“黃夢(mèng)琪,，班上那么多人,，你怎么就偏偏跟我過(guò)不去呢,？”林東停下腳步,，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),，似笑非笑的看著黃夢(mèng)琪說(shuō)道,。

　　“??？我,？”黃夢(mèng)琪也覺(jué)得納悶,，我怎么和他過(guò)不去呢，不過(guò)想了想說(shuō)道：“我是班長(zhǎng),，班上就你一個(gè)人總逃課,，我當(dāng)然要管著你了！”

　　“哦,，是這樣?。　绷謻|點(diǎn)了點(diǎn)頭,，“那也就是說(shuō),，我以后有什么學(xué)習(xí)上的困難可一去找你了？”

　　“這個(gè)……當(dāng)然可以,！”黃夢(mèng)琪點(diǎn)頭道,。

　　可惜啊，我什么都不會(huì)，不然還真可以借助問(wèn)問(wèn)題的機(jī)會(huì)去追求她,！林東心里盤(pán)算著,。

　　本來(lái)林東還打算逃課，這時(shí)候班主任已經(jīng)走了進(jìn)來(lái),。林東再厲害,，也不能當(dāng)著班主任的面明目張膽的逃課，于是悻悻的回到了自己的座位上,。

　　“林東,，你真牛啊，連班長(zhǎng)都不甩,，真給咱們差生出了口惡氣,！”林東剛回到座位上，前面的張濱回過(guò)頭來(lái)說(shuō)道,。

　　一個(gè)班級(jí)里面,，優(yōu)等生和差生總是站在一個(gè)對(duì)立面上，尤其是楊子豪這樣的為人高傲的班干部,，當(dāng)然,，黃夢(mèng)琪這種班干是除外的。

　　學(xué)校里面,，女孩子不論學(xué)習(xí)好壞,，只要長(zhǎng)得漂亮，就會(huì)有一大群的男生追捧,。而黃夢(mèng)琪,，就是一個(gè)例子。

　　“是他做得太過(guò)分了,?！绷謻|笑了笑說(shuō)道。

　　“也是,！他憑什么說(shuō)你是癩青蛙想吃天鵝肉啊,，我看他才是呢，成天圍著黃夢(mèng)琪的臀部后面轉(zhuǎn),！林東你哪點(diǎn)都比他強(qiáng),！”張濱也是差生，和林東的關(guān)系又不錯(cuò),，自然同仇敵愾,。

　　“人家學(xué)習(xí)好嘛！”林東聽(tīng)張濱這么贊揚(yáng)他,，有些不好意思地干笑道,。

　　“嘿,，哥們，你別和我說(shuō)你對(duì)黃夢(mèng)琪沒(méi)想法??！學(xué)習(xí)好算個(gè)鳥(niǎo)毛啊，也不能當(dāng)飯吃,！”張濱捂住嘴小聲說(shuō)道：“我覺(jué)得黃夢(mèng)琪好像對(duì)你有點(diǎn)兒意思,！”

　　“別瞎說(shuō)?！绷謻|嘴上這么說(shuō),，心里卻也開(kāi)始捉摸起來(lái)，難道黃夢(mèng)琪真對(duì)我有意思,？

　　晚自習(xí)沒(méi)事兒做,，林東就開(kāi)始研究自己的特異功能，這個(gè)眼鏡到底還有什么功能呢,，直覺(jué)告訴他,，肯定不止目前發(fā)現(xiàn)的這兩個(gè)功能，只是他現(xiàn)在還無(wú)法知道其他,。

　　經(jīng)過(guò)林東反復(fù)的研究發(fā)現(xiàn),，自己不但可以透視別人身上穿的衣服，而且連墻壁,、書(shū)本,、地板等幾乎任何材料都可以變成林東頭視的介質(zhì)。甚至只要林東想,，就算別人身上的內(nèi)臟都可以看到,！

　　而配合著自己的異能，林東可以穿過(guò)別人的身體看清那人前面的物體,！這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓林東很是興奮,，也就是說(shuō)，如果在考場(chǎng)里,，只要角度得當(dāng),，林東完全可以透過(guò)別人的身體看到那人的卷子！

　　唯一遺憾的是,，林東的視線無(wú)法拐彎，也就是說(shuō),，林東只能看到自己前面或者側(cè)面的東西,，后面的就無(wú)能為力了！如果高考的時(shí)候他的座位正好是第一桌,，林東依然沒(méi)有任何辦法,。雖說(shuō)他可以透過(guò)墻壁看到前面的教室里的人的卷子,，但如果他恰好處在最把頭的教室呢？

　　雖然這種假設(shè)比較邪乎,，但要是趕上點(diǎn)兒背的境況下,，也不是沒(méi)有可能。林東暫且不去想這些不愉快的事兒,，卻鬼使神差的又把下午那本代數(shù)書(shū)拿了出來(lái)……

　　下午林東正往家里走,，經(jīng)過(guò)之前打架的那個(gè)路口，林東特意四周留意了一下,，卻沒(méi)有找到那個(gè)老頭的身影,。

　　這讓林東很失望，他本想找那個(gè)老頭問(wèn)個(gè)究竟,，看來(lái)是不可能了,，只能自己研究了。

　　走到半路的林東突然看到了一家發(fā)廊,，想了想進(jìn)去理了一個(gè)頭發(fā),。原本酷酷的刀削發(fā)被剪成了寸頭。

　　林東自己也不知道為什么會(huì)做出這個(gè)決定,，削發(fā)明志,，表示學(xué)習(xí)的決心？剛才在晚自習(xí)上,，林東居然耐著性子把代數(shù)書(shū)的前三章都看完了,。

　　是因?yàn)榻窟€是黃夢(mèng)琪,？亦或者是為了給父親一個(gè)安慰,？

　　林東自己也不知道。

　　晚上看書(shū)復(fù)習(xí)的時(shí)候,，林東又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)壯舉,，那就是不用翻開(kāi)書(shū)，就可以看到里面的內(nèi)容,，雖然看到的某些頁(yè)面是反過(guò)來(lái)的,，但仔細(xì)看還是能看懂的。

　　這讓林東很是興奮,，也就是說(shuō),，高考的時(shí)候，只要他把參考書(shū)正向的放在包里,，然后把包放在正對(duì)自己的講臺(tái)上,，那么就可以在考試的時(shí)候隨時(shí)隨地的查閱答案了！

　　楊父見(jiàn)到兒子剪短頭發(fā),，并且一回家就開(kāi)始學(xué)習(xí),，心中很是高興,，想著明天是不是給兒子弄一桌好菜。

　　林東知道后很是慚愧,，自己根本就是為了某些目的才學(xué)習(xí)的,，而真正讓他在意的卻是高考的時(shí)候如何去作弊！