“蘇老板，我們強烈要求天雨老師繼續(xù)給我們上課,！”

　　“蘇小姐,，你們也太不認真了,，一個月之內(nèi)換三任老師,，這樣下去我們要求退課、退學費,！”

　　……

　　現(xiàn)在,，這個場面搞得蘇雪雅有點尷尬。

　　她沒有意料到學員們的抵觸情緒這么強,。

　　學員們的抵觸情緒主要來自于突然又換了一個老師,。

　　之前，因為原來那位吉他老師突然去法國進修而解約,，蘇雪只得臨時從新加坡南洋藝術(shù)學院高價聘請了音樂系的陳天雨老師來幫忙救急代課,。

　　陳天雨是新加坡南洋藝術(shù)學院一位資深的音樂老師，吉他造詣也相當不錯,，他主要玩的是古典吉他彈奏,，在獅城本地小有名氣。

　　之前的幾堂課,，學員們非常喜歡這位陳天雨老師,，感覺陳天雨老師這幾次的臨時代課讓他們收獲很大，受益匪淺,。

　　所以,，現(xiàn)在培訓班突然間換上了一個名不見經(jīng)傳的年輕老師，而且這名年輕人還是來自落后的中國大陸,，他們就不愿意了,。

　　雖然當下的場面有點尷尬，不過,，蘇雪雅對凌風還是有點自信的,。

　　“同學們，我們之前就告訴過大家,，陳天雨老師他本身很忙,，他只是臨時過來幫忙救急的！”

　　蘇雪雅堆砌起滿臉的微笑,，用力拍拍手,，對著底下學員們道：

　　“大家靜靜，安靜一下,，Actions speak louder than words,，all the proof of pudding is in the eating！”

　　她的這句英文意思是：事實勝與雄辯,，坐而言不如起行,；布丁的味道吃時方知,，空談不如實際！

　　而在凌風聽來就是：是騾子是馬拉出來溜溜,！

　　聽到蘇雪雅的這句話后,，室內(nèi)安靜了一些。

　　她接著道：“下面要么我們先請阿風老師為我們彈奏一曲,，然后我們再來討論其他事情如何,？”

　　底下稀稀拉拉只有兩個人拍掌，拍掌的還是兩個女生,。兩個女生是看在凌風長得還算比較帥的份上，給了他一點面子,。

　　凌風也不謙讓,，抱著吉他，直接坐上了老師專椅,。

　　接著,，隨著凌風的手指撩過琴弦，跳動的音符便如流水一般飛瀉出來,。

　　一首簡潔而明朗,，活潑而輕快的吉他曲在教室里里響起。

　　兩三秒后,，原本吵鬧的教室徹底安靜了下來,。

　　那流水行云般的優(yōu)美旋律，時而浪漫,，時而傷感……

　　跳躍的琶音,，有力的和弦，復雜的音程,，連續(xù)的仿音階與半音階,，高音部清澈華麗，中音部柔美動聽,，低音部豐滿深沉,，樂曲中間傳遞著一股如泣如訴般的感情力量……

　　很快，學員里面有人,，辨識出了這首吉他曲,，驚道：

　　“哦，天哪,，這是《帕格尼尼第24號隨想曲》,！”

　　“嗯，是的,，《24號隨想曲》這可是號稱吉他史上最快并且技巧最難的樂曲之一,！”

　　此時,，蘇雪雅也早已第一時間辨認出了這首熟悉的《帕格尼尼第24號隨想曲》，小時候她曾無數(shù)次用小提琴練習過這首曲子,。

　　之前,，李馨迪告訴過她，凌風非常善于演繹這首難度極高的吉他曲,。

　　現(xiàn)在,，現(xiàn)場一聽，果然很震撼,。

　　就像她意料中那樣,，凌風沒有讓自己失望！

　　……

　　等凌風彈完最后一個音符,，沉寂數(shù)秒后,，教室內(nèi)響起了熱烈的掌聲。

　　這回,，是底下的每一個學員發(fā)自內(nèi)心,，由衷地在鼓掌。

　　他們已經(jīng)被凌風的這首吉他曲給徹底征服了,！經(jīng)過三個月培訓的學員們已經(jīng)能夠判斷吉他老師的水平到底如何,，到底有沒有料。

　　在掌聲中,，凌風微笑著起身,，微微點頭致謝。

　　他的內(nèi)心：音樂是最好的交流語言,，實力是捍衛(wèi)自己尊嚴的最好武器,！

　　就像蘇雪雅剛才對這些新加坡學員說的那句英文那樣：事實勝與雄辯，坐而言不如起行,；布丁的味道吃時方知,，空談不如實際！

　　等凌風歸座后,，

　　“阿風老師,，你可以再為我們表演彈唱一首歌曲嗎？”下面好幾個學員要求道,。

　　對這些年輕人而言,，目前他們最想學的是彈唱，不知道這位阿風老師的彈唱功夫如何,？

　　“OK,！”

　　凌風接過小霞送上來的礦泉水，“喀喀”幾聲，清了清嗓子,。

　　瞬間,，隨著凌風手指的嫻熟撥動，一首深情而傷感的樂曲前奏從琴弦里流淌出來,，樂曲中間傳遞著一股如泣如訴般的感情力量,。

　　隨后，一個深沉又厚重,，穿透力極強的性感嗓音在教室內(nèi)響起,。

　　“我聽到傳來的誰的聲音

　　像那夢里嗚咽中的小河

　　我看到遠去的誰的步伐

　　遮住告別時哀傷的眼神

　　……”

　　歌聲悠揚，淳樸,，如同一泓潺潺的細流,，直擊心扉。

　　很快有學員辨認出了歌名：“阿風老師彈唱的這首歌曲是羅大佑的《你的樣子》,！”

　　《你的樣子》是歌手羅大佑演唱的一首經(jīng)典歌曲,，收錄在專輯《愛人同志》中，是89年上映的港片《阿郎的故事》國語版的片尾曲,。

　　“……不變的你，佇立在茫茫的塵世中

　　聰明的孩子,，提著易碎的燈籠

　　瀟灑的你,，將心事化進塵緣中

　　孤獨的孩子，你是造物的恩寵,！”

　　《你的樣子》主歌部分結(jié)束后,。

　　突然，凌風的吉他曲風一變,，原本深沉的曲風切換成了歡快的旋律,。他的歌聲也變成歡快的英文民謠：

　　“How many roads must a man walk down，

　　Before they call him a man,，

　　How many seas must a white dove sail,，

　　Before she sleeps in the sand……”

　　這首歌的歌名，太熟悉了,，底下學員們幾乎同時叫了出來：“哦,，這是《blowing in the wind》！”

　　這首膾炙人口的《blowin' in the wind》,，幾乎現(xiàn)場的每一名新加坡學員都多少會唱一點,。

　　這是美國民謠史上最重要的作品之一，作者是被公認為美國民謠一代宗師的鮑勃·迪倫,，這首歌曲曾在1963年奪得全美排行的亞軍,。

　　而在2016 年10 月，瑞典學院更是將2016 年度諾貝爾文學獎頒給了歌曲作者，75 歲的美國音樂家鮑勃·迪倫,。主要獲獎歌曲就是這首美國民謠史上最重要的作品之一《blowing in the wind》,，中文叫《答案在風中飄揚》。

　　接下來,，教室里變成了《blowing in the wind》的大合唱,。

　　“How many times must a man look up，

　　Before he really see the sky,，

　　How many ears must one person have,，

　　Before he can hear people cry……”

　　被凌風的音樂與歌聲所感染，蘇雪雅,、小霞還有場內(nèi)所有學員都跟著凌風,，不由自主地一起哼唱起這首膾炙人口的經(jīng)典民謠來。

　　瞬間,，二樓的這間吉他教室變成了一個歡樂的民謠演唱會……