期中考試如約而至,，所以說書到用時方恨少，到了考試的時候,，人才會了解自己還有多少內(nèi)容沒有學(xué)通,。

　　考試的用處有很多,，一是公平選拔，二是定位自身學(xué)識不足之處,。

　　其中考試最大的意義是公平,，這種公平當(dāng)然不是絕對的公平，但是已經(jīng)是整個人類歷史上最公平的方式了,，沒有之一,。

　　英雄不問出處，考試不論出身,。也就只有我國這種不問血統(tǒng),，只講文化認(rèn)同的高級智慧才能拿出這種方式。

　　歐美那種喜歡講血統(tǒng),，論出身的精英社會,，想要突破階級幾乎不可能,。為了更好地固化階級，他們實行了公立學(xué)?？鞓方逃姆结?。

　　快樂是真的快樂了，快樂的童年,，快樂的少年,，也許可能也有快樂的中老年，可這些快樂交換的是永遠(yuǎn)固化的階級,。

　　我國自宋以來就進(jìn)入了平民社會,，實際上不存在真正的貴族。這里就得高度贊揚陳勝吳廣大起義,。自此之后“王侯將相寧有種乎”,，這對整個中國歷史而言極具意義。

　　從那以后,，我國一步一步從貴族社會過渡到平民社會。直到唐末黃巢徹底毀滅了貴族世家,，“天街踏盡公卿骨”,。

　　宋以來改革科舉，行糊名制,，增加進(jìn)士錄取人數(shù),，推崇文化教育，我國自此進(jìn)入了平民社會,。

　　所謂平民社會指任何人理論上都可以通過考試或者參軍實現(xiàn)階層躍升,，并且階級流動性良好。這就是所謂的“朝為田舍郎,，暮登天子堂”,。

　　所以不要討厭考試，也不要憎恨考試的發(fā)明者,，因為如果沒有考試,，我們中絕大多數(shù)人窮極一生最多就是父輩那個高度。

　　李天行侃侃而談,，姚小甜和一眾小屁孩都已一種崇拜的目光看著他,。

　　“難怪你每次都不到最后絕不交卷，是出于對考試的尊重嗎,？”姚小甜問道,。

　　“考試自帶神圣屬性，我認(rèn)為我能至少要在行為上尊重它,，無論心里有多么輕視,。裴芝同學(xué),，你怎么看?！崩钐煨袉柕?。

　　“啊，可是寫完了,，檢查了,，還留在教室不是對時間的浪費嗎？”裴芝說道,。

　　“李天行,，既然考試這么神圣，你怎么不考前先焚香沐浴,。我提醒你們一下,，還有半小時就考試了，臨陣磨槍,，不快也光,。你們不再爭取一下嗎？”林朝夕說道,。

　　“我就不掙扎了,，反正我的潛力挖掘得差不多了?！被ň砟闷鹨槐韭嬁吹媒蚪蛴形?。

　　“你都沒有進(jìn)一步努力，你怎么就知道自己潛力已盡,。你要是不努力,，你都不配絕望?！崩钐煨姓f道,。

　　“我現(xiàn)在的成績，師父很滿意,。再努力也得不到第一,，你和裴芝就是我們的盡頭?！被ň碚f道,。

　　“我才是你們的盡頭，這一次我一定可以打敗裴芝和李天行,?！闭铝翈е约旱奈寤⑿值苓M(jìn)了教室。

　　“高處不勝寒，我怕你把握不住,，否則我考試的時候早就讓你幾分了,。”李天行說道,。

　　“大師兄,，讓幾分不夠，你得讓幾十分,，章亮才有可能超過你,。可他就算超過你,，前頭還有裴芝呀,。那可是咱們學(xué)校的珠穆朗瑪，誰能超過,?！被ň碚f道。

　　“不怪我看不起你們,，你們連最基本的好勝心都失去了,。至少我還有勇氣，還有信心,，還可以屢敗屢戰(zhàn),，這就是你們達(dá)不到的高度?！闭铝琳f道。

　　老實說,，李天行雖然不喜歡章亮,，但他這句話說得極好，甚至對一些人而言不異于振聾發(fā)聵,。反正林朝夕是大受震撼,，緊緊地捏著拳頭，斗志昂揚的樣子令人側(cè)目,。

　　“這章亮有點東西,，林朝夕的斗志都被點燃了。裴芝,，你的競爭對手要來了,。”李天行開玩笑說道,。

　　“希望是,。”裴芝手里的魔方三兩下就復(fù)位了。

　　“呵呵,，滿招損,，謙受益。這是我送給你的生日禮物,，提前了一周,，希望你不要介意?！崩钐煨姓f道,。

　　“禮物很好，這個魔方送給你,?！迸嶂フf道。

　　李天行臉都黑了,，裴芝明明知道他根本不會玩魔方,，這不是故意打他臉嗎？最坑爹的是魔方是花卷借了他的零花錢買來送給裴芝的,。

　　“我討厭魔方,。”李天行拒絕道,。

　　說著就聽到了考試的鈴聲,，兩天的考試一晃而過。

　　實驗中學(xué)成績出來挺快的,，最重要的是周四,，周五考試，學(xué)生一來就可以看到大榜,。

　　有關(guān)系的學(xué)生,，或者說有些心急的家長周六就會提前打電話向老師詢問學(xué)生成績。

　　李天行沒有這樣的煩惱,，院長李媽媽對孤兒院的孩子基本就是放養(yǎng),。在學(xué)習(xí)這方面，一貫都是聽之任之,。所以根本不會提前過問李天行的成績,。

　　紅星孤兒院的孩子得益于李天行、林朝夕,、黨愛民在張樹平奧數(shù)集訓(xùn)營的表現(xiàn),，現(xiàn)在院長李媽媽加強了孤兒們的教育監(jiān)管。

　　散養(yǎng)的快樂孩子一下子失去了童年的快樂,，始作俑者就剩下李天行一個還在孤兒院不肯被領(lǐng)養(yǎng),，所以大家看向他的眼神里都是幽怨,。全孤兒院唯一還有上進(jìn)心的就只剩下崇拜李天行的李朵朵了。

　　可惜孤兒院的孩子壓根不愿意接受考試神圣論,，快樂才是他們的唯一追求,。高分的確也能讓他們快樂，但付出成本太高,，不劃算,。

　　反正院長李媽媽根本也管不過這么多孩子，孤兒院的孩子們是能擺爛躺平絕不努力,。

　　相比于院長李媽媽,，班主任周老師就精力旺盛多了。年輕老師總是有更高的追求,，初生牛犢不怕虎,。

　　學(xué)校不知道從哪里學(xué)來的一個教育方法，一幫一,，結(jié)對子,。年紀(jì)大一點的老師對這個方法嗤之以鼻，反正就是應(yīng)付,。周老師呢,，嚴(yán)格貫徹呀。

　　可這種先進(jìn)幫后進(jìn)的政策本就是一種理想,。學(xué)生和學(xué)生之間是競爭關(guān)系,，雖然不至于你死我活，但也不可能認(rèn)真應(yīng)付,。

　　“這次期中考試,，我們班再一次一騎絕塵，特別是裴芝和李天行門門都是滿分,。林朝夕和章亮也是突飛猛進(jìn),，僅次于裴芝和李天行。

　　但有好的,，也有不好的。為了能夠進(jìn)一步提高我們班的平均成績,，真正做到高枕無憂,。也為了響應(yīng)學(xué)校的號召，建議同學(xué)之間一幫一,，結(jié)對子,，先進(jìn)幫后進(jìn)。

　　章亮,，放學(xué)之前把一幫一小組登記表交給老師,。前二十五名帶后二十五名，期末小組平均成績最差的要負(fù)責(zé)值日一周?！敝芾蠋熣f道,。