李青回到御史臺(tái),，御史臺(tái)的同僚見他遍體鱗傷的模樣,，不由紛紛上前詢問緣由。

　　與他關(guān)系較好的孔德祥,，還有一心想要拜他為師的王琰，直接憤怒了。

　　“長青,，怎么回事，你怎么傷的這么重,?！?p>　　“先生，發(fā)生什么事了,？你傷勢(shì)如何,？”

　　看著兩人關(guān)切的目光，李青露出一個(gè)微笑,。

　　“不用擔(dān)心,，都是些皮外傷，修養(yǎng)幾天就好了?！?p>　　人群當(dāng)中,，御史臺(tái)同僚心中開始各種嘀咕猜測(cè)李青受傷的緣由。

　　惟有御史左中丞,，滿臉肅容,，看向李青的眼神含著敬佩。

　　朝堂為官,，被人參一本,，都足以心驚肉跳，惶恐不安,。

　　又有誰能在最為年輕氣盛之時(shí),，在風(fēng)頭正盛之時(shí)，主動(dòng)去皇帝面前參自己一本,。

　　此舉無異于沒事給自己添麻煩,，甚至是自覺墳?zāi)梗滤懒俗约旱墓偻尽?p>　　“陛下口諭,！”

　　幾乎是李青前腳剛踏進(jìn)御史臺(tái),，后腳就有一名宮中的青衣太監(jiān)趕到。

　　青衣太監(jiān)臉上堆滿了笑容,，躬著身小跑到李青身前,。

　　“御史大人，陛下有口諭給您,?！?p>　　李青聞言，面朝皇宮方向,，作揖拱手,。

　　其余御史臺(tái)官員，也通通轉(zhuǎn)身面朝皇宮行禮,。

　　“陛下口諭,，李青為官剛正不阿，堅(jiān)守御史職責(zé),。自參一本,，以身作則,。當(dāng)為百官表率,。

　　御史臺(tái)官員聽令，往后當(dāng)以李青為楷模,，做一名敢于諫言,、敢于自諫之官。”

　　口諭傳完,，在場(chǎng)御史臺(tái)官員這才徹底明白,。

　　李青身上的傷，是他為了以身作則自己主動(dòng)請(qǐng)罪請(qǐng)來的,。

　　尤其是當(dāng)他們仔細(xì)詢問青衣太監(jiān)事情的經(jīng)過之后,，直接人都傻了。

　　無論與李青有無交情,，看向他的目光,，都帶著敬佩。

　　孔德祥喃喃道：“古之先賢,，不外如斯,。”

　　王琰目光灼灼的盯著李青,，眼中精光大發(fā),，臉色異常激動(dòng)。

　　口中一直念叨著：“知行合一致良知,！先生以自身行動(dòng)讓學(xué)生知道,，什么才是真正的致良知！

　　縱然前方是刀山火海,，也不可更改道德的念頭,，并堅(jiān)定不移的去踐行。

　　致良知,，學(xué)生悟了,，學(xué)生悟了！”

　　王琰十分興奮,，仿佛觸摸到了圣賢大道,。

　　李青在他心中的地位，更是無限拔高,。

　　同時(shí)也愈加堅(jiān)定了要拜李青為師,，追隨在他的身旁學(xué)習(xí)圣賢道理的決心。

　　隨著青衣太監(jiān)的離去,，御史臺(tái)官員們也各自散開,。

　　王琰來到自己的辦公所在處，坐在桌案前,，忽然腦海中一道靈光閃過,。

　　“我為何不能效仿文圣的七十二門徒，將先生的道理傳播天下,，教化萬民,?！?p>　　這個(gè)念頭一閃過，王琰仿佛找到了自己此生為之奮斗的目標(biāo),。

　　“從今日起,，我將隨身攜帶筆墨紙硯，隨時(shí)將先生的言論整理成冊(cè),。

　　編撰成類似《論語》一樣的文學(xué)巨著,，供天下讀書人閱覽學(xué)習(xí)?！?p>　　“這是一個(gè)宏偉的重任,，我一定要好好完成！”

　　王琰捏緊了拳頭,，心中暗暗發(fā)誓,。

　　受到知行合一的影響，他這個(gè)念頭剛冒出來,，就決定實(shí)行,。

　　王琰將一頁白紙小心的在桌案上攤開，以鎮(zhèn)紙壓住,。

　　取出一支毛筆,，剛要落墨寫下這段日子從李青那里傳來的學(xué)問、道理,，突然想到他并沒有給這本巨著想好一個(gè)書名,。

　　放下毛筆，王琰道：

　　“書名必須慎之又慎,，不能輕易取一書名,，玷污先生之學(xué)問道理?！?p>　　他坐在桌案前,，苦思冥想許久，終究還是沒能想出來一個(gè)恰當(dāng)?shù)?、合適的書名,。

　　“書名之事，暫且放在一旁,。我先將先生所言道理記錄下來,，日后再請(qǐng)先生親自取名?！?p>　　王琰重新提筆,，以殿試文體，一筆一劃極其認(rèn)真仔細(xì)的寫著：

　　王琰見李子,。王琰曰：“吾自幼讀圣賢書,，已十五有年,。今多有迷惘,，恐悖圣道,，望夫子解惑?！?p>　　李子曰：“知行合一致良知,。”

　　王琰對(duì)曰：“朱子言,，知先后行,。”

　　李子曰：“未有學(xué)養(yǎng)子而后嫁者也,。知行本一體,。”

　　王琰曰：“何謂知行合一,？”

　　李子曰：“知為行之始,，行乃知之成。汝多迷惘,，由知之而未行,。”

　　王琰曰：“致良知何解,？”

　　李子曰：“一念發(fā)動(dòng)處即是行,，摒棄不善之念，胸中不存一念不善,。言行一致,，表里如一?！?p>　　王琰聞之,，豁然開朗。

　　開篇寫完,，王琰一遍不滿意,，便一遍遍修改。

　　一篇知行合一致良知,，僅兩百余字,，他足足寫了兩個(gè)時(shí)辰之久，并樂在其中,。

　　終于,，最后改到滿意為止，王琰才小心翼翼的吹干墨跡,，視若珍寶的將其收了起來,。

　　一篇寫完,，王琰越加迫切，馬不停蹄的開始了第二篇,。

　　“老師的學(xué)問,，以知行合一為根，以義為基,。第二篇當(dāng)寫義,！”

　　閉目凝神半晌，王琰在腦海中打好了腹稿,，才緩緩落筆,。

　　李子衣錦還鄉(xiāng)，驚聞好友蒙冤入獄,，遂問同窗,。

　　同窗曰：“賊子勢(shì)大，只手遮天不可抗,?！?p>　　李子曰：“雖千萬人吾往矣?！?p>　　同窗又曰：“為前途計(jì),，勿往?！?p>　　李子對(duì)曰：“魚,，我所欲也；熊掌,，亦我所欲也,。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也,。

　　生,，亦我所欲也；義,，亦我所欲也,。二者不可得兼，舍生而取義者也,。

　　生亦我所欲,，所欲有甚于生者，故不為茍得也,；

　　死亦我所惡,，所惡有甚于死者，故患有所不辟也……”

　　孔曰成仁,，李曰取義,。

　　惟其義盡,，所以仁至。

　　王琰落筆如飛,，隨著他不斷書寫,，自身對(duì)義的感悟也原來越深。

　　“呼~”

　　王琰輕輕的呼出一口濁氣,。

　　看著手中這兩篇整理出來的李青言論,，感到無比滿足,。

　　“古有七十二賢編撰論語,，今后學(xué)末進(jìn)王琰效仿之?！?p>　　“先生之言論,，需傳播天下，讓世人皆知先生之學(xué)問之道理,。我王家在大周各地亦有些書鋪,，如今可直接利用起來?！?p>　　“不夠現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急,，還是散值之后，立刻回府請(qǐng)祖父和父親攜禮登門拜師,！”

　　——

　　——

　　PS:兄弟萌,，求月票！