體育老師黃濤來麻紡廠的時間就遠(yuǎn)沒王海他們這些體育生多,。

　　因為黃濤平時要給初一初二年級上體育課,，王海幾個藝體生都是最后排的位置,，翹課老師也都覺得正常,，只求他們不要影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)就好,。

　　黃濤課外帶學(xué)生也忙,，因此兩口子都很少在家自己做飯吃,，以前都食堂或者飯店解決,。

　　現(xiàn)在又多了麻紡廠這里的串串,，口味也日益增多,。

　　這周六中午，兩人的午餐都是來這里解決的,。

　　跟黃濤不同的是,，陳敏從區(qū)禮堂那邊過來，和一群愛八卦的婦女一起,。

　　黃濤跟龍海云一樣,，盡可能離這些如狼似虎的已婚婦女遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，吃了串串后就溜去找王海他們,。

　　這會龍海云也在,，王海黃曉波幾個人正幫著調(diào)試臺球桌，黃濤也愉快的加入他們的行列,。

　　不過龍海云對臺球的興趣不大,，哪怕他打得還可以。

　　只玩了一局之后,，他就閃人去練琴,。

　　周六下午以及周日放假不用上課，黃濤他們更樂意在麻紡廠這邊呆著,。

　　陳敏給了他宿舍的鑰匙,，也不需要黃濤特意去幫他開門。

　　這下午龍海云和梅芊羽她們能溜掉,，陳敏就不行,，還得繼續(xù)呆區(qū)禮堂那邊。

　　放假后的學(xué)校比平時安靜太多,。

　　但對龍海云影響不大,，這會太陽正大，也沒人一起打球,，就先練琴唄,！

　　練沒一會，午睡之后,，梅芊羽和秋芳按照平時上課的時間點就到學(xué)校來了,。

　　她們周末也沒什么其他好的去處,。

　　來聽他練練琴就挺好的。

　　其他住校的同學(xué),，比如陳曉琳和冷瑛她們,，上午放學(xué)后，就都各自回家,，要明晚才回學(xué)校上晚自習(xí),。

　　班長馮春凡也是街道上的，但周末時間,，她也組織不起女籃進行訓(xùn)練,。

　　坐著聽他練了會鋼琴后，梅芊羽就問他,，“你說要去錄制的舞曲呢,？要不要先練練？”

　　“還有編曲什么的,，你都打算自己做嗎,？”秋芳也問他。

　　龍海云也在發(fā)愁,，“我倒是想請人做編曲,，但請不起啊,！太貴了，只能自己硬著頭皮上,?！?p>　　秋芳之前就有了解過進錄音棚以及請樂手的價格，聞言也感慨道,，“玩音樂真的太燒錢,！”

　　“沒錢有沒錢的玩法，龍弟弟先唱一首來聽聽,！”梅芊羽見氣氛有些不對,，連忙做出調(diào)節(jié)。

　　龍海云笑笑,，這兩姑娘也就比他大那么一點點,。

　　他準(zhǔn)備去山城的錄音棚，錄制的都是舞曲,，難的不是主旋律,，而是編曲。主要手里沒設(shè)備,，只能先通過鋼琴來實現(xiàn),。

　　鋼琴彈得好，一臺鋼琴能演奏出一只樂隊的效果，高中低音聲部都是有的,。

　　但需要考驗作曲以及演奏的能力,。

　　龍海云現(xiàn)在只能硬上。

　　好在這些音樂作品,，他都特別熟悉,，包括原本的各種編曲。

　　他先從最熟悉的下手,。

　　用鋼琴演奏了一首卡農(nóng),。

　　不過是鋼琴搖滾版。

　　要有電吉他的話,，也可以演奏搖滾版,，加入鍵盤的話，甚至可以做成電音卡農(nóng),。

　　他自己感覺還好,，梅芊羽和秋芳第一次聽，卻都聽得特別嗨,，甚至有點驚為天人的感覺,！

　　特別是梅芊羽，感覺對他的音樂才華,，又有了新的認(rèn)識,！

　　秋芳大著膽子問，“這也是卡農(nóng),？”

　　“勉強算是搖滾版卡農(nóng)吧,，還要做些改進?！饼埡Ｔ撇⒉凰銤M意,，他覺得還不夠搖滾，可以更嗨些,。

　　梅芊羽都不說話了,，只傻坐那呆呆的看著他。

　　龍海云繼續(xù)在鋼琴上創(chuàng)作,，十根手指如同穿花蝴蝶一般,，輕盈而富有詩意。但很快,，隨著音樂的節(jié)奏加快,，氣氛就變得激蕩起來，他的演奏速度也加快了許多,。

　　梅芊羽和秋芳都有些看不清楚手指的痕跡,，似乎空氣中產(chǎn)生了幻影,。

　　最讓兩人覺得奇怪的是，她們的身體似乎都有些不受控制,，忍不住跟著音樂律動起來,，抖腿抖肩。

　　梅芊羽頓時坐不住了,，站起身來扭扭身子,，跳舞她還是很在行的。

　　秋芳也不差,，兩人上午的時候才上臺表演過,。

　　不過這次沒什么固定的舞蹈形式，由著她們即興發(fā)揮就好,。

　　但對龍海云來說,，這其實只是牛刀小試。

　　“這搖滾版的卡農(nóng)真好聽,，節(jié)奏也好強勁,！”等他終于停歇下來，梅芊羽還有些意猶未盡,，她體力相當(dāng)不錯,，唯一的遺憾是熊前負(fù)擔(dān)有點大，不知道能不能去山城買到他所說的那種運動內(nèi)衣,。

　　年紀(jì)輕輕就有了飛機場的秋芳就完全沒這樣的煩惱,，她跟閨蜜一起跳得很嗨。

　　龍海云卻只回答道,，“還好吧,！來首更激情點的?！?p>　　“好啊,！”梅芊羽和秋芳跳著擊掌,，也都習(xí)慣了他這樣“謙虛”。

　　前奏一出,，兩姑娘就不由自主的跟著嗨了起來,。

　　龍海云用鋼琴模擬出了類似電音的效果，而這首《別再問我什么是迪斯科》,，從前奏開始,，就夢回現(xiàn)在這樣的迪斯科正流行的年代。

　　強勁韻律感十足的前奏之后,，他也唱了起來,，“打開錄音機

　　打開唱片機

　　讓音樂開始

　　讓節(jié)奏不?！?p>　　他的歌聲，在這一刻,，似乎都帶著電音和混響,。

　　電得梅芊羽身子都有些麻麻的。

　　聽他繼續(xù)唱下去,，更讓她芳心亂跳,，似乎每一句都寫進了她的心底。

　　聽聽他都唱的什么吧,！

　　“每當(dāng)?shù)纤箍埔魳酚猪懫?p>　　假裝我們還是在一起”

　　“你能聽到我的心在咚咚跳

　　你卻假裝什么也不知道”

　　這首的歌曲和旋律都不算特別復(fù)雜,，但就是有種異樣的魔力，讓人不由自主的想要跟著音樂和歌聲的節(jié)奏一起搖擺,。

　　不光是梅芊羽,，秋芳也覺得龍海云在這首歌的歌詞里寫得，很讓人共情,。

　　到副歌部分的時候,，整體節(jié)奏就更嗨了，也點名了主題,。

　　什么叫迪斯科,！

　　忘不掉，卻假裝什么也不知道,。

　　最后尾奏的部分旋律也特別美,，直到淡出的時候，她們的內(nèi)心深處,，都有隨著音樂節(jié)奏一起搖擺一起跳舞的沖動,。

　　而她們也沒有壓抑住這種沖動的想法，既然龍海云都說了這是舞曲,，那就一起跟隨音樂舞動青春,，這才是他想要看到的結(jié)果。

　　矜持什么的,，不存在,。

　　至于這首歌里講的什么故事，分手了還“假裝我們還是在一起”這點,。

　　梅芊羽甚至還能分出點心思去思量,，這不正說明“我們曾經(jīng)在一起過”。

　　反正這些作詞的,，不整點一波三折不罷休,。