見面后,，陳教授就說起昨晚接了不少音樂學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的電話,，算是提前跟龍海云他們幾個預(yù)警,，讓大家做好心理準(zhǔn)備,。

　　臉皮厚的龍海云根本沒所謂,，陳敏和梅芊羽本就是打醬油的,，他都不緊張,，她們自然也沒什么好緊張的,。

　　因為今天要參觀的人有點多,，陳教授除了余巧巧外,，都沒帶其他學(xué)生。

　　為此,，余巧巧前面帶路的時候,，還被龍海云笑話兩句，“巧巧師姐真是陳教授的心頭寶呀,！”

　　余巧巧才不慣著他,，“以前可能是，現(xiàn)在不是了,！”

　　龍海云哈哈笑,，陳教授聽了后都樂得不行,，安慰余巧巧說，“巧巧還是相當(dāng)不錯的,，只要不跟海云比就行,！”

　　余巧巧完全沒有被安慰到，但也只能忍氣吞聲,。

　　陳敏和梅芊羽偷偷看熱鬧就行,，不用插嘴，免得惹火燒身,。

　　很快就去到錄音室,。

　　音樂學(xué)院剛剛從音樂系組建而來，雖然各種基礎(chǔ)設(shè)施沒怎么見添加,，主要是沒爭取到多少資金,。

　　但音樂學(xué)院明顯比音樂系的名頭更加響亮,，領(lǐng)導(dǎo)們也能更進(jìn)一步,。

　　陳教授不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)并不意味著她不懂這些，她一路走來看得太多,，不想把精力分散在管理上,，只專心于人才培養(yǎng)上。

　　學(xué)院的錄音室平時開得不算多,，主要錄音室開一次工就要產(chǎn)生費用,。

　　有的費用能報銷，其他的就只能自費,。

　　學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生參加音樂比賽,，基本都需要先錄音，寄出去參與選拔,。

　　這其中,，以聲樂和鋼琴系的學(xué)生以及青年教師居多。

　　也都是練好了再進(jìn)錄音室,，盡可能降低開支,。

　　這次龍海云要來錄音室錄制小樣，陳教授動用她的權(quán)利,，提前跟學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及負(fù)責(zé)錄音的老師溝通好,。

　　從她每年份額中扣除就好。

　　反正先把小樣錄出來再說,。

　　陳教授帶著龍海云,，跟錄音室劉晶老師以及他帶的徒弟武文彬打了招呼。

　　武文彬性格活潑得甚至有點過分,，嘴上也嘮叨個不停,，“昨天就聽說陳教授收了位音樂天才當(dāng)徒弟,，第一次進(jìn)錄音室吧，怎么樣,？今天打算錄多少原創(chuàng)歌曲,？”

　　“我盡量，反正只是錄小樣,，能錄多少算多少,。就是要辛苦武師兄的耳朵了，對我這樣的新人,，要求別那么嚴(yán)格,。”龍海云微笑著回答道,。

　　“好說,！包在我身上?！蔽湮谋蚺呐乃绨虼蟀髷?，感覺他是在錄音室憋得太久了，找到能說話的就很興奮,。

　　寒暄幾句之后,，劉晶讓徒弟不要廢話，幫龍海云講解下進(jìn)錄音室的各種注意事項,。

　　武文彬這才干起正事來,，當(dāng)然，前面還是得劉晶這個師傅先來,。他也跟陳教授當(dāng)面溝通,，詢問她要不要一起進(jìn)錄音室，他還怕龍海云進(jìn)去后會緊張,。

　　陳教授說不用,，“他心理素質(zhì)好得很！”

　　不用等音樂學(xué)院的其他領(lǐng)導(dǎo)和出版社那邊的領(lǐng)導(dǎo)們,，先把準(zhǔn)備工作做好,，盡早開始錄音。

　　因為龍海云還得要自己彈鋼琴伴奏,，劉晶又派了徒弟進(jìn)去錄音室調(diào)整收音設(shè)備,。

　　要同時采鋼琴聲和他的人聲。

　　這對掌管錄音室的錄音師們來說,，只是小事一樁,。

　　還有整只樂隊進(jìn)錄音室合奏錄音的，那才叫復(fù)雜，也最容易出差錯,。

　　調(diào)整好并試音之后,，就準(zhǔn)備錄音。

　　看龍海云都沒帶曲譜進(jìn)去,，劉晶都有些奇怪,，“他不用譜子的嗎？”

　　陳教授點頭,，“他昨天彈唱的時候也沒用譜子,，都是我們在看譜?！?p>　　武文彬都羨慕不已,，“我要有他這樣記憶力就好了！”

　　劉晶都懶得說他,，只讓他把自己手頭的事情做好,。

　　然后問錄音室里的龍海云，“先錄什么歌曲,？”

　　龍海云回答道,，“先錄一首陳教授昨天指點我的《長江之歌》吧！”

　　陳曉芳教授聞言臉上頓時展露燦爛的笑顏,，她也就只教了他這首歌,。

　　梅芊羽和陳敏作為見證者,，也再次見識了他的情商,。

　　劉晶和武文彬兩位錄音師按部就班錄音就好。

　　錄音室內(nèi)的龍海云準(zhǔn)備好之后,，就先彈鋼琴伴奏,。

　　沒有準(zhǔn)備伴奏帶，只能自己彈伴奏,。

　　原本的交響樂伴奏,，都被他濃縮在鋼琴伴奏上。

　　劉晶是從央音錄音系畢業(yè)的,，見多識廣,，在錄音室里聽多了各種著名鋼琴家的演奏。

　　但這會,，聽龍海云彈這鋼琴伴奏,，仍舊不免被震撼了一番。

　　主要是他這年紀(jì)比較小,，又不是從小練習(xí)童子功練習(xí)鋼琴的,。

　　能彈得這樣流暢自然，顆粒分明，實屬難得,！

　　等他開口唱時,，劉晶心中更是臥槽。

　　難怪陳教授要收他這樣的學(xué)生,。

　　這首《長江之歌》流傳很廣,，會唱的人也多，但在劉晶看來,，真能把這首歌曲唱好的歌唱家,，不超過一只手。

　　龍海云唱起來卻是聲情并茂,，他現(xiàn)在還沒到變聲期,，高音上得去低音下得來，可謂占盡了天時地利人和,。

　　尤其他唱歌時候的感情更是感染力十足,，從低音開始鋪陳遞進(jìn)，到高潮的爆發(fā)簡直可以作為教科書,。

　　而讓劉晶和武文彬收起輕視的是,，龍海云在這首歌中所表達(dá)出來的滿腔熱情和豪情。

　　他借著對長江的贊美,，唱出對未來和時代的美好期盼,。

　　再看陳教授，在錄音室的監(jiān)聽室內(nèi),，聽著也格外滿意,。

　　她其實就昨天教了他半個小時，他就能把這首歌唱到無可挑剔的程度,。

　　等他把這首《長江之歌》完成之后,，劉晶和武文彬還有點不敢相信自己的耳朵。

　　竟然有人第一次進(jìn)錄音室,，不用錄音師叫停,，就把一首作品完成了！

　　而且是完美的完成,，不需要做任何的修改,。

　　好在他們長久呆在錄音室工作，專業(yè)素養(yǎng)過硬,，錄音沒出什么差池,，不需要他返工再彈唱。

　　龍海云完成之后,，也問了他們錄音情況如何,。

　　“完美！”劉晶連忙回應(yīng)道，“你要不先休息一會,？”

　　龍海云說還好,，他可是準(zhǔn)備多錄些小樣的。

　　劉晶這個錄音師最是忙碌,，一邊操作,，一邊還讓陳教授幫著勸龍海云還是稍微休息下。

　　陳教授也就進(jìn)去錄音室,，跟龍海云交流一下,，她認(rèn)為剛剛的錄音已經(jīng)很完美，他這狀態(tài)簡直好得出奇,，能繼續(xù)保持的話,，就最好不過。