年后,，張衛(wèi)民與楊若涵都開始上班,，張帆還在跟著老師們學(xué)習(xí)藝考科目,。

　　張帆的朗誦現(xiàn)在已經(jīng)練習(xí)的很優(yōu)秀了，朗誦老師讓他從《再別康橋》《鄉(xiāng)愁》中選擇一個去參加初試,。

　　老師沒給張帆準備太過于偏僻的稿件,，畢竟這只是初試，報名人數(shù)還是很多的,，監(jiān)考老師不會在一個人身上浪費太多心思,。

　　而且張帆只準備報考北影，萬一準備一個過于偏僻的稿件,，臨場發(fā)揮不好,，直接被刷掉怎么辦，這兩篇就很好,，監(jiān)考老師也能看出表演者的功底,。

　　2月中旬的一天，張衛(wèi)民兩人在給張帆檢查報名需要的物品,，今天就是北影報名的日子,。

　　身份證，聯(lián)考證,，證件照,，還有張帆之前在麥田錄歌的證明張帆也拿著了，畢竟招生簡章說有特長就可以提交,。

　　張帆有點后悔之前沒有去考鋼琴等級了,，不然也可以算是一項特長。

　　張帆沒有讓張衛(wèi)民兩人送他去報名,，出了門之后,，打車先去到思思所在的舞蹈學(xué)校找到思思，兩人一起去北影報名,。

　　“小帆,，東西準備好了嘛，沒有漏什么東西吧,?！彼妓家娒嬷筮€是很貼心的問。

　　“放心吧,，在家里就檢查一遍了,，沒有少東西，再說了今天是報名第一天,，少點什么也可以在回家拿,。”

　　兩人并行走到北影學(xué)校,，今天是第一天,，報名的人特別多，張帆很后悔他為什么不是最后一天報名,。

　　兩人走進校園跟著學(xué)校的志愿者來到招生辦,，從老師那里拿了一張報名表,，兩人就找地方填寫資料去了。

　　張帆把報名表填完交給思思讓她幫著檢查一遍有沒有遺漏,。

　　思思仔細看了報名表并沒有什么問題,。但是張帆卻在特長一欄上標(biāo)注他會作詞作曲寫歌。

　　思思只知道張帆唱的《第一次》很好聽,，但從來沒見過張帆寫歌,，就問張帆這是怎么回事。

　　張帆若無其事的說他在之前寫過一首歌,，準備在藝考過后唱給你聽的,。

　　思思聽后紅著臉沒有在繼續(xù)追問，只說張帆感覺沒問題就可以交上去了,。

　　僅僅是填寫了一份報名表時間就差不多到中午了,，兩人也沒有去別的地方，出了校門兩人就在北影附近吃的午飯,。

　　吃完午飯,，兩人并沒有過多的聊天，還有六天就要考試了,，張帆還要回去繼續(xù)聯(lián)系,。

　　把思思送回舞蹈學(xué)院張帆就趕到藝考老師那里做著最后的沖刺。

　　培訓(xùn)老師在得知張帆已經(jīng)成功報名之后,，沒有向往常一樣繼續(xù)教張帆應(yīng)試技巧,。

　　而是把張帆拉到辦公室分析張帆現(xiàn)在的不足。

　　“你這段時間聯(lián)系的很不錯,，初試的自我介紹與朗誦,，只要正常發(fā)揮是可以進復(fù)試的。朗誦你確定好是哪一篇了嗎”

　　我準備初試用《再別康橋》,，復(fù)試用《鄉(xiāng)愁》

　　老師聽到張帆的打算沒有過多糾結(jié),，這兩篇朗誦是張帆這半年多來一直在聯(lián)系的,，水平都差不多,。

　　“那復(fù)試的才藝展示你準備的是什么”

　　“我準備形體選擇芭蕾，聲樂選擇唱歌,，但是歌曲還不確定,，我想唱原唱歌曲”

　　一群老師聽著張帆準備的才藝展示還不確定，就讓他在辦公室將芭蕾與歌曲現(xiàn)場展示,，他們幫著張帆選擇,。

　　張帆的芭蕾功底還可以，老師看著很滿意,，到唱歌的環(huán)節(jié),，張帆把《特別的人》清唱出來,。

　　培訓(xùn)老師聽后搖搖頭，在張帆唱完之后表示歌曲很好聽,，,，但是用原創(chuàng)歌曲參加復(fù)試不確定性太高了，不建議張帆選擇,。

　　至于小品環(huán)節(jié)老師并不是很擔(dān)心張帆,，張帆的表演雖然還很青澀，但是用來藝考是足夠的,。

　　接下來的幾天張帆每天待在訓(xùn)練室里根據(jù)培訓(xùn)老師的題目每天訓(xùn)練,。

　　這幾天張帆只是在晚上休息的時候與思思通電話聊幾句，在思思的加油鼓氣中休息,。

　　初試第一天,，張帆就接到北影打來的電話通知他去準備初試。

　　張帆是一個人過去的,，走進北影大門,，跟著志愿者的指引，領(lǐng)號碼牌然后規(guī)規(guī)矩矩的去排隊,。

　　排隊的時間是最漫長的,，張帆從八點鐘就開始排隊，一直到接近十一點上午結(jié)束才輪到他,。

　　張帆跟著指引走到教室外面繼續(xù)排隊等候,，教室里的那一隊結(jié)束之后就是他這一組了。

　　張帆估計他這一組應(yīng)該是上午最后一組,，也不知道是運氣好還是壞,。

　　教室外面的志愿者在他們候場的時候?qū)⒁?guī)則和他們說了：朗誦時間不得超過三分鐘，并讓他們放松,，不用緊張,。

　　不一會，志愿者就領(lǐng)著他們這一組進入教室,，張帆深吸一口氣,，在心底默默為自己打氣。

　　教室里幾個老師坐在桌子后面,，面前的水都已經(jīng)喝光了,，或許是接近下班，并沒有多說什么,，直接走流程辦事,。

　　張帆是這一組人的最后一個，在觀察前面人的朗誦,。

　　他發(fā)現(xiàn)大家準備的稿件都差不多,，他準備稿件是《再別康橋》前面已經(jīng)有幾個人朗誦了,。

　　他站在角落聽著前面人的朗誦，感覺一般般,，有不少都是沒什么基礎(chǔ)的,。

　　而且還有一位選擇了較為偏僻的稿件，剛朗誦沒兩句就被監(jiān)考老師叫停了,。原因竟然是出現(xiàn)發(fā)音錯誤這種情況,。

　　張帆也不知道這位女生是怎么想的，基礎(chǔ)不怎么樣還選擇冷門的稿件,。真以為能夠吸引老師的注意力啊,，看來她成功了。

　　很快就到了張帆,，看來他真的是上午最后一組,，幾位老師都來了精神。

　　規(guī)規(guī)矩矩的自我介紹完畢,，然后朗讀,。

　　我揮一揮衣袖，

　　不帶走一片云彩,。

　　朗誦結(jié)束,，幾位老師也沒有給他過多的評價。接著簡短的說了幾句,，就讓他們這組出門了,。監(jiān)考老師也很餓啊。

　　接下來的初試就與張帆沒有關(guān)系了,，出門打車回家等待著復(fù)試人員名單,。

　　張帆自我感覺還是很不錯的，就他那一組里,，他應(yīng)該是最優(yōu)秀的,。

　　但張帆要是知道他是上午最后一組考試的話，他當(dāng)時應(yīng)該會在報一個中戲,，現(xiàn)在晚了,，報名時間過了。

　　復(fù)試的人員名單很快出來了,，張帆看見自己的名字出現(xiàn)在榜單中,，畢竟初試只是刷掉那些沒什么基礎(chǔ)的,，比如他那一組的大多數(shù)人,。

　　復(fù)試的時間就在放榜后的第二天。還不錯,，至少不是上午放榜下午考試,。

　　復(fù)試的形式與初試基本一樣排隊領(lǐng)牌進考場,。唯一與上次不同的就是張帆這次是第一組進考場。

　　等待著同組人其他人的表演,，輪到張帆,，還是簡單的自我介紹，然后朗誦,，這次張帆準備是《鄉(xiāng)愁》,。

　　朗誦完張帆還有一個芭蕾舞的形體展示與唱歌的聲樂展示。兩項展示張帆都沒有配樂完全是在那清唱與尬跳,。

　　歌曲張帆聽從了老師的建議沒有用《特別的人》而是選了一首經(jīng)典的兒歌,。

　　還是一樣，在張帆表演完成之后幾位老師沒有坐過多評價,，就讓張帆后面的人開始表演,。

　　這一次張帆看著同組人的表演，雖然不是勁敵,，但也沒有渾水摸魚的人存在了,。

　　同組人表演完，照例出考場回家等消息,。

　　不過這一次張帆走的時候倒是看到了不少未來的明星,，但他沒有上前打招呼套近乎的意思。

　　都是考生誰比誰低一頭啊,，而且張帆還是一個重生者加二代的身份,，更不會跑過去和人家噓寒問暖了。

　　沒幾天,，又一份新鮮的榜單出爐,，張帆的名字還在榜單上，畢竟他通過這一段時間的刻苦練習(xí),，將自己唯一的短板朗誦提高上去了,。

　　接下來張帆就是等待著最重要的三試到來。