棒鑼聲音停息,，聲勢壯大的游街隊伍停在青云閣外,。

　　他們的任務已經(jīng)完成。

　　李青打量著眼前的青云閣,，青云閣本就高達數(shù)十丈，矗立山頂之上，更是直聳入云,。

　　閣樓共有九層,，站在最上面可觀云霧美景，可觀涇江江景,，更可俯瞰整個盛京,。

　　閣樓前，是一個巨大的廣場,。

　　廣場中央,，擺放著一尊三足的青銅巨鼎。鼎座用漢白玉打造,，鼎高一丈三尺,。傳言此鼎是大周開國之時，從灌溉大半個大周疆土的涇江中浮起,。是上天對大周開國皇帝的認可,。

　　大周開國皇帝，為此特意建造青云閣,。

　　傳到后世,，青云閣慢慢成為皇帝設宴新科進士之所在，直到本朝,。

　　李青翻身下馬,，和孔德祥、王琰走入青云閣,。

　　一進青云閣,，視線豁然開朗。

　　里面空間十分大,，布置裝飾是經(jīng)典的大周建筑審美特點,。

　　墻壁四周，鑲嵌了不少聚光珠,，顯得更加明亮,。

　　一樓正堂，一百多位新科進士正坐在案桌前,。

　　“學生孔德祥,，見過朱大人，見過各位同僚,?！?p>　　“學生王琰，見過座師,，見過各位同僚,。”

　　入閣之后,，孔德祥和王琰紛紛向著主座上的文淵閣大學士朱九淵作揖行禮,。

　　兩人對朱九淵的稱呼,，也有所不同。

　　在大周,，座師的稱呼源于老師,，但比老師更加尊重。

　　因為座師不但要盡到老師的責任,，還有為門生在仕途上充當領路人的責任,。

　　王琰此前與朱九淵并無任何關系，稱朱九淵為座師,，意味著他有投靠的意思,。

　　這不是單純的要當朱九淵的門生，里面蘊含著一些功利的因素,。

　　因而通過科舉的確能選拔到更多人才,，卻也誕生了一個弊端、一個官場中的潛規(guī)則,。

　　每年科舉,，不少朝堂重臣都搶破腦袋想要當主考官。

　　最大的好處便在于他們能吸納大量的新科進士到自己的派系當中,。

　　當然,，考生也可以選擇不拜主考官為座師。

　　就如孔德祥,。

　　孔家在朝堂當中,，也是一股龐大的勢力，他沒有必要投入他人門下,。

　　所以二人同時入仕,，朱九淵會竭力幫扶投入自己派系的王琰，而不會幫扶孔德祥,。

　　每年科舉主考官都發(fā)生變化,，每一位主考官都有自己的派系。

　　隨著時間的沉淀,，朝堂當中派系之爭,，可謂是錯綜復雜。

　　尤其是不少世家不把雞蛋放在同一個籃子里,，會出現(xiàn)一個家族的子弟,，分別投入不同派系,。

　　隨著世家的加入,，朝中派系愈加復雜，怎么理都理不清,。

　　大家為了各自的利益斗來斗去,，最后受益的只有皇帝,。

　　這也是為什么皇帝不會讓一個大臣同時擔任好幾次主考官的原因。

　　當然,，一旦涉及到世家的根本利益,，這種朝堂中的派系之爭將會被瞬間壓下去，大家聯(lián)合起來共同對抗皇權,。

　　“嗯,。”

　　朱九淵點了點頭,，表示認可孔德祥和王琰兩人的選擇,。

　　此時所有新科進士，甚至朱九淵的目光,，都放在了李青身上,。

　　眾人都想知道，李青這個寒門士子,，將會作出什么樣的選擇,。

　　是投入這位極有可能繼任丞相的文淵閣大學士，還是其他,？

　　世家子弟,，家中有長輩在朝為官，大可在長輩的幫襯之下進入仕途,，不需要遞投名狀,。

　　但寒門士子只有一次遞投名狀投入某個朝廷重臣派系的機會。

　　錯過了這個機會,，失去了座師和門生的羈絆,，很難能夠加入其它派系。

　　“學生李青,，見過朱大人,，見過各位同僚?！?p>　　李青彎腰作揖,，不卑不亢。

　　科舉中的這個潛規(guī)則他知道,，朱九淵權勢滔天甚至有望繼任丞相之位他也知道,。

　　但他還是不打算投靠任何派系。

　　大周官員做事,，先保自身,，再為所屬派系，最后才是天下百姓,。

　　李青踏上朝堂,，為官做事,，只為百姓。

　　二者之間的理念有極大的不同,。

　　沒必要同流,。

　　“狀元郎入座吧?！?p>　　朱九淵的聲音蒼老卻非常厚重,，指著他右下方的一個案桌說道。

　　李青作為本次科舉的狀元,，沒有選擇拜他為座師加入他的派系,。

　　若李青是世家子弟倒也能夠理解，可他偏偏是寒門,，在朝堂沒有任何關系,。

　　這就是瞧不起主考官，是赤裸裸打朱九淵的臉,。

　　在座的世家子弟,，無論有沒有拜朱九淵為座師。

　　此時看向李青的眼神,，都跟看傻子一樣,。

　　憑借李青簡在帝心，又是狀元出身,，再加上朱九淵這位文淵閣大學士的幫襯,，仕途必將一片平坦。

　　可他竟然拒絕了,！

　　朱九淵盡管心中感到無比可惜,，但臉色如常。

　　若李青拜他為座師,，以他現(xiàn)在寒門狀元的身份,，日后必將有無數(shù)寒門追隨投靠。

　　那他朱九淵在朝堂上的影響力,，也將得到極大的提升,。

　　他日接任司馬眕丞相之位的幾率無疑也會大大提高。

　　“有意思,?！?p>　　李青對面，坐在朱九淵左下方的宮裝女子饒有興致的打量著李青,。

　　她雖然不是人族,，又久在山上修行，卻也讀圣賢書，對大周朝堂的情況十分了解,。

　　站在她的角度上，很不理解李青的選擇,。

　　可要說李青蠢,，那肯定不是。

　　一個寒門要是蠢的話,，絕無可能三元及第,。

　　要說李青看不清形勢，那更加不可能,。

　　推恩令雖然還沒公諸于眾,，但她看過。

　　看完之后只感覺冷汗直冒,，感慨提出這條策論之人心機之深,、手段之高，對人心的把控簡直令人不寒而栗,。

　　能兵不血刃解決藩王問題之人,，絕對不蠢，更不可能看不清形勢,。

　　“今日陛下設宴,，命老夫宴請諸位新科進士?？婆e之路艱難,，諸位能高中進士，可喜可賀,。今日諸位且盡興,！”

　　朱九淵舉起酒杯，與在場的新科進士同飲,。

　　一杯酒過后,，看向李青，道：“陛下特意交代,，讓狀元郎跨馬游街之后,，即刻前去朝會，老夫便不久留你,。

　　但按照青云宴慣例,，歷屆狀元，都需在青云閣留下墨寶,，以供文人士子觀摩,，更可激勵后來考生。

　　來人，筆墨伺候,?！?p>　　青云閣留下墨寶，并被裝裱掛起來供后人觀摩,。

　　這是一個青史留名的大好機會,，也是每一個文人的夢想。

　　一百三十多個新科進士,，全都滿臉羨慕的看著李青,，心中無比酸澀。

　　“是,?！?p>　　李青答應一聲，看向那一幅幅裝裱精致,、掛在青云閣正堂的歷屆狀元墨寶,。

　　有詩、有詞,、有賦,、也有文章，諸多文體百花齊放,。

　　當下人將準備好的文房四寶擺放好之后,，朱九淵又開口了。

　　“狀元郎跨馬游街時所作《登科后》,，此前業(yè)已傳到青云閣,。

　　昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯,。春風得意馬蹄疾,，一日看盡盛京花。此詩直抒胸臆,，情真意切,。可對天下讀書人起到極大激勵和鼓舞,。

　　詩詞雖是小道,，不比圣人道理。若是能對世人起到勸勉,、激勵之效果,，也是一樁功德。

　　狀元郎不妨再作一首勸勉詩,，鼓舞激勵天下讀書人,？”

　　李青頷首回道：“就如朱大人所言,。”

　　一首首來自華夏的詩詞,，在李青腦海中閃過,。

　　他以圣人德行標榜自己，行立德之事,。

　　早年剽竊了一篇愛蓮說換取銀兩供自己讀書,，心中尚有自責，認為這并非圣人行徑,。

　　后來慢慢想通，他將前世詩詞拿到這個世界,。只要目的不是為了一己之私,，而是更好的行圣人之事，便可去做,。

　　正如《登科后》,，情真意切的描述出寒門困頓窘境，通過科舉高中狀元之后的意氣風發(fā),，這種人生大轉變,，能激勵無數(shù)寒門子弟勤勉奮進。

　　現(xiàn)在在青云閣寫下前世詩詞,，雖然于個人名聲將得到巨大好處,。

　　但李青本質目的并不在此，而是的的確確想要幫助寒門士子,，鼓舞天下讀書人,。

　　只要初心不變，雖屬剽竊,，也算行圣人之道,，也便不算剽竊。

　　念頭一轉,，李青決定了要寫的詩,。

　　他提筆落墨，在白紙上寫著：行路難,。