慕婷婷才知道這些老師都不在向著自己,，而是聽(tīng)從了慕軟的意見(jiàn)了之后,，慕婷婷心里面徹底的開(kāi)始動(dòng)搖了,，本來(lái)以為這個(gè)解釋有完全的勝算的。

　　可是現(xiàn)在呢,，慕婷婷的心里面開(kāi)始有些不大對(duì)勁了,，他甚至都開(kāi)始覺(jué)得是不是慕軟背后還有什么樣的事例讓這些老師都聽(tīng)慕軟的安排了,。

　　終究還是慕婷婷,，想多了慕軟之所以會(huì)說(shuō)出這些事情變老師全部都相信是因?yàn)槟杰浭巧弦粚玫膶I(yè)第一,。

　　這些老師都是非常欣賞慕軟的，而且都認(rèn)為慕軟在這個(gè)專業(yè)是有一定的造詣,，不管是為人還是學(xué)習(xí)上都非常的有能力,，并且讓很多人都認(rèn)可。

　　正是因?yàn)橐粋€(gè)人的能力在之后,，所做的每一件事情上,，都會(huì)覺(jué)得慕軟所做的都是正確的，并不會(huì)因此而懷疑什么,，這些都是長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的信任吧,。

　　慕婷婷現(xiàn)在也是沒(méi)有辦法了，只好找自己的父親出面解決這件事情了,。

　　雖然自己的父親不是這所學(xué)校最大的股東,，但是每一年都會(huì)對(duì)這所學(xué)校進(jìn)行捐獻(xiàn)一些東西，這些學(xué)校的老師在看到慕婷婷父親的時(shí)候,，多多少少還都是有一些敬畏之心的,。

　　并且正是因?yàn)槟芥面迷赼大里上學(xué)，慕婷婷的父親才會(huì)投身于教育的行業(yè)并且為之做出了不少的奉獻(xiàn),。

　　最后事情也就告一段落了，慕婷婷也不好說(shuō)什么,，只能是回家跟自己的父親再解決這件事情了,。

　　之前關(guān)于慕婷婷的一些事情被壓下來(lái)了，但是今天慕軟出現(xiàn)在這里,，一定是要給自己的發(fā)小元鈴一個(gè)交代的,。

　　“各位老師，雖然慕婷婷剛才所說(shuō)的人事情,，我相信各位老師都是半信半疑,。”

　　大家聽(tīng)著慕軟說(shuō)的話,，心里面都是在點(diǎn)點(diǎn)頭的,，沒(méi)錯(cuò),，這是沒(méi)錯(cuò)的，慕婷婷雖然在學(xué)校里一直是風(fēng)風(fēng)火火的,，并且還經(jīng)常性的欺負(fù)人,，這些老師手上雖然沒(méi)有很大的證據(jù)，但是心里面都是心知肚明的,。

　　“慕婷婷這一次你手里的演講稿到底是誰(shuí)的,？我想你心里面是最清楚不過(guò)的了，關(guān)于演講稿的證據(jù)我一定會(huì)找出來(lái)的,?！?p>　　慕軟非常的堅(jiān)定，并且這件事情還是以自己的發(fā)小慕軟怎么可能不去關(guān)照呢,？

　　“謝謝你,，慕軟?！?p>　　元鈴再看清楚慕軟就是自己的發(fā)酵的時(shí)候,，心里面又是激動(dòng)又是感激，這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有見(jiàn)面了,，突然再一次見(jiàn)面的時(shí)候,，元鈴心里面更多的都是驚訝，這么長(zhǎng)時(shí)間慕軟究竟去哪里了,？元鈴的心里面還有很多的謎團(tuán),，得不到一個(gè)正確的答案。

　　“沒(méi)關(guān)系,，這是我應(yīng)該做的,，而且慕婷婷經(jīng)常性的欺負(fù)人也不是一次兩次了，這一次被我遇見(jiàn)了,，我自然是不能袖手旁觀的,。”

　　在場(chǎng)的時(shí)候,，慕軟并沒(méi)有指出自己和元鈴之間的關(guān)系,。

　　各位老師也是頻頻點(diǎn)頭，聽(tīng)到慕婷婷所說(shuō)的話,，沒(méi)有很確切的證據(jù),，而且在聽(tīng)慕軟所說(shuō)的時(shí)候，卻覺(jué)得慕軟說(shuō)的都很對(duì),，老師們一時(shí)間也沒(méi)有辦法作出決定了,。

　　“各位老師，我希望你們可以徹底的調(diào)查一下,，再來(lái)定論這件事情,，我相信元鈴才是那個(gè)最大的受害者,。”

　　“好的,，這一切就聽(tīng)慕軟道,，我們之后會(huì)好好的調(diào)查一番的?！?p>　　“慕婷婷同學(xué),，你現(xiàn)在先回去吧，等我們調(diào)查清楚了自然會(huì)通知你究竟是獎(jiǎng)還是罰,，我們一切自有定論,，你就等待學(xué)校的通知吧?！?p>　　前天在聽(tīng)到老師說(shuō)這樣話的時(shí)候,，也是百口莫辯了，臨走的時(shí)候還惡狠狠的瞪了慕軟一眼,，老師們也是頓時(shí)覺(jué)得無(wú)奈了,。

　　什么樣的學(xué)生在經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的相處之后，都會(huì)或多或少的有些發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)在這些老師都期待著,，慕婷婷可以快點(diǎn)畢業(yè),，不要再a大繼續(xù)呆下去了，否則他們都覺(jué)得只要有慕婷婷所在的地方,，就好像一直有硝煙不停的發(fā)生,。

　　他們這些做老師的都沒(méi)有辦法去對(duì)這么有家庭背景的學(xué)生進(jìn)行怎么樣的批評(píng)教育，因?yàn)樗麄兪抢蠋熥龅囊彩且环莨ぷ?，要想跟這么與雄厚實(shí)力的家庭背景對(duì)抗的話,，也真的是石頭碰雞蛋了。

　　慕軟在聽(tīng)到老師這么說(shuō)的時(shí)候表示對(duì)結(jié)果非常的滿意,。

　　在慕婷婷走了之后,，袁琳激動(dòng)的跑到慕軟身邊，給慕軟一個(gè)大大的擁抱,。

　　“慕軟我們好久不見(jiàn)了,，這幾年你過(guò)得還好嗎？”

　　聽(tīng)到元鈴在對(duì)自己的問(wèn)候的時(shí)候,，慕軟心里面頓時(shí)也就動(dòng)容了，這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有和發(fā)小見(jiàn)面了,，心中的想念自然是很多的,。

　　可是這幾年所發(fā)生的事情，讓慕軟壓根就沒(méi)有那個(gè)辦法去跟自己的發(fā)小去解釋,，因?yàn)檫@些年慕軟都覺(jué)得自己生活得非常困難,，并且再一次回想起來(lái)的時(shí)候,，都覺(jué)得回憶是那么的心酸。

　　“我過(guò)得還好,，你呢,？”

　　慕軟回答的也是風(fēng)輕云淡的慕軟，并不想把自己之前的生活去跟別人說(shuō)起,，只是想默默的讓之前所發(fā)生的事情都過(guò)去吧,。

　　“我知道你考上了a大之后就一直非常努力的在學(xué)習(xí)，終于我也考上了A大,，可是等我來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)畢業(yè)了,。”

　　元鈴在回憶這些的時(shí)候,，心里面都是非常的失落,。

　　因?yàn)闆](méi)有慕軟的聯(lián)系方式，元鈴也找不到任何的途徑去跟慕軟聯(lián)系,。

　　“沒(méi)關(guān)系的,，我還在學(xué)校附近找了一份工作，有時(shí)間的話我們可以一起聚一聚,?！?p>　　“好啊好啊?！?p>　　“說(shuō)到聚一聚了我們也和你有一段時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了,，不妨今天就趁著這一次機(jī)會(huì)，我們師生也出去敘敘舊吧,?！?p>　　一個(gè)老師提出了這樣的一個(gè)問(wèn)題，真讓慕軟心里面又開(kāi)心又有些犯難了,，家里面還有傅北深等著自己呢,，而且自己還讓傅北深自己一個(gè)人回去了，這讓慕軟的心里面是有些過(guò)意不去的,，現(xiàn)在又要晚回去那么長(zhǎng)時(shí)間,，慕軟心里面不禁開(kāi)始犯難了。

　　“慕軟你可是我們最得意的門生了,，這一次就讓老師請(qǐng)客,，讓我們出去聊一聊?！?p>　　“好吧,。”

　　慕軟有些不愿意的答應(yīng)了,，因?yàn)槟杰浺膊幌氪驍_到各位老師的興致,。