到了約定的時間,，邵華心驚肉跳的前往了指定的教書地點,。到了地方以后,，只見一座府宅坐落在那里,，邵華心想道“：看來就是這里了！”于是,，邵華走進了府宅,，一進去，就見一個人迎面走來向他拱手道“：這位就是邵華教授吧,！好年輕?。　薄班?！請問您是,？”“我叫黃生,，是這座府宅的主人,。”“那黃老爺好,，請問一下,，我在哪教書？”邵華問道“地方已經(jīng)安排好了,，對了,，您要的東西我們也已經(jīng)備齊了，像您這樣知識淵博的教授能到我們這寒舍教書,，老夫著實感激不盡,！”邵華聽完這番說詞后心里十分緊張，他可不能要別人知道自己是個冒牌教授,。

　　于是乎,，在與黃老爺交談完之后，邵華深吸一口氣,，大步走進了教室,。進了教室之后，只見那些孩子正在那里玩呢,，于是,，邵華大聲地喊道“：好了同學們，上課了,，請各位都回到自己的位置上去,！”好在那群小孩比較聽話，一聽到邵華的話,，全都乖乖的坐到了自己的位置上去,。邵華見狀后松了口氣，心想“：啊,！上天保佑,！”然后，邵華開始了自我介紹,，只聽他說道“：同學們,，我叫邵華，你們可以叫我邵老師……”話還沒說完,，就有一個學生問道“：邵老師,，我聽父親說您知識淵博，為什么要到我們這樣的地方來教書呢,？”“對呀,，對呀！”其他孩子也跟著附和道,。邵華聽完了冒出了一身冷汗,，好在他急中生智地回答道“：這個呢！因為知識不分高低貴賤,，那老師作為知識的傳播者,，也肯定不會因為條件差，而不來教書,?！鄙廴A有些尷尬的回答道。其實,，邵華也不知道那群學生能不能聽懂他的這番話,，不過為了防止節(jié)外生枝，他趕緊打斷了這個話題,，說道“：好了同學們,，咱們開始上課，嗯——這節(jié)課呢,！咱們上數(shù)學,。”“咱不背古詩嗎,？”一個學生驚訝的問道“是這樣的,，咱們不僅要背古詩，還要學會一些科學類的知識,，這樣才能更好的發(fā)展,，不能每天就是子曰，子曰的,！”“太好了,！”那群學生歡呼道,。

　　開始上課，邵華剛開始教的無非就是數(shù)字的書寫,，這看似簡單的東西卻在那群學生的眼里十分困難,，整一節(jié)課，邵華才教到了10這個數(shù)字,，效率之低可想而知了,。

　　到了下課的時間了，邵華說了句下課,，然后就累的癱瘓在了講座上,，心里還想到“：當老師真不是人干的活，以后可得體諒下老師了,！”時間飛逝,，轉眼又到了上課的時間了，邵華趕緊把那些在外面玩耍的學生叫回了教室,，然后說道“：好的同學們,，咱們這節(jié)課上歷史，先把歷史書拿出來一下,?！币姷剿麄兌寄贸隽苏n本，邵華又說道“：打開第一課……”話還沒說完,，一個小孩突然沖進了教室氣喘吁吁地說道“：抱歉老師，我?guī)透改父苫顏硗砹?！”邵華被嚇了一大跳,，說道“：噢！那你先去后面坐著,?！薄爸x謝老師！”那個學生朝著后座走去,，路上,，周圍的一些學生都向他投來了鄙視的目光，邵華看他的衣服也不像什么富家子弟,，不過由于是在上課也沒在說什么了,。

　　課堂依然在進行著，邵華給學生們講歷史,，所以人卻都無精打采地聽著,，雖然邵華以前上課也沒少這樣做，但這還是極大的打擊了邵華的上課狀態(tài),，但他又不會像真正的老師一樣兇人,，所以一時間，氣氛變得十分尷尬。這時,，之前那個遲到的學生舉手問道“：老師,，為什么我們中國之前這么強大，現(xiàn)在卻變?nèi)趿四?！”一聽那個學生這樣說話,，教室里瞬間變得活躍了起來，所以同學都小聲議論著,。

　　邵華見狀后微微一笑說道“：很好,，這個同學問的問題十分有水平，那你們先討論一下,，是什么原因導致我們中國現(xiàn)在積貧積弱的,！”聽到這句話后，教室里立馬熱鬧了起來,。

　　等過了一會,，邵華見他們討論的差不多了，就揮手示意他們安靜下來,，然后問道“：剛才看大家都討論的熱火朝天的,，那，哪位同學起來回答一下這個問題,？”同學們都面面相覷,，顯然他們也沒討論出個所以然來。于是邵華說道“：那就老師來說吧,，首先,，我們要肯定的是，我們中華民族不比其他的人種差,，甚至還要優(yōu)秀于他們,，至于我們?yōu)槭裁船F(xiàn)在這么弱，老師可以很負責任的告訴你們,，是因為那些封建勢力,，他們阻礙了中國的發(fā)展，好在現(xiàn)在沒有這樣的人了,，大家都在用自己的方式拯救我們的國家,。所以，你們現(xiàn)在更應該好好學習,，準備以后為國家出力,！”邵華這一番激動地話語把學生給聽入迷了，許久才回過神來,。

　　邵華在上完課之后特地找到了黃生問道“：黃老爺,，咱那個衣服比較破破爛爛的學生是誰?。俊薄班?！您說他呀,，他就是一農(nóng)民家的小孩，最近聽說我這有書讀之后特地交錢到我這來借讀的,，怎么了,，您要是不樂意我立馬把他給轟走！”“噢,，不用不用,！我就好奇想問一下，沒事我就先走了,！”邵華擺了擺手后就走出了府宅,。