第六章:什么叫做格局啊,,這才叫格局,!
“老師我已經(jīng)考慮好了,,我對(duì)籃球只是喜歡而已,,你說(shuō)的在賽場(chǎng)上揚(yáng)名立萬(wàn),籃球新星,,我是真不感興趣,。”
“我現(xiàn)在只想好好讀書(shū),,靠我自己的實(shí)力,,考上清北?!?p> 沈長(zhǎng)風(fēng)繼續(xù)說(shuō)著,。
好家伙的,這他肯定不可能跑去打籃球啊,。
也不是擔(dān)心自己發(fā)揮不行,,到時(shí)候打回原形,。
畢竟他能給自己發(fā)任務(wù),在系統(tǒng)的加持下,,想成為一個(gè)冉冉升起的籃球新星,,輕而易舉。
只是,,他還有事要做呢,。
寧詩(shī)他還沒(méi)追到。
怎么可能會(huì)跑去打籃球,。
先追到寧詩(shī)再說(shuō),。
“行吧,?!斌w育老師聞言,心里面雖然無(wú)比失望,,但是也不打算繼續(xù)強(qiáng)求,,“你可以再好好考慮考慮,如果回心轉(zhuǎn)意的話,,可以找我,。”
“好的,?!?p> 沈長(zhǎng)風(fēng)應(yīng)了一聲。
他走到一旁,,坐了下來(lái),,開(kāi)始休息。
“你們幾個(gè),,先別打球了,,去把那邊的掃把拿過(guò)來(lái),把這些玻璃碴子收拾一下,?!?p> 體育老師看著地上的玻璃碴子,叫來(lái)了幾個(gè)同學(xué),,打算讓人清理一下,。
寧詩(shī)坐在遠(yuǎn)處,驚奇的看著沈長(zhǎng)風(fēng),。
時(shí)間過(guò)得很快,。
下課鈴響起,吃飯的時(shí)候到了,。
沈長(zhǎng)風(fēng)起身離開(kāi)體育館,,朝著學(xué)校食堂走了過(guò)去,。
來(lái)到食堂,拿出飯卡,,刷了一份飯后,,隨便找了個(gè)空位坐了下來(lái)。
剛坐下沒(méi)多久,,沈長(zhǎng)風(fēng)忽然聞到一陣沁人心脾香風(fēng)襲來(lái),。
抬頭一看,只見(jiàn)寧詩(shī)坐在了他的跟前,。
“剛才你表現(xiàn)出來(lái)的球技實(shí)在是太驚為天人了,。”
“你真的不想在賽場(chǎng)上揚(yáng)名立萬(wàn),,而是打算窩在這里埋頭學(xué)習(xí),?”
她率先開(kāi)口說(shuō)道,聲音非常悅耳,。
“不想,。”
沈長(zhǎng)風(fēng)搖了搖頭,。
“你要是不想去魔都市籃球協(xié)會(huì)的話,,我也可以直接給你安排到NBA里面,我認(rèn)識(shí)一些人,?!?p> 寧詩(shī)繼續(xù)說(shuō)道。
有一說(shuō)一,,沈長(zhǎng)風(fēng)的球技真的是驚為天人,,這水平要是不去賽場(chǎng)上揚(yáng)名立萬(wàn),寧詩(shī)都感覺(jué)無(wú)比可惜,。
聽(tīng)到寧詩(shī)這么說(shuō),,沈長(zhǎng)風(fēng)頓時(shí)有些疑惑了。
這個(gè)剛來(lái)的轉(zhuǎn)校生,,到底是什么身份,?
認(rèn)識(shí)NBA里面的人,甚至能直接給他安排到NBA里面,。
不簡(jiǎn)單啊,。
“系統(tǒng)提示:寧詩(shī)更喜歡學(xué)霸,請(qǐng)宿主速速裝逼,!以增加寧詩(shī)對(duì)宿主的好感度,!加快攻略進(jìn)度!”
“各種更喜歡讀書(shū)的裝逼言論直接說(shuō)出來(lái)就完事了,!”
這時(shí)候,,忽然系統(tǒng)的聲音又響了起來(lái),。
“我打籃球,只是為了鍛煉身體,,讓我用這個(gè)吃飯,,我是完全不感興趣,也不想這樣,?!?p> “我現(xiàn)在只想好好讀書(shū),心里只有無(wú)盡的知識(shí)海洋,。此生除了瀚如煙海的知識(shí)之外,,別無(wú)他求?!?p> “只有學(xué)習(xí)能讓我感到快樂(lè),,其他的,都是浮云罷了,?!?p> “我現(xiàn)在只想兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū),。”
沈長(zhǎng)風(fēng)開(kāi)口說(shuō)道,,一臉堅(jiān)定,,說(shuō)話的時(shí)候,臉也不改色,,心也不跳的,。
像是再說(shuō)一個(gè)事實(shí)。
“為什么,?你為什么只想讀書(shū),?”
寧詩(shī)有些詫異。
“為天地立心,,為生民立道,,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平,?!?p> 沈長(zhǎng)風(fēng)看著寧詩(shī)的美眸,認(rèn)真答道,。渾身上下散發(fā)出一種浩然正氣,!
寧詩(shī)心中猛地一驚。
這格局,,一下就打開(kāi)了,!
什么叫做格局?。?p> 這才叫格局,!
“恭喜宿主的裝逼言論取得史詩(shī)級(jí)成功,!寧詩(shī)對(duì)宿主的好感度+2!當(dāng)前好感度:31,?!?p> 就在這個(gè)嚴(yán)肅的時(shí)刻,系統(tǒng)的聲音不合時(shí)宜的響了起來(lái),,瞬間打破了沈長(zhǎng)風(fēng)心里面的那種感覺(jué),。
整段垮掉。
“好吧,?!?p> 寧詩(shī)點(diǎn)了點(diǎn)頭,起身離開(kāi)了,。
“這特么,,史詩(shī)級(jí)成功,也才增加2點(diǎn)好感度,?系統(tǒng)逗我呢,?”
沈長(zhǎng)風(fēng)一邊吃飯,一邊尋思著,,這叫史詩(shī)級(jí)成功,?
吃完飯后,他離開(kāi)食堂,,回到教室中,,等待上課。
有一說(shuō)一,,這波體育老師的體育課,,把他的BUFF給打斷了,他還是挺難受的,。
要不然能一直持續(xù)下去,。
這下子,又得從頭認(rèn)真學(xué)習(xí)一小時(shí),,才能開(kāi)啟BUFF了,。
難受……
沒(méi)一會(huì),上課鈴便響了起來(lái),,班主任回到了教室里面,,開(kāi)始講課了。
沈長(zhǎng)風(fēng)一直在認(rèn)真聽(tīng)課,直到下午的最后一節(jié)課,。
這節(jié)課,,是英語(yǔ)老師的課。
上課鈴剛想起,,只見(jiàn)英語(yǔ)老師楊嫣然踩著高跟鞋,,穿著包臀裙,手里面拿著教科書(shū)和水杯,,進(jìn)入到了教室之中,。
楊嫣然身材高挑,皮膚白皙,,一副御姐的模樣,。
“起立?!?p> 班長(zhǎng)大聲喊道,。
同學(xué)們紛紛起立,用英語(yǔ)對(duì)著楊嫣然問(wèn)好,,楊嫣然示意請(qǐng)坐,。
“同學(xué)們,這節(jié)英語(yǔ)課,,把你們的英語(yǔ)書(shū)翻到……”
站在講臺(tái)上,,楊嫣然開(kāi)口說(shuō)著。
同學(xué)們紛紛翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū),。
楊嫣然趁著這個(gè)時(shí)間,,看了一眼下面的沈長(zhǎng)風(fēng),發(fā)現(xiàn)沈長(zhǎng)風(fēng)也乖乖的將英語(yǔ)書(shū)翻開(kāi)了,。
見(jiàn)狀,她不由的有些詫異,。
今天是見(jiàn)了鬼了,,太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?
平常沈長(zhǎng)風(fēng)上課可不是這樣的,,他要么是開(kāi)小差,,要么是睡覺(jué),怎么今天,,變了,?
至于為何楊嫣然這么關(guān)注沈長(zhǎng)風(fēng),則是因?yàn)樯蜷L(zhǎng)風(fēng)是她的鄰居,。
“我們上節(jié)課講到了……”
她只覺(jué)得沈長(zhǎng)風(fēng)是裝的,,也沒(méi)在意,開(kāi)始講課了。
沈長(zhǎng)風(fēng)全程孜孜不倦的聽(tīng)著楊嫣然講課,,BUFF加成早就開(kāi)啟了,,他現(xiàn)在學(xué)什么東西都快的一批。
而且,,他在學(xué)習(xí)的時(shí)候,,還會(huì)有一種極其美妙的感覺(jué),這種感覺(jué)舒爽的一批,,讓他有些上頭,。
十幾分鐘下來(lái),楊嫣然時(shí)不時(shí)的看一眼沈長(zhǎng)風(fēng),。
她注意到,,沈長(zhǎng)風(fēng)全程都在認(rèn)真的聽(tīng)她講課,完全沒(méi)有開(kāi)小差,,更沒(méi)有睡覺(jué),。
這和以前沈長(zhǎng)風(fēng),完全不一樣,!
何止是不一樣,,這直接就發(fā)生了一百八十度的超級(jí)轉(zhuǎn)變。
見(jiàn)狀,,楊嫣然心里面感到無(wú)比不可思議,。
今天的太陽(yáng),難道真的打西邊出來(lái)了,?
離譜,。