“以后每周一三五,，將由我來負責你們的學習,，二五就由各個學科老師來上文化課,?！?p>　　這不就跟語文和英語早自習分配方式一樣嘛。

　　“不對啊,，老師,，今天不是星期三嗎？怎么還要考試??？”有人才翻書沒多久就泄氣了，連忙問道,。

　　“昨天不是占了一下午的課嘛,，今天早上等我講完，你們就可以考試,?！笨粗_下“樂于學習”的學生，邢臺眼神中透露著贊許。

　　徐澈現(xiàn)在越來越覺得邢臺在沒加入補天之前是個人民教師,。

　　“上覺醒課的時候,，培養(yǎng)班和備選班會分開上，入選培養(yǎng)班的學生在綜合樓五樓,，備選班在四樓上課,。”

　　五樓,？,！

　　合著老師們?nèi)勘话仓玫搅巳龢牵褪菫榱俗ゾo一切時間磨礪學生,？

　　腦洞還真是大開……

　　“那么,，我們?yōu)槭裁捶职鄷r會將培養(yǎng)班和備選班混在一起？有人能說說自己的想法嗎,？”邢臺現(xiàn)在和煦的笑著,，看起來特別平易近人。

　　那是沒看過他手刃入侵的情況下……

　　“這位同學你說說看,?！毙吓_指了指講臺左邊的同學。

　　“同學之間的交流,？”那位同學回答道,。

　　邢臺點了點頭，確實是這么安排的,，面露微笑道,。

　　“將你們混在一起，就是希望你們能夠互相交流,，共同進步,，不要因為自己是培養(yǎng)班的學生，就認為備選班的學生低你一頭,，與此同時,，備選班的學生也不要這樣覺得?！?p>　　“不要打著自己是靈元班學生的稱號,，就看不起別人?！?p>　　“不要忘記靈元班成立的初衷,，我們是為了守護他們，而不是看不起,?！?p>　　“聽明白了嗎！”

　　眾人齊刷刷地回復明白。

　　邢臺沒有繼續(xù)抽人起來回答,，而是自己進行闡述：“既然大家都簽過了保密協(xié)議,，那就直接開門見山，在未來的一段時間當中,，我將會帶著大家學習修行方面的內(nèi)容,，以及功法?！?p>　　“希望大家拿出十倍的專注力來學習訓練,！”

　　“想必大家已經(jīng)知道選出培養(yǎng)班的方法了，那么,，有人知道備選班是怎樣選出來的嗎？”

　　這一次就沒人知道了,，事實上,，備選班的各位也有這個迷題：他們檢測時顯示的是沒有靈力，而這時又很好地坐在這個位置上,。

　　培養(yǎng)班的名單倒是很好理解,，全部都是上次靈力值測驗不等于零的。

　　邢臺看見鴉雀無聲的同學,，微笑道：“恐怕大家以前看電視劇就看到過一個詞,，叫做感知，接下來就抽同學起來說說自己對這個詞語的見解,。那位靠窗的同學,，你來回答一下?！?p>　　邢臺直接點了徐澈,，兩人在此之前打過交道，不過根本沒認出來,。

　　先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂……

　　徐澈這叫一個蛋疼,，咋一下就被抽中了？還做起來了閱讀理解嗎,？

　　他能夠讀到一中,，完全是靠著自己不錯的理科成績，語文他一看到就覺得頭皮發(fā)麻,，這閱讀理解是給人做的嗎,？

　　每次做語文選擇題的時候，跟有選擇恐懼癥似的,，他都會懷疑這些都是多選……

　　徐澈站起來硬著頭皮道：“我不知道是不是對的,。”

　　這……應該是個萬能答案吧。

　　“放心大膽地說,?！毙吓_笑道，他相信,，這位十級靈力的同學會給他一個驚喜,。

　　他內(nèi)心暗道一句抱歉，深呼一口氣,，繼續(xù)道：“感知的實質(zhì)是物體向外輻射的紅外線被人體向外輻射的腦電波所擒獲,，在腦部形成對該物體一定的判斷?！?p>　　此言一出,，一群學生眼睛瞪得像銅鈴，我是聽見念經(jīng)了嗎,？

　　邢臺也沒讀過多少書,，所以聽得也是一陣迷茫，不只是云里霧里那么簡單,，純粹就是聽不懂,，但是，你說得真特么有道理,。

　　特么這答案完全不在他的想象范圍,，“天真無邪”的他以為應該所有學生都會說感知是感覺，然后就不知道接下來該怎么說,。

　　這種時候,，就該他上場表演了，這樣一來,，又可以給學生樹立一個好的形象,，也可以裝個杯，多么完美的計劃……

　　唯獨沒想到會是這樣答案……特么……科學普及,？

　　“同學……你坐下吧,。”邢臺深吸一口氣,，繼續(xù)道,，“感知，在覺醒中是一種能力,，上次靈力測試儀器也有這樣的能力,，但只能測出大概的靈力，除非真的多,，多到最近就可以覺醒的那種,，才會測出靈力值,，出現(xiàn)的數(shù)字，是對于光芒的形象闡述,，并非是靈力的多少,，因為只要產(chǎn)生光芒，就說明你的靈力已經(jīng)達到了入選培養(yǎng)班的標準,，而它代表著人體本身與儀器接觸后,，靈力法球發(fā)生反應的程度，也就是資質(zhì),?！?p>　　“而感知型的覺醒者可以憑借自己的能力，判斷出誰體內(nèi)蘊藏有靈力,，有機會達到標準,。”

　　徐澈忽然想起來,，這不跟自己的動態(tài)視覺一樣嗎,？

　　不知道會不會也是這么變態(tài)……

　　緊接著，邢臺打開電腦,，點開一張圖片，解釋道：“這就是感知型覺醒者腦海的世界,?！?p>　　一名健壯青年，身上交織著兩根筷子大小的人為畫的藍色流動靈力,。

　　“他們的視覺跟我們沒什么區(qū)別,，但就是憑借感知這個抽象的能力，不僅能判斷資質(zhì),，還能分辨出來對方是否是覺醒者,，以及是那種類型的覺醒者，圖片上的青年就是力量型覺醒者,?！毙吓_關閉圖片說道。

　　“人為畫的,？看來只有我的動態(tài)視覺這樣……”徐澈松下一口氣,，要是以后遇到一個感知型的覺醒者，兩人一直打著啞謎,，那就好玩兒了,，誰也不想見到誰。

　　“但是,，覺醒者不只有資質(zhì),，還有覺醒能力強度,，晚上我會把我們班上已經(jīng)覺醒的學生叫出去做檢測?！?p>　　“什么,？我們班上已經(jīng)有人覺醒了嗎？”一名外校學生驚訝地問道,，明明才把覺醒這件事情公布不久,，怎么可能覺醒得這么快？,！

　　外校學生都開始交頭接耳問是不是對方,，而一中本校的學生內(nèi)心早就明白，但是都沒有表現(xiàn)出來,。

　　畢竟,，徐澈是出了名的熱衷于氣人，還有那個臉盲,。

　　特別是原來3班的學生,，一直不愿意接受這個現(xiàn)實，本來一直排斥的異己,，卻搶先所有人一步,，踏上這條路。

　　看一群迷茫尋找著本班覺醒者的同學們,，徐澈當時就樂了,，居然沒有一個人問他，殊不知真正的覺醒者就是剛才為他們科普的同學,。

　　當他看向自己座位旁邊時,，他愣住了，特么的根本就沒有人??！

　　“咳咳，”邢臺招呼了一下紀律,，繼續(xù)說道,，“我們把覺醒能力強度分為ABCDEF六個等級，由A到F,，覺醒能力強度也就越弱,。”

　　“但是還是得說一句,，先天的優(yōu)勢并不能決定你的一生,，這句話在覺醒這條路上同樣適用，即使沒有天賦,，也可以變得很強,，修行一事,，還需要靠大家的毅力?！?p>　　邢臺沒有再說些什么,，而是讓學生們自由交談一段時間。

　　徐澈好奇地開啟動態(tài)視覺,，看看有沒有除他和邢臺以外的覺醒者,，別說，還真有,。

　　其中一個就是講臺正前方的男生,，還有一個就是自己位置前面兩個的女生，其靈力流大小,，應該是個力量型的覺醒者,。