第二十四章 背誦課文?有嘴就來,!
此時(shí),看著這一幕,。
不管是臺(tái)下的同學(xué),,還是臺(tái)上原本讓蘇軒上臺(tái)的老師,心里面都是很激動(dòng)的,。
一個(gè)激動(dòng)于擔(dān)心蘇軒出丑,,一個(gè)就等著蘇軒出丑。
而被點(diǎn)名的蘇軒站起來,,先低頭看了一眼課本,,接著笑了,。
“老師,我昨天下午的時(shí)候不在,,能不能給我一分鐘時(shí)間看一下課本,?”
他說著。
扭頭看著自己同桌,,“你課本上有注解吧,,給我看一眼?”
那同桌本來就不滿意老師的要求,,此時(shí)聽見蘇軒的話之后當(dāng)即就將課本給他了,。
對此,臺(tái)上的老師一點(diǎn)都不在意,。
甚至有些幸災(zāi)樂禍的說道,。
“可以?!?p> “既然蘇同學(xué)昨天沒來,,那我就給你五分鐘時(shí)間看書,等下要記得背出來才行,?!?p> “如果背不出來的話,我會(huì)打電話叫家長過來,,我不希望有同學(xué)因?yàn)槟承┯械臎]的的事情打擾了學(xué)習(xí),。”
“現(xiàn)在,,你坐下吧,。”
潘恩說話的時(shí)候大義凜然,,就好像自己做的都是正確的一樣,。
只有一群學(xué)生很擔(dān)心的看著蘇軒。
這一次蘇軒的樣子,,他們都覺得他可能過不去了,。
畢竟蘇軒昨天下午都沒有來上課,也不知道作業(yè)是什么,,現(xiàn)在給他五分鐘,?
就算是給他五十分鐘都沒用啊,!
然而,,在眾人同情擔(dān)憂的目光中,蘇軒坦坦蕩蕩的翻了一圈書,,然后放下了課本,。
“不用了,,我現(xiàn)在就可以?!?p> 說話間,,他將課文還給了同桌,一臉的淡定,。
笑話,!
有極品記憶丹在,背誦課文這種東西對他來說簡直就是小意思,。
更別說他本身成績也就不低,。
這什么老師?
想要讓他出丑,,也不是這么做的吧,。
不好意思,這一次可能是要讓這個(gè)老師自己出丑了吧,。
蘇軒想到這里之后,,心中的冷笑一聲,薄唇輕啟,,低沉的嗓音帶著流暢的課文直接響起,。
“豫章故郡,洪都新府,。星分翼軫,,地接衡廬。襟三江而帶五湖,,控蠻荊而引甌越。物華天寶,,龍光射牛斗之墟,;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻,。雄州霧列,,俊采星馳……“
“……”
“滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞,?!?p> “畫棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨,?!?p> “閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋,?!?p> “閣中帝子今何在,?檻外長江空自流?!?p> 蘇軒這一番話說的十分快捷,,在眾人還沒有反應(yīng)過來的情況下,就直接將這一篇《滕王閣序》給背了出來,。
不要說在場的學(xué)生了,。
就連原本以為蘇軒背不出來的老師都愣住了。
此時(shí)站在原地不敢置信的看著蘇軒,。
“你…你…”
他似乎是想要說些什么,。
卻看見剛剛已經(jīng)背誦了全文的蘇軒此時(shí)抬起頭來,眼神似笑非笑的看著他,。
“老師,,我現(xiàn)在這已經(jīng)將這一篇《滕王閣序》給背出來了?!?p> “我記得你說還要讓我把注釋背一下吧,。”
“那要不我繼續(xù),?”
蘇軒會(huì)這么說,,也是為了在所有人面前給這個(gè)老師一點(diǎn)面子。
再怎么說也是教導(dǎo)了他快三年的老師了,。
如果說對方能夠識(shí)相一點(diǎn),,讓他收回那句話,也不是不能得到一點(diǎn)小面子,。
但是很明顯對方此時(shí)已經(jīng)被蘇軒能夠背出這《滕王閣序》的事情給氣的不行,。
他想著蘇軒就算是能夠背出課文來,也不一定能把注解給背出來,。
剛剛這家伙也就只看了一眼而已,。
要是真能背出來,他就老師都能不干,!
當(dāng)即在聽見蘇軒的話之后,,他冷笑著開口說道。
“就算是你背的課文怎么樣,?”
“這是你能在課堂上面隨意開小差的原因嗎,?”
“也就只是背出一篇課文而已,現(xiàn)在把注解給我說出來,?!?p> “如果說不出來,你就把這一本《滕王閣序》全文和注解給我抄一百遍!”
嘶,!
在他的話語說完之后,,所有人都倒吸了一口冷氣。
要知道這《滕王閣序》的字?jǐn)?shù)可是不輕啊,。
光是課文就將近700字,。
若是再加上注解,抄一遍就已經(jīng)能死人了,,更何況是100遍,!
聽見這番話之后,蘇軒都笑了,。
有些時(shí)候你明明想要以德服人,,卻沒想到人家能夠給你一個(gè)更過分的做法。
既然這樣的話就別怪他那不客氣了,。
想到這里之后,,蘇軒繼續(xù)開口。
“這里是漢代的豫章郡城,,如今是洪州的都督府,,天上的方位屬于翼……”
“……”
“悠閑的彩云影子倒映在江水中,整天悠悠然的漂浮著,,時(shí)光易逝,,人事變遷,不知已經(jīng)度過了幾個(gè)春秋,。昔日有賞于高閣中的滕王,,如今已不知去哪里了。只有那杉欄外的濤濤江水空自向遠(yuǎn)方奔流…”
聽見他流暢而快速的把注解也全部都背了一遍之后,,所有人都驚呆了,。
要知道這一篇《滕王閣序》不僅僅是課文的字?jǐn)?shù)比較多,就連他的注解都能嚇?biāo)廊恕?p> 如果說蘇軒昨天來上課了,,昨天晚上背誦過課文的也就算了,。
但是關(guān)鍵是對方昨天根本就沒有來。
也完全不知道昨天的作業(yè)是將這一篇課文給背下來,。
說句不好聽的,,大家都知道蘇軒只是在剛剛看了那么一分鐘罷了,,而且還是一遍過,。
他能夠?qū)ⅰ峨蹰w序》課文給背下來,已經(jīng)讓人震驚的不行,。
可偏偏他居然連注解都絲毫不差的背了下來,。
在極致的安靜之后,整個(gè)課堂都轟鳴了起來。
“我靠,,真的假的,?”
“我一定是幻聽了吧,蘇軒他居然真的把課文給背下來了,,而且注解都背下來了,。”
“他是什么鬼,?還過目不忘的,。”
“我敲,!這真的是過目不忘的本事了吧,!”
“難怪人能直接告白,人家有本事啊,?!?p> “我的天吶,我也太羨慕他了吧,!”
整個(gè)班級(jí)的同學(xué)們都轟然乍響起來,。
所有人都瞪大了眼睛,不可思議的掃了一眼課本,。
他們震驚的左右互相咬著耳朵,。
就連講臺(tái)上的老師都不敢自信的看著課本,他剛剛是在蘇軒背誦的時(shí)候,,一字一句看著注解,,看著對方的。
然而蘇軒居然絲毫不差,,一字一句,。完全沒有差錯(cuò)的,全部都背了下來…
這怎么可能,?,!
他又不是神童!