīng)的還在醫(yī)院搶救中......

　　他們不會(huì)參與這次任務(wù),。

　　而因?yàn)槔顦I(yè)這批也剛剛打完第二針不久，所以出現(xiàn)基因突變的學(xué)生,，還只是一部分,。

　　教室此時(shí)93名學(xué)生，目前只有24人出現(xiàn)了良性基因突變,。

　　而且目前為止,，只有地主家的傻兒子王大錘一人，出現(xiàn)了元素型異能,！

　　不少學(xué)生此時(shí)心中都唏噓不已,，真是造化弄人。

　　此時(shí)李業(yè)被點(diǎn)到名,，全班同學(xué)包括教員和班任的神經(jīng),，再次提了起來,。

　　石明遠(yuǎn)看李業(yè)走來,，手心都有些冒汗了。

　　雖然當(dāng)時(shí)兩個(gè)攜帶異病毒變異人事件,，自己暈過去了,，但通過初級(jí)教員口述，李業(yè)這小子,，強(qiáng)得有些不像話,！

　　和那名周身烏黑色變異人打算同歸于盡，后來居然用青紫色男人的異病毒,，殺死了2米高的烏黑色變異者,！

　　石明遠(yuǎn)腦海里此時(shí)想著，如果真檢查出李業(yè)擁有讓人害怕的,，甚至恐懼的異能,，會(huì)不會(huì)引起班里的恐慌......

　　想到這里，自己快步走了過去,，支開那名教員,。

　　全班同學(xué)此時(shí)都不解，他們?nèi)z查,，是初級(jí)教員在那里,。為什么李業(yè)就要班主任親自去,。

　　李業(yè)心里也在打鼓，自己這段時(shí)間,，可是提取了不少屬性點(diǎn)啊......

　　火性異能屬性點(diǎn),，變形異能屬性點(diǎn)，甚至那位青紫色變異人的異病毒屬性,，他也有,。

　　這要檢查出來，會(huì)不會(huì)被當(dāng)做小白鼠來研究……

　　全班同學(xué)此時(shí)都安靜下來,，等待著李業(yè)的檢測(cè)結(jié)果,。

　　石明遠(yuǎn)一直緊張的看著儀器，手里接過記錄本子,，如果真出現(xiàn)了心里想的,，李業(yè)擁有過強(qiáng)的異能，就先隱瞞起來,！

　　結(jié)果很快出來,，此時(shí)接近百人的班級(jí)里，一根針掉地上,，都能聽見,。

　　“確實(shí)......李業(yè)，你是雙屬性異能覺醒,！”

　　全班同學(xué)聽到石明遠(yuǎn)班任的話,，都驚呼了出來！

　　這世界上,，難道還真有雙屬性異能覺醒者嗎,？！而且年齡還這么??！

　　“體能覺醒和......精神力覺醒?！?p>　　李業(yè)此時(shí)壓制著心中的那份激動(dòng),，沒有表現(xiàn)出來。而是淡定的看著面前的中年男人,。

　　“石班,，請(qǐng)問精神力覺醒是什么意思？”

　　是一個(gè)意念過去,，對(duì)方就沒命了嗎,？不要太酷炫好不好~

　　前世一些傳統(tǒng)玄幻小說里是這么寫的。

　　一個(gè)精神力轟過去,，對(duì)方就變植物人了~此時(shí)李業(yè)在瘋狂腦補(bǔ)中,。

　　“精神力覺醒者,，一般跟正常人一樣。

　　有的在思考方面會(huì)異于常人,，比如直接瘋掉,，或被送進(jìn)精神病院，在那里一輩子都不能出來,?！?p>　　李業(yè)：“......”

　　這算哪門子的解釋？精神力異能等于精神病嗎,？,！

　　在全班同學(xué)們的笑聲中，石明遠(yuǎn)嚴(yán)肅的看著李業(yè),，欲言又止,。