經(jīng)過(guò)中考拼殺進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部的學(xué)生哪一個(gè)不是心高氣傲,，沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)林朝夕魅力的人,，怎么可能會(huì)心服口服。

　　林朝夕嘆了一口氣,，因?yàn)樗吹搅硕嚯p倔強(qiáng)不服的眼神,。這都是麻煩呀,，小孩子都很直接，沒(méi)那么多小心思,。

　　可另林朝夕沒(méi)想到的是不僅僅是同學(xué),，其實(shí)學(xué)校對(duì)她也是警惕多于歡迎,。實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部有一半都是實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部升上來(lái)的。

　　林朝夕什么名聲誰(shuí)不知道,，雖然沒(méi)做過(guò)什么違規(guī)違紀(jì)的事,，可是她一句話就能讓整個(gè)年級(jí)沸騰。學(xué)校要想推行什么政策,，沒(méi)有林朝夕點(diǎn)頭都會(huì)面臨巨大的阻力,。

　　三年，就在林朝夕奮發(fā)向上的三年,，她還能抽出時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)向?qū)W校請(qǐng)?jiān)?。一是?qǐng)學(xué)校出面掃除周邊的網(wǎng)吧、電子游戲廳等場(chǎng)所,，二是請(qǐng)學(xué)校出面掃除周邊的小混混之流,。

　　那些曾經(jīng)向初中生賣香煙的小賣部都被順帶掃除了。數(shù)百名初中生靜坐請(qǐng)?jiān)傅膱?chǎng)面一度成為周校長(zhǎng)的噩夢(mèng),，讓他有一種夢(mèng)回民國(guó),，自己化身反派的錯(cuò)覺(jué)。

　　周校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校周邊的環(huán)境當(dāng)然清楚,，有些瑕疵,，但哪里都這樣。整頓學(xué)校周邊的環(huán)境可不容易,，他得廢多大精力和人情呀,，還得求爺爺告奶奶。

　　猶豫就會(huì)惡化,，本來(lái)只是幾百人的請(qǐng)?jiān)?，直接就變成了全校大?qǐng)?jiān)福瑢W(xué)生全體罷課,。

　　索性都是在學(xué)校里,，如果有記者進(jìn)入學(xué)校，他周校長(zhǎng)就算徹底玩完了,。所以他只能含淚答應(yīng),，并且不敢拖延。

　　林朝夕給的時(shí)間是一周,，一周之內(nèi)得不到解決,，那就繼續(xù)靜坐罷課。

　　周校長(zhǎng)非常氣憤但無(wú)可奈何,，只能找教育局,，找公安局，找文化局,，反正各種活動(dòng),，而且各種催促,。

　　最后，在吳菲家長(zhǎng)的幫助下,，一周之內(nèi)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的環(huán)境煥然一新,。長(zhǎng)期游蕩在學(xué)校周圍的混混不見(jiàn)了，網(wǎng)吧,、電子游戲廳紛紛關(guān)門,，賣香煙給學(xué)生的小賣部也被停業(yè)整頓。

　　不僅如此,，學(xué)校周圍的衛(wèi)生環(huán)境也得到了改善,，說(shuō)一塵不染有點(diǎn)夸張，但也差不了多少,。

　　高中部校長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)林朝夕要上來(lái)了,，直接就請(qǐng)調(diào)離開(kāi)了。初中部的周校長(zhǎng)這輩子都不可能有什么升遷了,，雖然實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部的罷課靜坐被捂住了,，可教育局已經(jīng)給周校長(zhǎng)打上了無(wú)能的標(biāo)簽。

　　高中部校長(zhǎng)不想步初中部周校長(zhǎng)的后塵,，趕緊請(qǐng)調(diào)走了,。然后，張樹(shù)平被緊急安排進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部當(dāng)校長(zhǎng),。

　　張樹(shù)平是領(lǐng)教過(guò)林朝夕的厲害了的,，那可是倔種，和她媽媽邱月一樣,。如果不是看在邱月的份上,，張樹(shù)平是不喜歡這種孩子的。愛(ài)屋及烏,，他自然要照顧照顧林朝夕,。

　　林朝夕是不知道張樹(shù)平被調(diào)來(lái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部當(dāng)校長(zhǎng)了的。不僅如此,，張樹(shù)平奧數(shù)訓(xùn)練營(yíng)原來(lái)的解老師也被調(diào)來(lái)做她的班主任了,。

　　學(xué)校對(duì)林朝夕的原則是，只要不鬧事,，什么都可以假裝看不見(jiàn),。

　　解老師走進(jìn)教室的那一刻，李天行臉上全是驚訝,。原劇情解老師教的是十三班，雖然也是教的林朝夕,。

　　那么只有一種可能,，張樹(shù)平來(lái)了,。可能解老師就是張樹(shù)平調(diào)來(lái)照顧林朝夕的,，不管林朝夕在哪個(gè)班,，解老師就會(huì)在哪個(gè)班。

　　林朝夕也是一愣,，沒(méi)想到這么巧,。雖然認(rèn)識(shí)解老師的時(shí)候，她是被關(guān)在意識(shí)深處,，可草莓林朝夕經(jīng)歷的一切,，她都看在眼里。

　　不是親身經(jīng)歷自然沒(méi)什么感情,，林朝夕看解老師除了驚訝就是陌生,，一種熟悉的陌生。

　　“林朝夕,，看什么,，這么快就不認(rèn)識(shí)老師了?！苯饫蠋熣f(shuō)道,。

　　“解老師，你怎么會(huì)在這里,?！绷殖?wèn)道。

　　“我怎么就不能在這里,，怎么我來(lái)這里教書,，還要先經(jīng)過(guò)你的批準(zhǔn)。你現(xiàn)在的名聲可夠大的,，聽(tīng)說(shuō)都叫你林校長(zhǎng),。

　　你還是和訓(xùn)練營(yíng)的時(shí)候一個(gè)樣，勇敢,、倔強(qiáng),、刺頭。沒(méi)想到到了初中,，你更加厲害了,。張叔平老師調(diào)過(guò)來(lái)做校長(zhǎng)了，就是來(lái)鎮(zhèn)壓你的,，怎么樣,，怕不怕?！苯饫蠋熜Φ?。

　　“以前我都不怕,，現(xiàn)在更不怕?！绷殖φf(shuō)道,。

　　“就知道你會(huì)這么說(shuō)，不過(guò)以后你有什么想法直接找張校長(zhǎng),，找我也行,。張校長(zhǎng)是一個(gè)真正的教育者，任何有利的建議他都會(huì)采納的,?！绷殖φf(shuō)道。

　　“知道了,，解老師,。”林朝夕說(shuō)道,。

　　“解老師,，現(xiàn)在是上課時(shí)間，要敘舊麻煩下課后,?！闭铝琳酒饋?lái)說(shuō)道。

　　章亮非常不滿,，不滿解老師看都沒(méi)看他一眼,。晉杯獲獎(jiǎng)，也有他的一份功勞,。憑什么解老師,，連正眼都沒(méi)看他一眼，更不要說(shuō)和他打聲招呼,。

　　解老師沒(méi)有生氣,，而是非常誠(chéng)懇地向臺(tái)下的學(xué)生做了檢討和道歉。

　　中午的時(shí)候,，林朝夕被張樹(shù)平叫到了教師食堂吃飯,。

　　李天行有點(diǎn)羨慕，畢竟教師食堂的飯菜可不是學(xué)生食堂能比的,。你要說(shuō)學(xué)生食堂有什么有點(diǎn),，那只能說(shuō)便宜且量大管飽?？晌兜谰陀幸稽c(diǎn)一言難盡,，偶爾吃吃還行，吃多了就有一種味同嚼蠟的感覺(jué)。

　　只有一點(diǎn)李天行不理解,，為什么吳菲,、裴芝一點(diǎn)都不在意飯菜的味道,。

　　“你倆怎么就能日復(fù)一日,，年復(fù)一年吃食堂吃得這么起勁的，不覺(jué)得難吃嗎,？”李天行說(shuō)道,。

　　“吃飯不過(guò)是為了補(bǔ)充能量，只要滿足能量攝入,，其他的不重要,。”吳菲說(shuō)道,。

　　裴芝贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭,。

　　李天行這一刻終于悟了，終于知道普通人和天才最大的區(qū)別了,。天才所有精力都集中在自己的研究領(lǐng)域,，對(duì)外在的物質(zhì)環(huán)境只需要最低的保障。

　　普通人不一樣,，心思和精力還有情緒散亂在各個(gè)方面,。本來(lái)天賦不如人，還不能專一,，怎么可能在成就上超過(guò)天才,。

　　李天行在同餐盤里的土豆白菜斗爭(zhēng)的時(shí)候，林朝夕端著餐盤朝他們走了過(guò)來(lái),。李天行一眼就看到林朝夕餐盤里堆得高高的紅燒肉,，口水都流了出來(lái)。

　　不過(guò),，還沒(méi)等李天行高興多久,，就有一個(gè)男的撞到了林朝夕，然后餐盤里的紅燒肉掉地上了,，林朝夕身上也粘上了菜汁,。