麥格教授給每個(gè)人下發(fā)了一根火柴。

　　“在聽(tīng)完這一節(jié)課后，我希望你們對(duì)變形術(shù)有了一些初步的了解,！”她嚴(yán)肅的拿魔杖指著自己面前的火柴,。

　　“接下來(lái)你們的任務(wù)是把這根火柴變成一根針！記住我的動(dòng)作,，敲這根火柴三次，然后念咒語(yǔ)?！?p>　　“Vera Nulla！”

　　隨著威嚴(yán)的咒語(yǔ)念出,，火柴逐漸在全班的的目光下變細(xì),，顏色變淺，逐漸變成了一根銀針,。在一道道難以置信的目光下,，許多小巫師已經(jīng)迫不可待的開(kāi)始敲打著火柴開(kāi)始念起咒語(yǔ)。

　　在麥格教授講完施法要點(diǎn)后,，?？怂箍匆?jiàn)挑了一個(gè)離自己最遠(yuǎn)的位置坐下的馬爾福正拿著自己的魔杖敲擊著火柴，而潘西就坐在他的旁邊崇拜的看著他,。

　　要是那根火柴沒(méi)有被燒著就更好了,。

　　坐在他旁邊的比利則以極大的動(dòng)作揮舞起魔杖。

　　“Vera Nulla！”

　　要是那根火柴沒(méi)有飛到納威的頭上就更好了,。

　　?？怂归_(kāi)始集中精神，把火柴想象成一根針,。直到他敲了一下火柴,，感覺(jué)似乎有一些東西從他體內(nèi)流入了那根火柴。

　　麥格教授則滿意的看著大家,，“我不得不告訴你們,，雖然根據(jù)甘普基本變形法則，把火柴變形成針難度并不大,。但是你們都是第一次接觸變形術(shù),，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)還是很難的，需要多加練習(xí)......干得漂亮,，莫萊特先生,！”

　　這一聲贊嘆把所有人的目光吸引了過(guò)來(lái)。

　　而處于目光中心的麥格教授則拿著一根銀針,，激動(dòng)的說(shuō),，“恭喜你莫萊特先生！你在變形術(shù)上非常有天賦,！哦我的天哪,。我想我應(yīng)該給斯萊特林加上十分！”

　　“叮,！積分+1,！”

　　一聲聲羨慕的聲音讓福克斯有些臉紅,，看著技能欄中提前在暑假練的二級(jí)變形術(shù),，他有點(diǎn)羞愧。

　　別跟我比,！我可是有系統(tǒng)的男人,！

　　在2點(diǎn)變形術(shù)天賦的加持下，一年級(jí)的內(nèi)容對(duì)他簡(jiǎn)直是易如反掌,，特別是他還提前預(yù)習(xí)過(guò),。

　　左邊的赫敏的表情則是從難以置信，到失落,，再到振奮,。

　　“我一定也要變出銀針！”

　　而一旁的比利則是羨慕的看著?？怂?，“你到底是怎么做到的,？”

　　福克斯無(wú)語(yǔ)的看著他,，“你但凡能把魔杖揮的動(dòng)作小一點(diǎn)，也不至于讓它飛起來(lái),！”

　　之后,，不時(shí)有崇拜的巫師過(guò)來(lái)找他問(wèn)施展變形咒的訣竅，甚至連一些格蘭芬多的巫師都有,。?？怂箍偸俏⑿χv解手勢(shì)，讀音,，就連一些不怎么情愿的格蘭芬多也對(duì)這名斯萊特林產(chǎn)生好感,。

　　當(dāng)然，即使?？怂挂呀?jīng)給比利和其他人講解了,，臨近下課前，還是只有赫敏一人成功的施展了變形術(shù),，為格蘭芬多加了五分,。看見(jiàn)赫敏悶悶不樂(lè)的背影,，?？怂鼓悬c(diǎn)想笑。

　　麥格教授正在恨鐵不成鋼的訓(xùn)斥著幾名學(xué)生,，用她的魔杖一直戳著那根可憐的燒焦的火柴,。

　　眼見(jiàn)的清凈了，?？怂蛊^看向自己面前的銀針,。

　　魔力的本質(zhì)是什么呢？他有些奇怪,。既然自己能把它變成一根銀針,，那么其他東西是不是也能。,。,。

　　接骨木魔杖指著銀針，?？怂归]上眼睛,，腦海中浮現(xiàn)出一棵樹(shù)苗，回憶起剛才施咒的感覺(jué),。

　　突然,，?？怂垢械襟w內(nèi)有一些東西被魔杖抽走了，讓他整個(gè)人變得暈乎乎的,，比利突然在他耳邊叫了起來(lái),。

　　“梅林的胡子啊，你干了什么,？”

　　“叮,！魔力-10，魔力-10,，魔力-10......”

　　?？怂箍刂撇蛔〉谋犻_(kāi)眼睛，他面前的銀針開(kāi)始變換著顏色,，逐漸顯現(xiàn)出木質(zhì)紋理,，體型也在變長(zhǎng)，漸漸的,，居然有樹(shù)葉從本該是金屬的銀針中長(zhǎng)出來(lái),，而比利仍然在他耳邊驚嘆著。,。,。

　　但是福克斯只想這一切停止,！隨著身體中的魔力被抽走,，他覺(jué)得大腦暈乎乎的，剛要張嘴說(shuō)話卻發(fā)不出聲來(lái),，自己不會(huì)就這樣被抽干了吧,？

　　“Finite Incantatem！”

　　魔力似乎被突然停止了宣泄的路徑,，停止了向外輸出,。福克斯

　　麥格教授則是給其他的所有人留了變形術(shù)的作業(yè)——一篇5英寸長(zhǎng)的論文,，并且要求在下一次課之前,，所有人都能把火柴變成銀針。

　　過(guò)了午飯之后,，下午的黑魔法防御課讓所有的新生昏昏欲睡,，只有赫敏一個(gè)人堅(jiān)持記著筆記，還不時(shí)問(wèn)奇洛教授問(wèn)題,，使他更加結(jié)巴,。而包括福克斯在內(nèi)的其他小巫師都盼著這節(jié)課盡快下課,。

　　當(dāng)然不同的是,，?？怂挂呀?jīng)提前把黑魔法防御課的理論知識(shí)背完了，而他很懷疑他身邊已經(jīng)睡著的比利有沒(méi)有做到這一點(diǎn),。

　　?？怂拐娴牟焕斫鉃槭裁醇词蛊媛逯v的那么難聽(tīng)，賓斯教授仍然是霍格沃茨里最難聽(tīng)的課程,。他已經(jīng)開(kāi)始有點(diǎn)害怕了,。

　　下課后，基本所有巫師都興高采烈地沖出教室,，福克斯已經(jīng)佩服起奇洛的心理承受能力了,，他留下赫敏在那一個(gè)人問(wèn)（fan）奇洛教授,，而自己則和比利一起回宿舍放書。

　　但是比較讓一眾小巫師失望的是,，飛行課要在開(kāi)學(xué)的第二周才開(kāi)課,。所以福克斯留比利在休息室絞盡腦汁的寫著論文,，而自己則是去外面散步了,。

　　不得不說(shuō)，散步真的是讓人放松心情的一種好方法,。在黑湖邊看著風(fēng)景,，福克斯不知不覺(jué)溜到了禁林邊緣處,。

　　在海格的小屋旁,，他好奇的向里望去，禁林幾乎都是高大的樹(shù)木,，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,，使得禁林里面看著像黑夜。

　　這個(gè)布滿了八眼蜘蛛,，神奇動(dòng)物,，狼人的森林，具備冒險(xiǎn)者所期望的所有特點(diǎn),。但?？怂箍刹粶?zhǔn)備在一年級(jí)就進(jìn)去。他可是很珍惜自己的生命,，沒(méi)有主角光環(huán),，連怎么死的都不知道。

　　隱約間,，?？怂箍梢钥匆?jiàn)幾只鹿在禁林里奔跑著,。他搖了搖頭，準(zhǔn)備回霍格沃茨吃晚飯,。

　　“來(lái)......”

　　誰(shuí),？

　　福克斯猛地回頭,，禁林依舊毫無(wú)變化,。

　　“來(lái)......”

　　毫無(wú)征兆的聲音在他心里響起，一股強(qiáng)烈的欲望吸引著他往禁林深處走,。

　　什么東西,？

　　福克斯遲疑的拿出魔杖,，盯著禁林,。可是聲音卻已經(jīng)沒(méi)了,，就好像什么都沒(méi)有發(fā)生一般,。

　　他沒(méi)敢進(jìn)去，疑惑的又確認(rèn)了一下,，禁林似乎沒(méi)什么變化,，是他的錯(cuò)覺(jué)嗎？

　　又等了一會(huì),，什么都沒(méi)發(fā)生,，禁林依舊是靜謐而又神秘，?？怂棺詈筮t疑的走了,。

　　等到他離開(kāi)，一股氣浪猛地從禁林深處掃出,，原本明亮的天氣居然慢慢的變得陰暗......

　　霍格沃茨的大廳,，福克斯正準(zhǔn)備回宿舍,，走過(guò)角落,。

　　“砰！”

　　兩人相撞,，一些書掉到了地上,，福克斯捂著腦袋,，連忙說(shuō),，“對(duì)不起，對(duì)不起,，你......”

　　剛抬起頭,，想要道歉,，福克斯愣住,，面前的男生是那個(gè)里卡斯,！

　　里卡斯正皺著眉頭，卻并沒(méi)有生氣,。?？怂狗磻?yīng)過(guò)來(lái)，連忙幫他撿起書,，遞給他,。

　　“下次可以注意點(diǎn)嗎？”

　　“哦,？當(dāng)然,！真是抱歉了?！?p>　　里卡斯依然話都沒(méi)說(shuō)就走了，?？怂箙s敏銳的發(fā)現(xiàn)他的臉色十分蒼白,。看著他的背影,，?？怂拐q豫要不要問(wèn)問(wèn)......

　　“你在這啊,！”

　　?？怂瓜铝艘惶腥伺牧伺乃募绨?。

　　?？怂够仡^，比利假笑的看著他,，“你的黑魔法防御課的論文能借我抄一下嗎,？”

　　“你怎么不自己寫？”

　　“你不記得我上課睡著了,？快點(diǎn),，我還剩三英寸呢......”

　　二人快步向休息室趕去。

　　第二天,，上午是魔藥課,。早上吃飯的時(shí)候，比利故作神秘的問(wèn)?？怂?。

　　“?？怂梗阒牢覀?cè)洪L(zhǎng)相對(duì)于其他院長(zhǎng)不同的是什么嗎,？”

　　“什么,？”福克斯正吃著奶酪,，他含糊不清的問(wèn),。

　　“我們?cè)洪L(zhǎng)對(duì)我們斯萊特林非常護(hù)短！而且下節(jié)是魔藥課,！”

　　“對(duì)啊,，說(shuō)起來(lái)我們?cè)洪L(zhǎng)是斯內(nèi)普教授吧？”

　　好像魔藥課教室的柜子里有一個(gè)他留下來(lái)的批注版教材,？

　　他們吃完飯,，向地下的魔藥課教室趕去。