“小川哥哥，從決定要選擇單板技巧開始，我一直追趕著那么一天,，能與你同一賽場，一起滑出我們的更高,、更難,、更強(qiáng)！”

　　一整晚,，王小川腦子里就循環(huán)轉(zhuǎn)著男孩跟他說過的這一句話,，和說這一句話時望著他的那雙眼睛。

　　可摸摸溫暖時酸軟,、冰冷時刺痛的膝蓋,，他不禁想起自己術(shù)后歸隊(duì)時連騰空都做不到……

　　這就是命，即使心里說千遍萬遍不服輸,，也改變不了現(xiàn)實(shí),，他能不認(rèn)嗎,？

　　再次強(qiáng)迫自己認(rèn)清現(xiàn)實(shí),，王小川相信能回隊(duì)里當(dāng)助教，已經(jīng)是他最有始有終的歸屬了,。

　　快樂的日子總是令人覺得短暫,，盡管冬奧會已經(jīng)結(jié)束了，但那些數(shù)不清的美好瞬間仍一直在人們中流傳,，似才剛剛發(fā)生的一樣,。

　　疫情防控需要，閉幕式一結(jié)束,，機(jī)場大巴就已經(jīng)在志愿者宿舍樓下等著了,，王小川和徐曉蕾便沒能再去看周建國和謝春花。

　　眨眼的功夫,，三個月過去了,，王小川雖說不再自我封閉，上課的時候不再遲到不早退,，但大多數(shù)時間仍沉默寡言,，可能這是他的個性使然，誰也不覺得有什么不妥,。

　　直到勞動節(jié)假期的最后一天,，一個寄到團(tuán)委，收件人卻是王小川的包裹改變了一切,。

　　包裹里有一封信,、一個印有金質(zhì)字的紅色絨布袋、一雙皮毛做的護(hù)膝……

　　信是謝春花請人寫的,。

　　信中說,，周建國，去世了,。

　　謝春花幾經(jīng)周折聯(lián)系上了徐振華欲歸還紀(jì)念章,，被徐振華拒絕了,。

　　“小徐說紀(jì)念章的真正價值不在于紀(jì)念，而在于傳承,。我仔細(xì)地想了又想,，堅(jiān)信這個對于周建國、對于小徐及小徐父親來說有著各自生命中非同一般意義的紀(jì)念章,，只有交到你的手上才能發(fā)揮它的真正價值,。”

　　“它不是一個紀(jì)念品,，更不是一句鞭策標(biāo)語,，它應(yīng)該是鮮活的，充滿能量的,，值得一個人用一生追求的熱愛,。”

　　“孩子,，大娘相信你有這個熱愛,！大娘無法忘懷你與周建國合照時的那個笑容，我跟姑娘說過,，你倆咋一眼看上去是那么像,。”

　　“周建國入選部隊(duì)時是這個笑,，帶著我姐從部隊(duì)回來時是這個笑,，從失指困境中重生是這個笑！這個笑帶著光,，希望的光,，對生活熱愛的光，引領(lǐng)他方向的光,！”

　　“你的笑,，也同樣帶著熱愛，帶著光,！”

　　“孩子,，那雙曾經(jīng)護(hù)了周建國斷掌大半輩子的毛護(hù)掌，我改成了護(hù)膝,，它護(hù)得了周建國只剩三指的雙掌能拿起鋤頭,，希望它也護(hù)得了你重新飛舞在半空中！”

　　輕輕掀開盒子,，像當(dāng)日幫周建國掀開盒子那般快慢,，王小川第三次看到紅色紀(jì)念章！

　　砰砰……砰砰……砰砰……砰砰……

　　平靜的心，再一次歡快地躍動,！

　　好像突然之間,，做什么都有力氣了。

　　王小川從口袋中摸出手機(jī),，撥通了他再熟悉不過卻好幾個月沒撥通過的號碼,，“余老師，麻煩你幫我找個隊(duì)醫(yī)吧,，我覺得我應(yīng)該開始訓(xùn)練了,！”

　　是的，他要復(fù)出,！

　　他要爭取與那位十六歲的小年青在同一個賽場上滑出更高,、更難、更強(qiáng),！

　　盡管這中間要走的路困難重重,，他也無所畏懼！