陸岐和張興點(diǎn)了點(diǎn)頭,，沒(méi)說(shuō)什么,，各自坐下，這時(shí)他們的文化課老師來(lái)了,，要上課了,。

　　陸岐目前高三，離高考還有四個(gè)月,，由于文化成績(jī)只占武科生高考分?jǐn)?shù)的二層,，宗門(mén)方面在平常的教學(xué)中更重視武科方面的培養(yǎng)。

　　隨著高考日子越來(lái)越近,，資源傾斜也越嚴(yán)重,，如今一天中也就一節(jié)課會(huì)用來(lái)鞏固和提高文化成績(jī)。其他時(shí)間,，都盡可能的用來(lái)提高弟子們的煉體和煉神還有實(shí)戰(zhàn)水平,。

　　煉體顧名思義，就是吸收天地靈氣淬煉身體,，提高自身力量速度耐力等素質(zhì),，不斷打破肉體桎梏，獲得更強(qiáng)的攻擊與防御,。

　　而煉神,，就是通過(guò)冥想入定等修煉方式強(qiáng)化精神力，構(gòu)建精神空間,，強(qiáng)化精神力與外界物質(zhì)的聯(lián)系,。

　　精神力的運(yùn)用更是五花八門(mén),，有提升意志,、感知、心理干預(yù),、威懾,、壓制,、精神溝通、物質(zhì)操控等基礎(chǔ)能力,，還有些進(jìn)階能力,，這些統(tǒng)稱(chēng)為術(shù)法，在這里面一般人會(huì)選擇一到二項(xiàng)專(zhuān)修,，其他輔修,。

　　有少部分人精神力還會(huì)覺(jué)醒各種元素掌控等各種各樣因人而異的屬性，也就是傳統(tǒng)意義上的異能,。

　　煉體和煉神這兩項(xiàng)目的成績(jī)則各占武科高考成績(jī)的兩層,，然后實(shí)戰(zhàn)成績(jī)占最后四層。

　　而實(shí)戰(zhàn)顧名思義需要結(jié)合自己的煉神煉體水平進(jìn)行戰(zhàn)斗,，不只是肉體和精神力的比拼,，這其中體術(shù)、術(shù)法,、異能使用也起到了決定性的作用,。

　　陸岐目前是煉體五段，在弟子中排第二梯隊(duì),，最強(qiáng)的已經(jīng)達(dá)到六段水準(zhǔn),，謝永豐張興就處在這個(gè)階段。

　　而他煉神表現(xiàn)出來(lái)的是三段水平,，由于煉神難度遠(yuǎn)高于煉體,，目前煉神第一梯隊(duì)比如謝永豐也就四段，陸岐這水平已經(jīng)算不弱了,。

　　但實(shí)際情況并不是那回事,，因?yàn)樗俏ㄒ灰粋€(gè)擁有雙精神空間的人，這是他煉神達(dá)到二段開(kāi)啟精神空間時(shí)發(fā)現(xiàn)的,，他曾經(jīng)查了各種資料書(shū)籍也未發(fā)現(xiàn)相同案例,。

　　每個(gè)人最多只有一個(gè)精神空間這是常識(shí)，因?yàn)槿说娜怏w和精神是綁定的,，一個(gè)肉體一個(gè)意識(shí)一個(gè)精神空間,。

　　你可以通過(guò)修煉無(wú)限擴(kuò)大精神空間大小，但無(wú)法分割,，就如同分割肉體后,，你的意識(shí)要么死，精神空間隨之破裂,，要么意識(shí)和精神空間只能共同存在于其中一個(gè)肉體上,。

　　陸岐曾經(jīng)還設(shè)想過(guò)，精神病人比如多重人格的人是否能產(chǎn)生多重精神空間,，后來(lái)通過(guò)各種查證,，甚至旁敲側(cè)擊尋求自己的煉神老師劉加解惑,，他也怕自己有精神問(wèn)題。

　　得出的答案是：不能,！

　　他們不同的人格的確會(huì)有自己獨(dú)立的精神小空間,，但那更像是一套房子被分成好幾個(gè)房間，與陸岐身上的兩個(gè)精神空間不是一個(gè)概念,。

　　他是擁有兩套房,。

　　陸岐還查閱過(guò)米國(guó)的哈佛武科大學(xué)煉神科教授喬治詹姆斯在十年前發(fā)表的《多個(gè)精神空間在個(gè)體上共存的可行性研究》這篇論文。

　　其中那些復(fù)雜晦澀的各種詞匯論證他已經(jīng)記不太清楚,，只有結(jié)論中的一句話(huà)他銘記于心,，并讓他決定隱藏自己異于常人之處。

　　那句話(huà)翻譯過(guò)來(lái)大概是這個(gè)意思：“作為正常人類(lèi)不可能擁有兩個(gè)精神空間,，如果真有,，那一定是怪物?！?p>　　所以,，對(duì)于自己有兩個(gè)精神空間的事情從來(lái)沒(méi)對(duì)其他人說(shuō)過(guò)，在平常甚至也很少展示出自己遠(yuǎn)高于常人同段位的精神力,。

　　這多出來(lái)的精神空間除了讓他擁有雙倍的精神力,，還有雙倍的精神力相關(guān)的運(yùn)用能力，連修煉術(shù)法的速度也是雙倍,。

　　陸岐此時(shí)在課上就一直用雙精神空間同時(shí)修煉精神力,，要不是他文化課成績(jī)夠好，讓講臺(tái)上的老師睜一只眼閉一只眼,，不然估計(jì)要粉筆伺候了,。

　　……

　　中午，午餐后,，潘東拎著一小袋子來(lái)找陸岐,。

　　“給，小岐,，我又幫你從家輝他們那買(mǎi)了些靈氣丹,，也是五十一顆，總共五十個(gè),?！?p>　　潘東說(shuō)的家輝和他一樣是富家子弟，在榕城第一武科宗門(mén)他們有專(zhuān)門(mén)的圈子,，像陸岐這樣的家庭很難擠進(jìn)去,。

　　“謝了，阿東,?！膘`氣丹市面價(jià)格二百一顆，五十一顆簡(jiǎn)直白菜價(jià)了,。雖然他目前有了白嫖聚靈丹的渠道,，但是說(shuō)不清來(lái)源，所以靈氣丹還是得繼續(xù)收,。

　　潘東錘了下陸岐的胸口,，笑道：“謝個(gè)屁啊?！?p>　　收回拳頭后,，潘東遲疑了一下，還是繼續(xù)說(shuō)道：“小岐,，靈氣丹效果畢竟還是差了點(diǎn),，吃再多也就那樣，你要是不想要我送的聚靈丹,，我便宜賣(mài)給你,，你錢(qián)不夠可以先欠著，等幾年工作后再慢慢還,?！?p>　　陸岐沉默了，厚長(zhǎng)劉海加黑框眼鏡的遮掩下,，讓人看不清他泛紅的雙眼,。

　　他最開(kāi)始接觸潘東的目的其實(shí)并沒(méi)有那么純粹，他自覺(jué)有愧,。

　　陸岐擠出嘴角的弧度,，笑道：“沒(méi)事，你看,，我不也突破到五段了嗎,？”

　　“啊，真的??？”

　　“嗯，不信啊,，下午實(shí)戰(zhàn)課我們練練,。”

　　“呵呵,，小岐?jiǎng)e太囂張,，雖然大家都是五段，但我可是五段后期,！”

　　“打的就你后期,，看我一招黑虎掏心,！”

　　“啊，偷襲,！不講武德,，猴子摘桃！”

　　兩人打鬧完,，就一起回教室了,。

　　對(duì)于馬上要面臨高考的高三武科弟子來(lái)說(shuō)，中午的時(shí)間也是要卷起來(lái)的,，班上此時(shí)已經(jīng)有人放棄午休開(kāi)始打坐修煉了,。

　　陸岐正準(zhǔn)備加入他們。

　　“滴滴”

　　這時(shí)薇信響了,。

　　陸岐拿出手機(jī)一看,，頂端橫幅顯示的竟然是張興。

　　“下午實(shí)戰(zhàn)課小心…”后面得點(diǎn)開(kāi)才能看到,。

　　陸岐抬頭看了一眼不遠(yuǎn)處的張興,，對(duì)方一副“沒(méi)什么，別謝我”的表情,。

　　陸岐點(diǎn)開(kāi)那條信息,。

　　“張興”撤回了一條消息。

　　“嘶……”

　　我還沒(méi)看啊,，你撤回的也太快了吧,。

　　陸岐有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)，再次抬頭看向張興,，興許是被劉海遮住了雙眼,，張興沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異樣，給了一個(gè)大家心照不宣的眼色,。

　　“……”

　　算了,。

　　猜也猜得到，估計(jì)是馮靈兒的愛(ài)慕者,，聽(tīng)說(shuō)了緋聞要找他算賬,，而且能讓張興偷偷告知，說(shuō)明對(duì)方連張興都不敢輕易招惹,，再結(jié)合昨天的事情,，于是答案很明顯了。

　　“呵”