當熱烈的掌聲逐漸停歇,，所有人再次看向了黑板上的答案。

　　雖然大家理清了一些思路,，但是真說完全搞懂還不太可能,。

　　“楚皓你能給同學們講講你自己的解題思路嗎,？”

　　“我想既然你能如此輕松地解開，給大家講一下應該也不是什么難事,?！?p>　　吳天祥斟酌著語氣對楚皓說道。

　　聞言楚皓再一次從座位上起來,，走到了講臺之上,。

　　學生們都沒有出聲，只是安靜地等待著楚皓的發(fā)言,。

　　整理了一下思路,，楚皓拿著教棍敲了敲黑板。

　　“其實這道題就是傳說中的IMO的傳奇第六題,。

　　這道題呢出自1988年的世界數(shù)學奧林匹克競賽,，所以難度的確是有的。

　　而這道題咱們主要需要用到兩種解題思路以及方法,。

　　首先就是韋達跳躍,。”

　　“相信這個知識點大家都不陌生吧,？

　　而眾所周知,，韋達定理其實就是二次方程中根的和與積及系數(shù)的關系：

　　設一元二次方程 ax2+bx+c=0 有根α與β，那么α+β=-b/a,，αβ=c/a,?！?p>　　“說到這里大家應該對于這道題應該怎么解也更清晰了吧？

　　隨后就是咱們要用到的第二個知識點,，無窮遞減法則,。

　　而無窮遞降法則是一種反證法，我們用的是沒有最小,，只有更小的概念,。

　　然后……

　　最終咱們就可以得出結論，a2+b2/ab+1是某個正整數(shù)的平方,。

　　好了,，我講完了，其實這道題只要理清思路,，解起來還是比較容易的,，大家下去好好想想就能理解?！?p>　　眾人：……

　　楚皓小課堂結束了,。

　　下方依舊是鴉雀無聲。

　　也許是被楚皓能解開這道題震驚了,，當然更多應該是被他強大的控場能力所震撼,。

　　他在拿起教棍的那一刻，簡直比老師還像老師,。

　　總之完全不是一個學生該有的精神面貌。

　　此時吳天祥也回過了神,。

　　“這小子,，還真有點老師的風范?！?p>　　這一次沒有吳天祥的帶頭,，教室中的學生都自發(fā)的為楚皓鼓起了掌。

　　這一次,，眾人是真的服氣了,。

　　心服口服地的那種。

　　大家都認為自己是天才,，是學霸,。

　　直到遇到了楚皓，眾人才明白什么叫做一山更有一山高,。

　　但由于此時已經(jīng)太晚了,，所以吳天祥簡單做了個總結便宣布了下課。

　　走在回酒店的路上,，一直有人和楚皓熱情地打著招呼,。

　　甚至那些三倆結伴的還在不停討論著那道題目,，以及楚皓的英雄事跡。

　　但楚皓卻沒有心思管,，他此時正全神貫注地盯著自己的系統(tǒng)面板,。

　　【知名度+1，知名度+1……】

　　【知名度：9993】

　　“還差7點,，快沖,！”

　　終于，當楚皓和孔子明二人抵達酒店時,，他的總知名度也終于突破了一萬大關,！

　　這時他的知名度獲取也慢慢減緩，最終徹底停止,，不再跳動,。

　　看著面板上的一萬多點知名度，楚皓直接選擇將其加點在了數(shù)學之上,。

　　隨后知名度清空,，數(shù)學科目一欄的字體也開始變得模糊，最終呈現(xiàn)出新的數(shù)據(jù),。

　　【數(shù)學（0/100000）lv2】

　　經(jīng)過半個月的積累,，楚皓也終于如愿以償?shù)膶?shù)學等級推上了二級。

　　雖然現(xiàn)在還不知道究竟有什么變化,。

　　但之前的一級就讓他學習考試起來如有神助了,，想來二級應該也不會讓他失望。

　　回到酒店,，他就迫不及待地打開了高數(shù),。

　　一元函數(shù)微分學，一元函數(shù)積分學,，向量代數(shù)與……

　　一遍一遍看著高數(shù)教材,，這些知識便爭先恐后的往楚皓的腦子鉆。

　　隨后當楚皓對這些知識有了一個固有映像后,，大腦又會對它們進行分區(qū)歸納整理,。

　　而這樣楚皓對于高等數(shù)學的理解學習也在飛速進步。

　　想來用不了多久他就可以將這本書籍上的知識全部吃透,。

　　“看來需要找劉教授多要點書了,，不然這點完全不夠看啊,！”

　　楚皓摩挲著下巴,，低聲呢喃著。

　　反正一旁的孔子明已經(jīng)懵逼了,。

　　他這是在看書,？這是在學習,？

　　怎么感覺就和看連環(huán)畫一樣？

　　……

　　階梯教室,。

　　所有學生都離開后,，五名教練也都聚在了一起。

　　他們看著黑板上所留存的板書,，不禁有些嘖嘖稱奇,。

　　“吳老這真是楚皓那小子半個小時就想出來的？

　　這……不太可能吧,？有沒有可能是他提前研究過這題,，畢竟這題的名頭可不小?！?p>　　聞言,，吳天祥沉吟著點了點頭。

　　“可即便是提前研究過,，他在和學生講解的時候思路之清晰,，條理之順暢讓我感覺他是一名任教多年且經(jīng)驗豐富的老師。

　　所以無論他是不是提前研究過,，都已經(jīng)足夠證明他的天資卓越了,。”

　　吳教授說完,，今晚和他搭檔的年輕教授也是一臉的感嘆,。

　　“你們是不知道那小子拿起教棍的那股子精氣神，真的很難讓人相信,，他只是一個十八歲的高中生,。”

　　此時這些數(shù)學界的大佬一個個面面相覷,。

　　雖然很早就聽說了楚皓的天才名頭，但他們屬實沒想到這楚皓竟然會引起吳天祥二人這么高的評價,。

　　越是這樣,，眾人便越期待楚皓在IMO的表現(xiàn)了。

　　回頭再次看了一眼黑板上的內容,，吳天祥有些惆悵地笑罵道：

　　“只是這小子這么一來,，我原先預想的教學內容就被他全打亂了，有時候天才還真讓人頭疼,?！?p>　　聽著吳天祥的感慨眾人都是哈哈大笑了起來。

　　只是在他們的心里,，似乎都覺得,，他們即將見證一個天才的崛起,！

　　第二天，也就是1月4日,。

　　今天沒有考試,，上午和下午的安排都是兩場講座。

　　至于講座的內容當然不會是那些常規(guī)的教化問題,。

　　既然是數(shù)學競賽的集訓,，那么召開講座的內容自然也是和數(shù)學題有關。

　　其實說白了就是將所有學生聚在一起,，進行系統(tǒng)的培訓和講解,。

　　所以每一次講座對于這六七十名學生而言都是一場頭腦風暴。

　　所有人都鼓足了干勁,，認真學習著,。

　　哪怕第一輪考試的成績不理想，大家還是在互相較著勁,。

　　有一句話說的好,，乾坤未定，你我皆黑馬,！

　　當天晚上,，組委會指定的酒店中。

　　楚皓正在給孔子明講解著他不懂的難題,。

　　突然,，房門被人從外面敲響。

　　打開門,，楚皓有些驚訝的問道：“吳教授,，您怎么來了？”