隨著雨滴越來越密集,，他們也加快了腳步,，但是在這深山里根本沒有避雨的地方。
忽然看到了不遠(yuǎn)處高坡上的一處牌樓,，他們便跑了過去,，站在牌樓下避雨,。
雖然牌樓并沒有多少能避雨的地方，畢竟只是一個(gè)窄窄的石雕大門樓,，最多也就是能將頭給護(hù)住,。
不過這場(chǎng)雨時(shí)間不算太久，從下雨到雨停也就是十幾分鐘的時(shí)間,，路面基本上打濕了,，雨衣外面也都濕透了。
當(dāng)雨停了之后,，他們才注意到這座石板雕刻的大牌樓竟然上面還有字,，上面很顯眼的位置寫著四個(gè)大字“華北屋脊”。
這里應(yīng)該是很有紀(jì)念意義的,，所以兩個(gè)人在這里又是一通拍照,。
雨過天晴，太陽竟然出來了,，一場(chǎng)虛驚之后,，終于天空又恢復(fù)了平靜。
他們便又開始了一路攀爬,，為了節(jié)省時(shí)間,，減少路程城，他們選擇了抄小路,，平坦的大路都是盤山公路,，確實(shí)有些耗費(fèi)時(shí)間。
抄小路就是山路過于陡峭,，全是一些低矮的高山灌木叢,。
他們?cè)诠嗄緟怖锲D難的穿梭著，攀爬著,。
累了就休息一會(huì)兒,，休息好了就繼續(xù)往上爬。
在一處陡峭的山峰休息的時(shí)候,，兩人又進(jìn)補(bǔ)了一些食物,。
正當(dāng)兩人一邊吃一邊環(huán)視著山峰的時(shí)候，忽然“啪”的一聲，打破了原本寂靜的空氣,。
“什么聲音,？”炫鈴下意識(shí)的問道。
“好像是包包里傳來的聲音,！”晨晨看了一眼玄凌的背包,。
“我的包包會(huì)響啊,？什么會(huì)響?。俊毙柃s快打開了包包,，里面應(yīng)該沒有能發(fā)出聲音的東西?。?p> 晨晨一眼看到了玄凌逃出來的達(dá)利園小面包的時(shí)候,，忽然驚呼道：“你快看面包塊,！竟然鼓的這么厲害，該不會(huì)是面包塊的包裝爆炸了吧,！”
玄凌趕忙將帶著包裝塑料袋的面包塊掏了出來,，果然其中的一個(gè)面包塊的塑料包裝袋竟然給炸開了。
“為什么會(huì)這樣??？”玄凌捏著圓鼓鼓的包裝袋，一臉的驚詫,。
“這里海拔高,，氣壓大，包裝袋從低海拔地區(qū)帶到高海拔地區(qū)時(shí),，包裝袋內(nèi)的氣壓大于外界的氣壓,，導(dǎo)致包裝袋膨脹，甚至可能會(huì)爆炸,?！?p> 晨晨學(xué)習(xí)好，每門功課都是全優(yōu),，所以對(duì)于這樣的常識(shí),，他肯定懂得很多。
學(xué)校里學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)他是一點(diǎn)不剩的全部接納了過來,，可能也是因?yàn)榧揖车脑?，只要是外界能輸送進(jìn)來的知識(shí),，他都會(huì)全盤接納,，畢竟花了錢買的知識(shí)，不能就這樣白白浪費(fèi)了，這也可能就是晨晨學(xué)習(xí)好的原因,。
總之一分價(jià)錢一分貨,，但凡花出去的每一分錢都要落地有聲，這可能也是晨晨一貫的做事原則,。
自己不偷不搶,，但凡是花了錢的事情，一定是要非常謹(jǐn)慎的,，絕對(duì)不會(huì)掉以輕心,。
知識(shí)也一樣，都是花錢買來的,，如果不努力讀書,，都對(duì)不起教的的那些學(xué)費(fèi)。
所以晨晨的世界觀,，價(jià)值觀,，人生觀，一直都保持正確的樹立,。
炫鈴那個(gè)時(shí)候沒有晨晨這樣的覺悟,，她討厭上學(xué)，討厭那些不想學(xué)還必須去學(xué)的東西,，討厭同學(xué)間的仗勢(shì)欺人,，討厭同學(xué)間的爾虞我詐，討厭同學(xué)間的以大欺小,，所以她壓根就不喜歡上學(xué),。
要說被欺負(fù)，玄凌在童年里還真有過,，而且還不止一次,。
大概幼兒園的時(shí)候，玄凌就被同桌和前桌的女孩欺負(fù),，即便是長大以后,，她還牢牢的記得她們的名字。
那個(gè)時(shí)候但凡炫鈴買了新作業(yè)本,，她們都會(huì)問玄凌要走,，不然就不跟她玩，所以那個(gè)時(shí)候炫鈴經(jīng)常問爸爸媽媽要作業(yè)本,，家長們也沒有意識(shí)到這個(gè)問題,，就以為學(xué)校就需要這么多作業(yè)本，所以一點(diǎn)都沒有懷疑過,。
除了要新作業(yè)本以外,，還要玄凌給她們帶玩具,。
玄凌的童年玩具，除了一個(gè)花毛蛋,，就是那種花色的皮球,，還有一個(gè)臟的洗不出來的布娃娃。
所以她們肯定不稀罕這些,，所以炫鈴就在家里找可以上交給她們的玩具,。
于是她在褥子下面發(fā)現(xiàn)了一種氣球，可以吹得很大的白氣球,，而且家里這個(gè)玩意兒還挺多,，她不止一次的將這些東西偷偷拿到學(xué)校，送給那兩個(gè)女孩,。
她們兩個(gè)見了很高興,，她們通常都是將這個(gè)白色透明的氣球吹大之后，綁起來,，然后扔到空中,，跳起來拍著玩。
亦或者將這種氣球灌進(jìn)去水,，然后拿鉛筆扎一個(gè)小窟窿,，然后朝著同學(xué)噴水玩。
時(shí)間久了,，就被老師發(fā)現(xiàn)了,。
這兩個(gè)女同學(xué)第一時(shí)間將小手指向了玄凌，異口同聲說道：“這些都是她主動(dòng)給我們玩的,?！?p> 老師找到了罪魁禍?zhǔn)祝詫?duì)玄凌又是一陣批評(píng)說教,，面壁思過,，叫家長回去反思。
后來玄凌才知道那個(gè)類似于透明氣球一樣的東西叫做避孕套,。
其實(shí)有些孩子淘氣,，并不是有意識(shí)的，而是被外界慫恿而致,。
玄凌本性不壞,，知識(shí)遇到了壞人，在壞人的教唆之下,，所以才變成大人眼里的懷孩子,。
那個(gè)時(shí)候炫鈴唯一的出氣筒就是那個(gè)臟兮兮的布娃娃，她經(jīng)常擰扣掐咬那個(gè)布娃娃,，可能這才是發(fā)泄自己心中怒火的解壓方式,，在玄凌的印象里,，那個(gè)布娃娃的肚臍眼都被她將里面的棉花摳出來了。
正是因?yàn)樵诔鞘欣锉蝗似圬?fù),，被老師訓(xùn)斥之后,，她的性格變了不少,，以至于回到農(nóng)村之后,，她變放開膽子玩了。
反正學(xué)習(xí)不好,，又不喜歡學(xué)習(xí),，在農(nóng)村好玩的東西太多，可以去的地方也很多,，所以那個(gè)時(shí)候確實(shí)是一個(gè)瘋丫頭,。
每天回到家基本上都是灰頭灰臉，土迷信眼,。
逐漸長大的炫鈴,，也有了攀比心理，同班同學(xué)劉慧長得漂亮,，家境好,，學(xué)習(xí)也好，玄凌因?yàn)楦〉媒?，兩個(gè)人經(jīng)常上下學(xué)一起,，所以劉慧成為了炫鈴唯一一個(gè)好朋友。
因?yàn)閯⒒蹖W(xué)習(xí)好,，玄凌就暗生嫉妒,，劉慧擔(dān)任班里的班長，還兼語文課代表,，年年拿三好學(xué)生獎(jiǎng)狀,。
玄凌羨慕并且嫉妒的不得了，終于有一日,，玄凌邀請(qǐng)劉慧來家里玩,，當(dāng)時(shí)家里沒有一個(gè)人，玄凌就說：“咱們玩唱戲吧,！”
于是她將家里的床單遞給了劉慧一個(gè),，自己也裹了一個(gè)床單，就開始在床上蹦跳起來,。
兩個(gè)人玩的很開心,，咿咿呀呀的學(xué)著戲臺(tái)上戲子的模樣唱了起來。
玄凌覺得不過癮,，然后提議：“咱們玩一段哭戲吧,！你就當(dāng)那個(gè)死了的人,，我就哭你，行不,？”
劉慧聞言立馬答應(yīng)了,，于是劉慧過著床單就趴在床上一動(dòng)不動(dòng)，玄凌咿咿呀呀唱了一會(huì)兒,，忽然她趴在劉慧身上使勁兒咬了一口,。
當(dāng)時(shí)劉慧疼的哇哇大哭，那個(gè)時(shí)候她們是二年級(jí)的學(xué)生,。
玄凌也不知道為什么會(huì)咬劉慧,，可能是出于嫉妒吧！劉慧什么都很優(yōu)秀,，就連鄉(xiāng)里組織的六一兒童節(jié)表演都有劉慧,，而那個(gè)時(shí)候的炫鈴看著他們穿著整齊的白襯衣藍(lán)褲子坐著車去鄉(xiāng)里演出的時(shí)候，她的心情是無比落寞的,。
當(dāng)看到劉慧哭得一發(fā)不可收拾的時(shí)候,，玄凌有些慌了，這件事如果被媽媽知道的話,，她免不了又是一頓打,。
眼看著媽媽快要回來了，這件事她必須立馬處理好,。
玄凌知道劉慧喜歡看小人書,，玄凌家里最不缺的就是小人書，她立馬開口：“咱們看小人書吧,！”
劉慧一聽有小人書,，立馬止住了哭聲，然后就跟著玄凌一起坐在小板凳上看起來小人書,。
其實(shí)玄凌并不喜歡那些小人書,，基本上都是武松打虎，三國演義,，白蛇傳,，紅樓夢(mèng)，一些民間小故事,，玄凌對(duì)這些不感興趣,。
盡管銘昭帶回來了很多，她是一本都沒有看過,，她自小喜歡看文學(xué)方面的書籍,，不喜歡看那些幼稚的漫畫。
對(duì)于字里行間表現(xiàn)出來的那種意境,，她喜歡的不得了,。
哥哥有幾本作文書,，故事書，她沒少翻過,，所以見到一些好詞好句,，自己喜歡的一段話，她都會(huì)摘錄下來,，后來寫作文的時(shí)候全都用了進(jìn)去,。
所以這就是炫鈴語文好的原因。
后來五年級(jí)的時(shí)候,，玄凌來到城市,，剛進(jìn)班的時(shí)候,，同學(xué)們還都挺愛戴她,，也會(huì)主動(dòng)跟玄凌打招呼，說話,。
但是玄凌那個(gè)時(shí)候說著一口老家話,，跟他們根本無法溝通，后來大家也就不理她了,。
再加上學(xué)習(xí)也不好,，所以同學(xué)們更不想搭理她了。
她記得那個(gè)時(shí)候她個(gè)子很高,，至少在五年級(jí)的班級(jí)里,，她坐到了第五排。
畢竟在農(nóng)村的那些年,，她又不學(xué)習(xí),，天天就是跑呀跳啊，基本上很少看到她坐板凳,，屁股挨到板凳上就像是坐在了釘子上一樣,，一分鐘都閑不住，渾身上下充滿了活力,。
但是來到城市的時(shí)候,，已經(jīng)是五年級(jí)的孩子，再加上沒有朋友,，她變得消沉起來,，有時(shí)候一整天也不說一句話。
這樣就給了壞人的可趁之機(jī),。
玄凌前面的那個(gè)女孩,，經(jīng)常都要占用很大的位置，每次將玄凌的課桌推到后面不能推的位置,，玄凌的課桌跟同桌的課桌差著一大截的距離,，于是她對(duì)齊了桌子,，前面那個(gè)女生就開始使勁兒頂她的課桌，而且還不停的搖晃,，搞得玄凌本就沒心思學(xué)習(xí),。
這還不說，那個(gè)女孩每次投機(jī)取巧,，輪到她值日的時(shí)候,，她從來不值日，讓炫鈴代替她值日,，每周一次的扛鋸末的任務(wù),，輪到那個(gè)女孩的時(shí)候，她都讓炫鈴替她扛,。
要知道扛鋸末的地方就是小時(shí)候鉆鐵道的那個(gè)地方,，不僅距離離得很遠(yuǎn)，而且還有很多火車,，但是為了不得罪人,，玄凌選擇了隱忍。
她的隱忍并沒有讓女孩有所收斂,，反倒是更加的想要欺負(fù)她了,。
那個(gè)時(shí)候炫鈴沒有反抗，只是默默的忍著,，畢竟小學(xué)就只剩下了五六年級(jí)兩年了,，所以她沒打算惹禍，不然回去之后還會(huì)遭到蘇枝的打罵,。
反正只要學(xué)校有事,，蘇枝只會(huì)訓(xùn)斥玄凌，這是久而久之,，玄凌總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn),。
初中雖然兩人還在一個(gè)學(xué)校，但是不在一個(gè)班級(jí),，所以基本上很少來往了,。
長大之后的炫鈴，后來聽說她結(jié)婚了,，有了孩子之后,，又離婚了，后來就不知道了,。