我的母親，在我剛出生那會(huì)兒，就離世了,。小小的我只能靠著父親的描述和那一張張的照片，來(lái)想象母親的模樣,。

　　我的父親說(shuō)，她是一個(gè)很溫柔美麗的人,。每當(dāng)他說(shuō)起母親時(shí),，眼中總是閃爍著光芒。

　　他們的戀愛(ài)很簡(jiǎn)單,，也很浪漫,。同校,、同班、同桌,；相識(shí),、相知、相愛(ài),。

　　他們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候，最常做的事便是互看對(duì)方寫的文,。兩人還曾經(jīng)合作寫過(guò)一封沒(méi)有收信人的情書,。

　　那天課上，老師給學(xué)生們講解了林覺(jué)民的《與妻書》,，父親母親被其中的深情所打動(dòng),，一下課，兩人就迫不及待地一人一句寫了起來(lái),，于是就有了這樣的一封情書,。

　　當(dāng)時(shí)他們也沒(méi)想到后來(lái)會(huì)在一起，怕稿子丟失,，就人手抄了一份,。到現(xiàn)在，這兩封字跡不同的情書依然留存在家中,。母親的字跡很娟秀好看,，而父親的則相對(duì)要肆意一些。

　　他們是一對(duì)浪漫的愛(ài)人,。

　　母親走后,，父親在空閑之時(shí)便會(huì)經(jīng)常做一些稀奇古怪的小玩意兒打發(fā)時(shí)間。待我到了稍稍懂事的年紀(jì),，他就把這些東西拿到我面前,，讓我評(píng)價(jià)，指引著我去想象,。

　　“女兒快看,！這是什么？”父親把一個(gè)做工精放,、表面還有一扇門的正方體放在桌上,，問(wèn)我。

　　“一個(gè)漂亮的盒子,！”我大聲回答道,。

　　“不對(duì)，遠(yuǎn)不僅如此哦,！你再想想,?！?p>　　“嗯……”

　　“想想，我們的家屬于哪里,？”父親耐心地引導(dǎo)我,。

　　“屬于C國(guó)！”

　　“那C國(guó)又屬于哪里,？”

　　“屬于地球,，屬于全世界！”

　　“沒(méi)錯(cuò),，小米真棒,！”父親夸贊道，“這是一個(gè)世界,，具體是一個(gè)怎樣的世界,，就要由你自己去想象了?！?p>　　說(shuō)著,，父親把那扇小門打開，里面竟散發(fā)出了白光,。

　　“爸爸我知道了,，這是一個(gè)有魔力的世界對(duì)不對(duì)？”

　　父親笑了笑：“告訴我,，你看到了什么,？”

　　“我感覺(jué)……里面會(huì)是一個(gè)和天堂一樣美好神奇的地方，有魔法,，有天使,，有小仙子，還有像媽媽一樣的人,?！?p>　　“哈哈！爸爸也希望媽媽會(huì)在這樣一個(gè)地方,?！备赣H的眼角似乎有些濕潤(rùn)。

　　“爸爸你放心,，就算媽媽不在那里,，我也會(huì)給媽媽引路！”

　　“小米真乖,！”父親慈愛(ài)地摸了摸我的頭,，我也開心地笑了起來(lái)。

　　是的，我的父親就是如此指引著我,，他認(rèn)為想象力對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是無(wú)比重要的,，這會(huì)給人生增添許多色彩。

　　隨著年齡的增長(zhǎng),，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何去想象,，去尋找故事，或許稱之為領(lǐng)悟更為貼切,。

　　比如,，我們平時(shí)能看到，感知到一些事物,，是因?yàn)槲覀冇袑?duì)應(yīng)的器官和儀器去感受它們,。那在飄緲空氣中，是否存在著我們無(wú)法“看”見(jiàn),，也無(wú)法用儀器觀察到的事物？會(huì)不會(huì)它們?cè)谟^察著我們這些生靈,，甚至牽引著我們?nèi)プ鲆恍┦虑椋?p>　　還有地球以外那龐大浩瀚的宇宙,，據(jù)我們目前的科技，連宇宙都無(wú)法認(rèn)全,，那在這之外,，是不是會(huì)存在著無(wú)數(shù)個(gè)宇宙？或者是不同于此的多維空間,。

　　那人類暫時(shí)無(wú)法入潛的深海之下,，是不是真的存在著海洋王國(guó)？亦或是更讓人驚嘆的,、無(wú)法描述的事物,？

　　還有我們的夢(mèng)，某些時(shí)刻我甚至覺(jué)得不是我在做夢(mèng),，而是別的生靈在夢(mèng)我,。我偶爾也能操控自己的夢(mèng)境，清楚地知道自己是在“做夢(mèng)”,。夢(mèng)到一些有趣,、與眾不同的事情，我會(huì)反復(fù)在夢(mèng)里跟自己強(qiáng)調(diào),，記住它記住它……然后覺(jué)一醒來(lái),，什么內(nèi)容都想不起來(lái)了，只記得自己要記住一個(gè)夢(mèng),，仿佛是被誰(shuí)刻意抹去了記憶一般,。一睜開眼，就像泡沫一樣“啪”破滅消失,，我也因此失去了許多寫文素材(笑),。盡管關(guān)于做夢(mèng),，有一些科學(xué)的解釋，但還是存在著我們?nèi)缃駸o(wú)法理解的玄幻現(xiàn)象,。

　　每每想到這里,，真是既恐懼又新奇。

　　有時(shí)候,，想著想著感覺(jué)自己的腦袋都要爆炸了哈哈,！

　　后來(lái)，我開始不再滿足于想象,，我學(xué)會(huì)了用筆去記錄,，去寫下這些亦幻亦真的故事，即使現(xiàn)在的我還無(wú)法全然地描寫自己所想的事情,。后來(lái),，這一習(xí)慣便逐漸進(jìn)化成為了我的夢(mèng)想。我想,，我這余生都將無(wú)法離開寫作,，我永遠(yuǎn)都會(huì)和我的夢(mèng)想雙向奔赴。

　　我是渺小的,，我筆下的世界也是如此渺小,，但在我的心里，它們就是主角,。

　　“咚咚,！”你聽到了嗎？一個(gè)清晰又吸引著你的聲音,？

　　還記得,，那年我讀高一。一天晚上,，我所在的教室由于電線老化問(wèn)題,，然后著火了，幸好男生宿舍就在教學(xué)樓對(duì)面,，他們發(fā)現(xiàn)得及時(shí),，教室里的書和工具基本保住了。不過(guò)……第二天的大考由于教室暫時(shí)用不了,，就搬到了禮堂去考,。

　　這個(gè)神秘的聲音我就是在那一天聽到的。試考完后,，離交卷還有一段時(shí)間,，我就在草稿紙上寫寫畫畫，正在這時(shí)……

　　“咚咚！咚咚,！”是禮堂大門那邊傳來(lái)的,，很吵。一開始我還以為外面有人閑著沒(méi)事在撞門,，但很快我就發(fā)現(xiàn)了,，并不是。整個(gè)禮堂除了我,，沒(méi)有其他任何一個(gè)人被它打擾到,，而老師也沒(méi)有出去制止這個(gè)聲音，以往要是在大考時(shí)有人干擾,，老師是會(huì)出去阻止的,。

　　“咚咚……”聲音還在持續(xù)著，漸漸地變得催眠起來(lái)——我睡著了,，進(jìn)入了一個(gè)溫暖的夢(mèng)境,。

　　[旁白:別說(shuō)了，你就是想睡覺(jué),！

　　包米:破壞氣氛,，叉出去！]

　　那是一個(gè)美麗的花園,，園子里有一個(gè)茶桌，上面擺著甜品,、茶和鮮花,。還有幾個(gè)跟我想象中的小仙子如出一轍的生靈在飛，在敲著小鼓,。

　　咚咚咚,！

　　“快看，有新人來(lái)了,！”她們飛過(guò)來(lái),，熱情地向我打招呼。

　　“你們……是小仙子嗎,？”

　　“是呀是呀,！”

　　“我為什么會(huì)來(lái)到這里？”

　　“因?yàn)槟銚碛袠O致浪漫的想象,，和一顆相信美麗童話的心,。”為首的仙子禮貌解答了我的疑問(wèn),。

　　“你看看,，這是一個(gè)什么樣的地方？”一個(gè)仙子問(wèn)我。

　　“這……是一個(gè)美麗的地方,，很神奇,、很溫暖的感覺(jué)，仿佛是有魔力一樣,?！蔽胰鐚?shí)地回答道。

　　仙子們相視一笑,。

　　“如果我們告訴你,，有靈魂迷路了，無(wú)法找到這里,，你愿意幫助他們嗎,？”

　　“當(dāng)然！”這個(gè)問(wèn)題無(wú)論問(wèn)我多少遍,，我都會(huì)是這個(gè)答案,。

　　“我相信你，你會(huì)是一個(gè)很好的引路人,?！彼齻兩斐鍪郑p撫著我的臉頰,。

　　“待你成長(zhǎng)之后,，你將會(huì)擁有一雙不同于他人的眼睛?！?p>　　“啪,！”夢(mèng)醒了，鼓聲也隨之消失了,。

　　那時(shí)的我還不明白她們最后一句話的意思,，現(xiàn)在我明白了。

　　[聽客們:什么意思,？

　　包米:(笑)秘密,。]

　　高二，我的父親因無(wú)法治愈的怪病去世了,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊,。我變得貧窮、無(wú)依無(wú)靠,，在整日的奔波忙碌中,，我差點(diǎn)遺落了自己的夢(mèng)想，這是我這輩子做過(guò)最對(duì)不起自己的事情,。

　　好在,，我看到了聽書館,，遇到了很多朋友，認(rèn)識(shí)了你們,。我那顆想寫故事的心被重新點(diǎn)亮,，并且更為牢固了。

　　看,，浪漫的猜想還在繼續(xù)著,，一切都還沒(méi)有完。

　　永遠(yuǎn)不要放棄你的夢(mèng)與想象,，因?yàn)樗鼈兙褪悄阕钪覍?shí)的朋友啊,。