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木葉:被藍染教導(dǎo)的鳴人

第五十一章 畢業(yè)考核,伊魯卡

  時光如梭。

  眨眼間來到木葉60年,,也正是鳴人和佐助畢業(yè)的那一年,。

  最后的畢業(yè)考試,所有人都很緊張。

  在伊魯卡的排序下,所有學(xué)生按照順序進入教室進行三身術(shù)的考核。

  和其他學(xué)生一起在走廊等候,,鳴人內(nèi)心卻是平靜的。

  只要通過考核,,他將成為忍者,,可以出村執(zhí)行任務(wù)。

  他已經(jīng)12歲了,,但卻從未踏出木葉一步,,他向往外面的世界,不知道是否和現(xiàn)世中所學(xué)到的知識一樣充滿了未知,。

  他深刻感受到了自由的重要性,。

  作為九尾人柱力,他被嚴密監(jiān)視了12年,,也保持訓(xùn)練了十二年,。

  他的目光掃過每一名同學(xué),每個人的臉上都寫滿了激動和緊張,。

  “忍者......”鳴人在心中默念,。

  他明白,忍者不是他的歸宿,。

  從現(xiàn)世的知識中,,他曾了解到現(xiàn)代社會中的各種職業(yè)。

  白領(lǐng),,運動員,,探險家,考古家,。

  社會秩序有然,,極大減少了罪惡的發(fā)生。

  鳴人很向往現(xiàn)世那種和平的世界,。

  現(xiàn)在的忍界充滿了危機,,忍村間,大國間都在互相防備。

  誰也不知道忍界戰(zhàn)爭將會在什么時候開啟,。

  誰也不能保證自己的家人不會因為真正失去生命,。

  在混亂的忍者世界中,生命是如此的脆弱,。

  “想要擁有超脫于一切的生命和力量,。”鳴人的心中悄悄這種下了一顆種子,。

  “漩渦鳴人,。”這時,,伊魯卡的聲音打斷了鳴人的思緒。

  他立刻邁入教室內(nèi),,教室中的桌子上整齊地擺著一排木葉護額,,主考官是海野伊魯卡與水木。

  “分身術(shù),?!兵Q人迅速結(jié)印。

  完美的分身出現(xiàn)在鳴人的身側(cè),。

  體內(nèi)的水門露出笑容:“今天鳴人要成為忍者了,。”

  一旁的九尾不屑道:“如果老夫干擾下查克拉的運作,,那就是另一回事了,。”

  “那可不一定,,鳴人的查克拉掌控度也不差,。”水門卻搖頭:“就算你干擾,,他也可以通過,。”

  “嘁~”

  ......

  “合格,?!?p>  “恭喜你成為忍者,鳴人,?!彪S著結(jié)果的宣布,伊魯卡微笑著拿起護額,,輕輕遞給鳴人:“你是我最驕傲的學(xué)生,。”

  “謝謝?!笨粗留斂?,鳴人真摯道謝。

  回憶來到兩年前的某一天,。

  .......

  鳴人記得那時正是下雪天,。

  與佐助和李洛克分開后的自己獨自走在街道上。

  腦海中不斷記憶著各種鬼道的詠唱語,。

  就在這時,,他的目光中看到熟悉的一個身影出現(xiàn)在街道的盡頭。

  是伊魯卡,。

  從其他學(xué)生那邊得知,,伊魯卡的父母也都在九尾之夜戰(zhàn)死。

  從某種角度來說,,鳴人算是伊魯卡的仇人,。

  這也是為什么初次見面時伊魯卡的目光會如此復(fù)雜的緣故。

  只是伊魯卡后面幾年都很完美地盡了一名教師的責(zé)任,,他認真地教授著知識,,關(guān)切每個同學(xué)的成長,從未給鳴人穿過小鞋,。

  這是鳴人沒有想到的,。

  在他的記憶中,凡是與他有“仇恨”的村民皆會辱罵,,再不甚也會冷臉相對,,但伊魯卡卻沒有。

  沒有猶豫的,,鳴人走上前和伊魯卡問好,。

  看到鳴人,伊魯卡頗為詫異,,也道出了他的目的,。

  班級里一名學(xué)生的父親在執(zhí)行任務(wù)中犧牲,學(xué)生情緒崩潰,,整日將自己鎖在家中,,不吃不喝。

  作為他的老師,,伊魯卡決定前往學(xué)生家中,,深入了解情況。

  那名學(xué)生鳴人也認識,,只是班級里很普通,,甚至算得上差生,。

  據(jù)他所知,忍者學(xué)校的班主任只需要傳授忍者的知識,,不管學(xué)生教得如何,,每個月的薪資不會少。

  許多班級的班主任也都是放養(yǎng)的狀態(tài),,把自己所知道的一切傳授給學(xué)生,,偶爾也會關(guān)心下學(xué)生。

  但放學(xué)后,,你是你,,我是我,你的生活與我無關(guān),。

  我不會過多干涉,,也希望你不要打擾我。

  當(dāng)然,,老師對優(yōu)等生還是很上心,,會盡可能滿足他們的一切要求。

  至于差生......自生自滅吧,。

  伊魯卡可以算是非常特殊的老師了。

  “鳴人,,你在班級里人緣那么好,,能不能跟我一起走一趟?”伊魯卡對著鳴人發(fā)起邀請,,語氣溫和,。

  鳴人隨著伊魯卡來到差生的家中,看著伊魯卡輕輕安撫,,跟學(xué)生訴說著自己的過往,。

  過去的他與差生一樣,擁有雙親,,生活幸福,。

  但悲劇總會悄然而至,在九尾之夜中,,他的父母陣亡,,只留下他一人守在冰冷的屋中。

  他曾絕望,,也曾憤怒,,但想到,如果父母健在,,肯定不希望自己這樣沉淪,。

  人生是悲劇的,,但生活還要繼續(xù)。

  他要帶著父母的那一份期望活下去,。

  所以他選擇成為老師,,希望帶著迷茫的孩子找到方向。

  伊魯卡的一番話讓鳴人頗為觸動,。

  某一時刻甚至看到了嘴遁的自己,。

  于是鳴人也上前配合伊魯卡來了一套雞湯兩吃。

  那差生頓時被感動得涕淚交集,,感覺人生都因此升華抱著伊魯卡和鳴人訴說著自己的決心,。

  從此,班級里多了一名好好學(xué)習(xí)的學(xué)生,,少了一名差生,。

  事后,伊魯卡熱情地請鳴人吃了一頓拉面,,兩人相談甚歡,。

  鳴人為伊魯卡的責(zé)任所觸動。

  伊魯卡則為鳴人的樂觀溫柔所感動,。

  即使曾被無情傷害,,鳴人依舊選擇溫暖大家。

  這或許就是班級都信服他的原因吧,。

  當(dāng)時的伊魯卡大手一揮,,請鳴人吃了三大碗拉面。

  隨后一臉可憐地捏著干癟的錢包目送鳴人離開,。

  收回回憶,,鳴人接過護額,將其系在手臂處,。

  對著伊魯卡老師露出溫和的笑容,,點頭后離開教室。

  看著鳴人離去,,伊魯卡的嘴角也情不自禁地勾起,。

  一旁的水木蹙眉詢問:“伊魯卡老師,鳴人可是殺死你雙親的九尾妖狐啊,,你不恨他嗎,?”

  “恨?曾經(jīng)確實有,?!币留斂〒u了搖頭,笑著道:“但后來我想明白了,,鳴人是不同的,,被稱為妖狐的他沒有傷害一個人,,反而努力試圖得到認可。他沒有被流言擊敗,,將所有惡意咬碎了自己扛,,卻將溫暖和陽光留給了所有人?!?p>  “他是我最優(yōu)秀的學(xué)生,,我也深信,他會成為火影,?!币留斂〝蒯斀罔F地說道。

  身處于黑暗,,卻成為了所有人的光,。

  這就是我最驕傲的弟子。

  漩渦鳴人啊,。

捷克的鏟屎官

推一本火影,,很多人應(yīng)該很熟悉。   鳴人體內(nèi)是卡卡羅特,。   這本寫的很不錯,,爽點很足。   大開大合的,。   和我這本風(fēng)格不同,。   是很不錯的鳴人文

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