木葉40年。

　　這一年的猿飛·阿斯瑪還是個(gè)紈绔太子,。

　　宇智波·帶土也僅在班級(jí)和老年人群中有點(diǎn)名聲,。

　　就這還是拜日復(fù)一日扶老奶奶過(guò)馬路，導(dǎo)致天天遲到所賜,。

　　邁特·凱也只是一個(gè)忍者天賦差到被忍校拒收,，只能以每天跑木葉五十圈來(lái)鍛煉自己，期待著明年能成功入學(xué)的小鬼,。

　　而在這一年,。

　　那位未來(lái)小黃書(shū)從不離手，每日一管的旗木卡卡西卻早已聞名木葉,。

　　鼎鼎大名的白牙獨(dú)子忍二代旗木卡卡西,。

　　號(hào)稱(chēng)打遍同齡無(wú)敵手，哪怕是高年級(jí)學(xué)員也不是其對(duì)手的天才學(xué)員旗木卡卡西,。

　　完美繼承了旗木刀術(shù),，在旁人眼中未來(lái)能青出于藍(lán)勝于藍(lán)的天才忍者旗木卡卡西。

　　這一年,，卡卡西身上有太多光環(huán),。

　　他就是典型的別人家孩子。

　　學(xué)校里也沒(méi)幾個(gè)人喜歡那個(gè)在家里以其來(lái)教育他們的卡卡西,。

　　但大家不得不承認(rèn)的是,，他們確實(shí)不如對(duì)方。

　　明明天賦那么高,，每天仍舊刻苦修煉,。

　　連帶土這個(gè)吊車(chē)尾都早已對(duì)其甘拜下風(fēng)。

　　論努力,，能比得上卡卡西的也就每天跑木葉五十圈的凱了,。

　　但有一點(diǎn)。

　　那家伙太臭屁了,。

　　不像偉大的水之國(guó)大使這般平易近人,。

　　明明很討厭,，可迫于白牙的身份、以及實(shí)力,，沒(méi)人敢惹他,。

　　阿斯瑪這個(gè)太子也不敢。

　　因?yàn)榘谅目ㄎ髡鏁?huì)在實(shí)戰(zhàn)課盯著大家臉打,。

　　此時(shí),。

　　帶土對(duì)于卡卡西這會(huì)都沒(méi)到而感到詫異。

　　他開(kāi)口問(wèn)道：“臭屁卡卡西莫非睡過(guò)頭了,？”

　　這可真是——宇智波做火影,，開(kāi)天辟地頭一份。

　　良人搖搖頭,。

　　看來(lái)今天卡卡西是不會(huì)來(lái)了,。

　　這心理素質(zhì)。

　　還是缺少社會(huì)毒打??！

　　果不其然。

　　直到開(kāi)始上課,，卡卡西仍未到來(lái),。

　　“山城青葉?！?p>　　班主任‘山城青樹(shù)’徑直走到講桌前,，開(kāi)始點(diǎn)名。

　　“到,?！?p>　　“宇智波帶土?！?p>　　“到,。”

　　班主任聞言深深注視了帶土一眼,，確認(rèn)這個(gè)帶土不是被人假扮的后,，這才滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他點(diǎn)了這兩個(gè)人后就翻開(kāi)了桌上的書(shū)本,。

　　對(duì)他來(lái)說(shuō),，督促兒子，以及看看帶土有沒(méi)有遲到就夠了,。

　　不必給其他孩子太多壓力,。

　　要對(duì)學(xué)生保持包容心，這是二代火影在他父親成為忍校第一期教師時(shí)對(duì)他父親說(shuō)的話(huà),。

　　而他父親,，則傳給了他,。

　　“今天我們不學(xué)忍者基礎(chǔ)知識(shí),，這節(jié)課我想教你們,，什么才是優(yōu)秀的忍者?！?p>　　說(shuō)著,，他在黑板上寫(xiě)下了‘忍者’，以及‘人’三個(gè)大字,。

　　“在此之前,，我想問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有人知道什么是木葉?！?p>　　“老師,。”

　　日向鋼門(mén)舉手,，“我們的村子就叫木葉,。”

　　“還有嗎,?！?p>　　班主任先笑著對(duì)日向鋼門(mén)表示鼓勵(lì)，旋即再次問(wèn)道,。

　　等了一會(huì),，見(jiàn)無(wú)人響應(yīng)，他又問(wèn)道：“那我換個(gè)問(wèn)題,，誰(shuí)知道何為忍者,。”

　　帶土連忙舉手：“老師這我知道,，良人老大說(shuō)不想當(dāng)火影的忍者不是好忍者,，所以作為忍者就要有成為火影的覺(jué)悟?！?p>　　“帶土說(shuō)的不錯(cuò),，你能有這種覺(jué)悟，這讓老師很欣慰,?！?p>　　“秋道取肉，你來(lái)說(shuō),?！?p>　　肉嘟嘟的秋道取肉想也不想就道：“畢業(yè)，成為忍者,，然后做任務(wù),，完成任務(wù)后領(lǐng)錢(qián)吃肉,。”

　　“奈良鹿茸,?！?p>　　“忍者的本質(zhì)，就是服從命令,，村子的利益高于一切,。”

　　“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),?！?p>　　班主任對(duì)奈良鹿茸這一番話(huà)很滿(mǎn)意，可他還是道,，“但這不代表忍者就要以服從命令為本職,。”

　　他道：“帶土的目標(biāo)是成為火影,，在沒(méi)有完成這個(gè)目標(biāo)之前,，這會(huì)成為他的動(dòng)力”

　　“秋道取肉想要成為忍者，然后賺錢(qián),，吃肉,，這是他的目標(biāo)”

　　“奈良鹿茸，你說(shuō)村子利益高于一切這點(diǎn)老師很認(rèn)同,，忍者需要服從命令,，優(yōu)先完成命令也沒(méi)錯(cuò)。但這不代表忍者就得如冰冷的機(jī)器一般聽(tīng)從命令”

　　“我問(wèn)你,，你認(rèn)為當(dāng)村子影響到個(gè)人利益的時(shí)候,，是村子該為個(gè)人讓路，還是讓個(gè)人為村子讓路,?！?p>　　奈良鹿茸略微沉思：“老師，我還是認(rèn)為村子利益高于一切,，作為忍者只要以服從命令為天職就好,。”

　　班主任再次問(wèn)道：“那么假設(shè)你是前線(xiàn)占據(jù)優(yōu)勢(shì)的統(tǒng)帥,，你只需穩(wěn)扎穩(wěn)打就能贏得勝利,，這時(shí)村子卻在沒(méi)有其他外部因素的情況下無(wú)故命令你一天之內(nèi)結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，然而這么做會(huì)讓很多村子的忍者無(wú)故犧牲,，你是該服從命令,，還是違抗命令?！?p>　　聞言,，奈良鹿茸眉頭深深蹙在一起,，他在沉思，如果他是統(tǒng)帥,，他是該不顧部下生死完成任務(wù),，還是抗命步步蠶食敵方。

　　“老師,，我不知道要怎么選擇,。”

　　奈良鹿茸皺著眉頭,，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，他回答不出來(lái),。

　　上方,，班主任見(jiàn)狀仍舊笑著道：“你沒(méi)有在第一時(shí)間選擇完成任務(wù)，老師就已經(jīng)很滿(mǎn)意了,?！?p>　　“如果是我，我會(huì)毫不猶豫選擇抗命,?！?p>　　這時(shí)，一道稚嫩卻又極為堅(jiān)定的聲音響起,。

　　聽(tīng)到這話(huà),，班主任微微怔神，半響才問(wèn)道：“為什么,?！?p>　　在所有人的注視下，良人緩緩站起：“哪有那么多為什么,，難道明知村子不顧同伴性命亂發(fā)命令,，我也得為了完成任務(wù)而不對(duì)部下負(fù)責(zé)才是對(duì)的嗎？”

　　看著這個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)生,，班主任不禁微微失神,。

　　良人則面無(wú)表情與之對(duì)視。

　　從一開(kāi)始看到黑板上關(guān)于忍者,，以及人幾個(gè)字時(shí),，他就感覺(jué)到不對(duì)勁，但又不知是哪里有問(wèn)題,。

　　當(dāng)對(duì)方說(shuō)到前線(xiàn)局勢(shì)時(shí),，他這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　這是害怕自己的學(xué)生們因?yàn)榘籽酪皇麻L(zhǎng)歪,，打算把他們引回正路??！

　　也算是用心良苦了。

　　然而奈良鹿茸哪怕一開(kāi)始沒(méi)想明白,，后面都說(shuō)得這么清楚,，難道還不懂？

　　他不是不知該如何選擇,，而是不敢說(shuō),。

　　但奈良鹿茸不敢回答，不代表他水無(wú)月良人也不敢,。

　　“可忍者的本質(zhì),，不就是服從命令？”

　　奈良鹿茸吶吶道,。

　　“誰(shuí)跟你說(shuō)忍者就應(yīng)該服從命令,。”良人扭頭對(duì)他道,。

　　阿斯瑪忍不住開(kāi)口：“老大,，從忍者誕生開(kāi)始，忍者就都以服從命令為天職,?！?p>　　良人淡淡道：“從來(lái)都如此，便是對(duì)的嗎,？”