晚上七點(diǎn)半,，鋼琴音樂會準(zhǔn)時開始。

　　評委就位,，主持人開場白之后介紹評委和重要嘉賓,。

　　嘉賓有各院系的音教和教授，有鋼琴系領(lǐng)導(dǎo),，甚至有央音院領(lǐng)導(dǎo),，可見學(xué)校對這次鋼琴音樂會的重視。

　　鋼琴班導(dǎo)員陳文博在評委席邊上坐著,，陪同各位教授和領(lǐng)導(dǎo),。

　　主持人長話短說，很快進(jìn)入比賽環(huán)節(jié),。

　　由于時間有限,，第一輪選手選的作品不能超過四分鐘。

　　1號選手羅文從等候區(qū)出去,，登上演奏臺,，先向裁判席致禮，之后向觀眾席致禮,，來到鋼琴前他再次致意,，然后到鋼琴前坐下，音樂廳掌聲漸漸安靜下來。

　　安靜了兩三秒,，空靈的《鐘》聲響起,，從鋼琴傳到音樂廳每個角落。

　　羅文眼睛盯著鍵盤,，手指宛如名貴的手表的指針,，精準(zhǔn)的敲擊琴鍵。

　　每一個音符清晰可辨,，琴聲空靈，清脆,，宛如清晨的露珠滴在靜止的湖面,。

　　就這單首作品而言，羅文彈出了非常完美的水準(zhǔn),，當(dāng)然周承宇也可以彈出這樣的水準(zhǔn),，在場的鋼琴班的學(xué)生都能彈出這樣的水準(zhǔn)。

　　這樣的音樂會評委很難,，優(yōu)中擇優(yōu),，只能通過細(xì)微的瑕疵分辨誰略勝一籌。

　　羅文演奏的時候,，評委小聲討論怎么評分,，以1號選手為基準(zhǔn)，可以低點(diǎn),，但不能太高,，太高會讓后面不好打分。

　　“我不能彈《鐘》了,，周承宇,，你《激流練習(xí)曲》彈到兩分之內(nèi)的把握大嗎？”

　　準(zhǔn)備彈《鐘》的慕苗決定換一首,，她沒有把握比羅文彈的更好,。

　　“百分之八十?！?p>　　周承宇做了個八成的手勢,，給她個保守的回答，如果不受干擾,，他有百分之百的把握兩分鐘內(nèi)彈完,，他在家用立式鋼琴最快一分五十二秒完成過，認(rèn)真練的情況下不會超過兩分鐘,。

　　鋼琴班所有人都看向周承宇,。

　　兩分鐘幾乎是所有人的極限了，彈奏過程中不能有任何意外，稍微分心就會前功盡棄,，追求速度需要魄力,，在正式的比賽一般選手不敢追求極致的速度。

　　“跟周承宇比速度你應(yīng)該比不過,?！?p>　　蘇田看了眼周承宇的手，又看向慕苗的手,。

　　他們都默默相互比較手型,。

　　張欣蕊在最后坐著，周承宇還沒見她跟誰交流過,，惜字如金,，也沒見她表情變過，要不是在琴房聽她開口說話,，周承宇一定會以為她是啞巴,。

　　羅文彈奏結(jié)束，2號選手上臺,。

　　很快到了5號,，張欣蕊選了帕格尼尼練習(xí)曲作品5，《狩獵》,。

　　前面的第一輪都選擇了高難度練習(xí)曲,，后面的也都準(zhǔn)備這樣選。

　　都想先以琴技震撼評委,。

　　張欣蕊今天頭發(fā)緊緊梳成馬尾,，劉海也固定在了頭頂，露出她的略圓的臉,，在鋼琴前安靜坐了兩秒開始彈奏,，輕緩的前奏響起，聲音逐漸嘹亮起來,，將E大調(diào)彈奏的恰到好處,，低音讓人內(nèi)心非常祥和，大調(diào)令人心跳都不由的顫抖,。

　　將作品中小動物安靜覓食的歡快和突然遭遇獵人驚心動魄的緊張情緒,，以及最后死里逃生后的喜悅表達(dá)的很到位。

　　“能把這么大的力度控制的這么到位,，不愧是央音附中的天才,。”

　　張欣蕊的彈奏水準(zhǔn)讓高年級的學(xué)長學(xué)姐都感到驚嘆,。

　　彈奏結(jié)束,，張欣蕊依舊面無表情,，站起來向裁判和觀眾席彎腰致意后回到選手等候區(qū)，目光從周承宇身上掃過,。

　　周承宇把她的目光理解為挑釁,。

　　下一位陳念陽，也選了李斯特的練習(xí)曲,，彈的也很完美,。

　　四十多分鐘后到12號周承宇。

　　秦嘉卉目光第一時間投到下方的周承宇身上,，她打開手機(jī)錄像,，提前開始錄視頻。

　　從座椅起來,，周承宇把手機(jī)和水墨平板放椅子上,，西裝外套脫了放椅子上，活動著等了這么久有點(diǎn)僵硬的手指登上演奏臺,。

　　二層觀眾席的秦嘉卉目光隨著下方的身影移動，此時心情比周承宇本人還激動,，她不懂音樂,，但是聽得出來，所有選手都非常厲害,，簡直天才匯集,。

　　周承宇先對評委席鞠躬，之后轉(zhuǎn)向觀眾席致意,，看了眼秦嘉卉所在的方向,。

　　鋼琴班的有人手機(jī)設(shè)定好計時器，隨時準(zhǔn)備開始計時,。

　　來到鋼琴前坐下,，周承宇閉了閉眼睛，雙手放在鍵盤前奏琴鍵,，一開始的瞬間便是大珠小珠落玉盤的急速顆粒感,，急速而不倉促不凌亂，每一個音階都清晰而井然有序,，如果腦子反應(yīng)足夠快,，可以通過音色數(shù)的過來他彈奏的速度。

　　周承宇盯著鍵盤,，雙手手指忽快忽慢,，身體隨著手腕抖動。

　　速度快的讓聽眾熱血沸騰,，秉著呼吸和心跳,，五位音教兩位教授總共七位評委,，他們臉上無不露出震驚的表情，生怕演奏者突然出現(xiàn)斷點(diǎn),。

　　陳文博看了看鋼琴系的幾位教授,，看來不需要他推薦了。

　　“見過比周承宇更快的,，但是力度和準(zhǔn)度不如周承宇,。”

　　鋼琴班的學(xué)生不可思議,。

　　張欣蕊低頭看了看自己的手,，在腿上模擬彈奏，閉著眼睛勉強(qiáng)能跟上周承宇的節(jié)奏,，手不自主的顫抖,。

　　周承宇今天不準(zhǔn)備有任何保留。

　　整首作品需要一氣呵成,，此時無論雙手還是思維,，都正處在最佳的狀態(tài)，一旦中斷或打亂,，雙手會像故障了的機(jī)器,，很難快速恢復(fù)。

　　最后時刻周承宇彈的很重,，肩膀和脖子跟著抖動,，彈完最后一個音，周承宇背部一振腰挺直起來,，如果頭發(fā)長點(diǎn)一定會跟著飄動,。

　　音樂廳安靜了一兩秒，響起熱烈的掌聲,。

　　所有目光,，包括評委，目送著周承宇回到臺下,。

　　“小陳,，完了讓這位學(xué)生有空聯(lián)系我?！?p>　　評委席后的李剛教授拍了拍陳文博的肩膀,。

　　“好的李教授?！?p>　　陳文博恭敬的道,。

　　本來陳文博準(zhǔn)備把周承宇推薦給周教授，周教授身體狀況不好,，最近在住院,。

　　“老李歇歇,，讓給我吧！”

　　“你不是在指導(dǎo)張欣蕊嗎,，他們的目標(biāo)都是明年的大賽,，怕你忙不過來?！?p>　　李剛教授非?？春弥艹杏睢?p>　　“今年的新生倒有好苗子,?！?p>　　高中開始帶張欣蕊的教授很為難，這個女孩子很讓他頭疼,，天賦很好,，水平在同齡中也算佼佼者，可是性格是個大問題,，而且女孩子發(fā)展有限,。

　　“一分五十秒，周承宇你太變態(tài)了,?！?p>　　蘇田搖了搖頭不可思議的道。

　　所有人都看著周承宇,，如果說他們是天才，周承宇無疑是天才中的天才,。

　　張欣蕊低著頭,，再次懷疑自己的水平，完全沒信心能從決賽勝出,。

　　“手什么感覺,？”

　　江濤目光移向周承宇的手道。

　　“酸麻,?！?p>　　周承宇抬了抬放松后手指不受控制抽動的右手，感覺快不是自己的了,。

　　“提前握一下下一位朗朗的手,，應(yīng)該是李云迪?！?p>　　慕苗把手遞向周承宇,。

　　“你下一位王羽佳?！?p>　　周承宇握了握慕苗的手梢,。

　　“王羽佳呀,！”

　　慕苗沒信心。

　　“要對自己有信心,?！?p>　　江濤笑著道。

　　“女生彈鋼琴有天生劣勢,，其實(shí)很多事女生都有天生劣勢,。”

　　慕苗知道自己幾斤幾兩,，大學(xué)也就是她的終點(diǎn)了,，以后頂多讀個博，畢業(yè)后除了鋼琴老師她想不到別的出路,，練琴多年到頭來可能練了個寂寞,。

　　學(xué)樂器學(xué)生的迷茫和苦澀沒人能理解。

　　二層觀眾席的秦嘉卉把周承宇的視頻發(fā)給老媽和周承宇的媽媽,，然后發(fā)了條朋友圈,，添加文字【讓夢想起飛吧】

　　第一輪演奏結(jié)束主持人宣布晉級下一輪的名單：羅文，劉晨,，張欣蕊,，慕苗，江濤,，周承宇......

　　名單按號碼排列,，而不是成績。

　　選手沒有太過緊張,，第一輪結(jié)束后能不能晉級自己心里大概知道,，只是沒能晉級有點(diǎn)失望。

　　十八名學(xué)生八人晉級第二輪,，淘汰率很高,。

　　競爭就是這么殘酷，饒是他們都是從全國選出來的天才,，到了這里也難逃一輪游,。

　　休息了十分鐘，音樂會第二輪開始,。

　　第二輪選手們依舊是瘋狂炫技,，演奏時候手舞足蹈，頭發(fā)飄逸的男生頭發(fā)都飛起來了,，把藝術(shù)生的瘋子屬性表現(xiàn)的淋漓盡致,。

　　很快到周承宇，沒有追求第一輪那樣的極致速度,，他選了《李斯特練習(xí)曲作品5》

　　不過這首作品的彈奏技巧并不比《激流練習(xí)曲》低,，里面有更多的輪指,，琶音，八度,，以及大跳等,，彈奏技巧甚至比張欣蕊第一輪的《狩獵》還要高。

　　第一輪結(jié)束后眾人就知道不出意外的話周承宇和張欣蕊能晉級決賽,。

　　結(jié)果不出意外,，第二輪經(jīng)過一番比拼周承宇和張欣蕊最終晉級。

　　雖然成功晉級下一輪,，張欣蕊卻高興不起來,，她明白了自己跟周承宇的差距，第一輪周承宇用極致的速度展示了難以置信的指力,，第二輪一首《李斯特5》將鋼琴天賦和綜合技能展現(xiàn)的淋漓盡致,，同學(xué)說他為鋼琴而生一點(diǎn)都不為過。

　　今晚注定屬于周承宇的夜晚,。

　　高中就名氣傳遍央音的央音附中天才少女只能淪為陪襯,，顯的黯然無光，從小在光環(huán)中長大的她第一次感受到失敗的滋味兒,。

　　事實(shí)上張欣蕊并不是周承宇想要比下去的對象,，周承宇的目標(biāo)是明年的肖賽。

　　如果明年肖賽上不能有所作為,，那么現(xiàn)在的光彩沒有任何意義,。

　　第三輪開始，張欣蕊先來,，彈奏了《月光》第三樂章,，難度比她第一輪和第二輪選的低很多，看樣子放棄了,。

　　第二輪結(jié)束休息期間陳文博找了周承宇，給了周承宇李剛教授的電話,。

　　目的已經(jīng)達(dá)到,，周承宇不準(zhǔn)備繼續(xù)跟張欣蕊爭，臺上三分鐘臺下十年功,，他手指這會兒也確實(shí)不舒服,，選了比較舒緩的《彩云追月》

　　音樂會第一輪和第二輪鋼琴班各路天才輪番炫技，氣氛非常激烈,，結(jié)束之際,，第三輪周承宇以優(yōu)美舒緩的旋律緩解一下所有人的緊張情緒。

　　也為這次音樂會畫上句號,。

　　作為這次音樂會的組織者,，周承宇覺得這樣的結(jié)尾再完美不過,。

　　《彩云追月》周承宇彈的再完美得分也不會比張欣蕊的《月光三》高。

　　周承宇不在乎了,，迎新音樂會的獨(dú)奏讓給張欣蕊,。

　　周承宇把此時的決賽當(dāng)成了個人獨(dú)奏，《彩云追月》這樣的作品他閉著眼睛也能演奏完成,，他閉上眼睛輕撫琴鍵,，完全沉浸在自己優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律之中，仿佛音樂廳只有他一個人

　　音樂廳一片祥和,，所有目光都看著中央鋼琴前少年,。

　　秦嘉卉舉著錄像的手機(jī)，心里無比驕傲,。

　　“能快能慢,，能剛能柔，收放自如,，彈奏風(fēng)格很寬,，性格不驕不躁，這個年紀(jì)真難得,?！?p>　　評委席的教授欣賞的點(diǎn)頭。

　　陳文博看向后面的李剛教授道：“非常努力的一位學(xué)生,，軍訓(xùn)期間每天晚上練四個多小時,，軍訓(xùn)結(jié)束每天練十小時以上?！?p>　　“我喜歡這樣的學(xué)生,，不像有的學(xué)生，每天練四五小時就覺得很多了,，作為專業(yè)生,，這就是自己的職業(yè)，每天練不到八小時不要說自己是專業(yè)的,?！?p>　　李剛教授更加喜歡周承宇這位學(xué)生。

　　《彩云追月》彈奏結(jié)束,，周承宇深吸了口氣,，從鋼琴前起來，向眾人致意,。

　　“啪啪啪......”

　　四周再次響起熱烈的掌聲,。

　　在掌聲中，周承宇返回臺下。

　　鋼琴班其他學(xué)生都黯然無光,，這樣的音樂會,，其他人注定要成為一人的陪襯，只是他們原以為今晚會做張欣蕊的陪襯,，沒想到張欣蕊也成了別人的陪襯,。

　　這就叫天外有天人外有人吧！

　　評委沒有為決賽打分,，結(jié)果顯而易見,。

　　周承宇為音樂會畫上了圓滿的句號，雖然決賽打分肯定張欣蕊高,，但是當(dāng)眾宣布張欣蕊最終勝出是對她的羞辱,。

　　既然周承宇表現(xiàn)出了風(fēng)度，評委何必破壞氛圍,。

　　主持人宣布音樂會結(jié)束之后,，周承宇第一時間去評委席那邊，先朝評委們說了聲老師們辛苦了,，然后在導(dǎo)員陳文博的引薦下跟李剛教授打招呼,。

　　“彈的非常好，希望你把今天當(dāng)成新的開始,?！?p>　　溫文爾雅的李剛教授點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“謝謝老師,，時間不早了,，今天就不打擾老師了，十月一收假找您,?！?p>　　李剛教授一把年紀(jì)了在這里坐了近三小時，周承宇打聲招呼便道別,。

　　“好,，繼續(xù)努力?！?p>　　李剛點(diǎn)了點(diǎn)頭,，拍了拍周承宇的肩膀先走了。

　　秦嘉卉先出去了,，在音樂廳外等周承宇。